无锡第四中学怎么样

㈠ 无锡太湖中学 格致中学 梅梁中学 江大附中四个学校都是公办的么哪个学校最好

江大附中有两个，你要一附中还是二附中？ 一附中是梅村高级中学，应该是这中间最好的。

㈡ 无锡四中是哪个学校啊

现在叫市北高中，校址在离老三里桥不远的内塘河民主街上。

㈢ 4百多一点上什么高中无锡

400多一点的话，上高中在无锡的话也只能是一般性的普通高中，像无锡的堰桥的普高，应该是可以的，像省重点的话，就不可以了

㈣ 为什么听说无锡四大名校是：一中、天一、省锡中、金榜学校金榜是神马

前面三所学校是高中，无锡人都知道，金榜是高复，专收第一次高考考的不理回想答的学子，很多学生高考的时候没发挥好，第二年复读的学生都集中到那里，某种意义上说，这里的学生的基础都很好，毕竟学过一年了嘛。
金榜老师多年带高四毕业班，所以这里的师资水平都很高，管理很严格，老师和学生同吃同住，只有月末放一次假。金榜的老师和学生是一起奋斗一起吃苦，来年才能一起收获成功。
再说说金榜的成绩吧，其实在网上也可以查到，这两年石乐天考上清华，吴佳欣考上南大，陈琦考上浙大等等，金榜的美术生也很强的，去年仅一个班就考上了3个国美，他们班称她们是“国美三金花”。
金榜的学生不仅仅是苏南一带的学生，江苏省各个城市的学生都有，我总相信一份耕耘一份收获，一年可以改变很多东西，甚至这一年会影响你一生。大学很美好，再也不会那样无忧无虑，真心祝福每个抱有大学梦的人考上自己理想的学校。

㈤ 无锡 江南中学的教育质量怎么样

江南中学是一所有着近八十年办学历史的初级中学，学校在办学历程中兴贤育才、蓬勃发展，教育教学质量始终位列同类学校前茅。目前，已连续多年蝉联公办初中中考全市第一，在各级各类竞赛中成绩斐然，学校也先后获得了诸多荣誉称号，得到了家长及社会的广泛认可，是广大优秀学子接受初中教育的首选学校之一，享有极高的社会知名度。

学校何以在激烈的教育竞争中站稳脚跟、实现跨越式发展的？又是如何在教育改革大潮中确保教育教学质量一路领先的？在总结学校多年的办学实践中得出的答案是：学校始终围绕“质量立校”这一主题，在坚持不懈狠抓教学常规的基础上，不断开拓进取，探索出一条“蹊径独辟谋突破，质量立校求卓越”的发展之路。

一、统一思想，提高认识，确立质量立校的指导思想。

在教育发展瞬息万变、改革势如潮涌的今天，如果为求一时之发展，一味地追求短期利益，甚至不惜违背教育规律，对学生的成长和学校的长远发展将带来不利影响。在这种情况下，江南中学的领导和广大教职工没有随波逐流，在他们看来：教学质量是学校的生命线，是彰显学校品牌的窗口，质量是教育教学的永恒主题，是衡量一个学校办学水平的重要标志。在这一思想的指引下，全校上下坚持“为学生终身发展奠定基础”的办学理念，努力创造“适合所有学生发展的教育”，培养“全面发展而有个性”的学生，深化改革，解放思想，积极探索提高教学质量的新理念、新思路、新途径和新方法。

在教学目标确立上，学校根据现状，以“誓志卓越、勇争一流”为宗旨，提出了“坚持内涵发展战略，打造优质教学品牌”的目标，喊出了“向家常的课堂教学要质量，在规定的教学时间出效益”的口号，引导教师反思教学、更新理念、绩效并重、创新模式，使教师教学由过去拼时耗力的传统应试教育向以提升效益为主的素质教育转型，并逐步树立起符合时代精神的育人观、质量观、发展观。

大型家常课展示活动

二、科学管理，强化提高，打造优质高效的家常课堂。

在学校教育中，课堂是师生演绎生命价值的一个非常重要的平台，真正的理想课堂要依靠一线师生的真正和谐发展来生成。学校努力让“创优质高效课堂教学”从理论层面走向实践操作层面，实施推门听课制度，校级领导、教学部门负责人深入一线进行听课，对老师的教育教学进行全程跟踪、有效指导，并提出中肯的建议和改进意见，使新的教学方法和理念得到全面贯彻。先后组织开展了“青年教师优质家常课”的大规模评比活动，以及面向全市的“向家常的课堂教学要质量，在规定的教学时间出效益——青年教师优质高效研讨课展示活动”，使课改理念深入人心，让一线教师尤其是青年教师得到充分的锻炼。课堂改革的深化，引发了学生学习方式的一场革命，学生们从被动的学习方式中解脱出来，积极地发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，真正掌握了学习策略，懂得学什么，何时学，何处学，为什么学和怎样学的问题，从而得到多方面的满足和发展。高效率且充满着浓郁生命气息的课堂，成就了老师们从实践者到研究者的成功转变，圆了学生们愉快学习和健康成长的梦想。

青年教师进行教学反思

三、狠抓反思，以点带面，促进骨干教师的专业提升。

随着学校的日益发展，校领导意识到：教学作为一门科学，借助反思可以使教师的教学行为更符合科学规律，实现教学过程的最优化和教学效益的最大化。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。它是教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。培养教师的教学反思能力不仅可以改善课堂教学，提高教育质量，更是加速教师专业发展的重要保障。

学校利用“教学论坛”，由校长室和教务处联合举办了“在实践中反思，在反思中提升”的专题讲座，通过专题培训，使全校教师首先将教学反思行为聚合成一种意识，从思想上重视它，从技术上把握它。然后利用学校“青蓝工程”，在青年教师中开展了教学反思撰写评比活动，举行了“成长在江南，成才在江南，成名在江南”—— 教学反思获奖青年教师座谈会，会上大家畅所欲言，有的老师说：“平时看似顺利的一节课其实有很多的不足，这些小细节的失误会直接影响一节课的质量，而我们所需要做的就是常思常改，不断地完善，真正变课堂的知识为学生的知识。” 有的老师认为：“反思自己的教学行为，对自身来说是一种锻炼，也是对课堂教学的一种检验。希望在不断地深入思考、自我反思的基础上，自己的教学实践经验会越来越丰富，从而向更高的教学层面发展。” 有的老师说：“通过课后的反思，我们的教学理念得到了提升，我们的教学体验得到了深化。”

在此基础上，学校由点到面，在全校骨干教师中开展了教学反思活动，针对自己的家常课堂教学以及利用听他

四、强化督导，科学监督，建立科学完备的评价机制。

教学成绩是衡量一个学校教育教学水平的首要指标，然而如果仅以此作为依据，势必会导致教育质量的畸形增长和恶性循环。江南中学始终坚持“看结果，更看过程；重业绩，更重效益”的科学质量观，把“超越天赋、提升素质、努力培养适应社会发展的未来人”作为学校的永恒追求，走出了一条“效益” 与“质量”并重、“理论引导”与“侧面督导”相结合的良性发展之路。

经过不断地探索，学校逐步建立起一套符合自身特点的评价监督体系，概括起来就是“一听——二练——三查——四评”。

“一听”，即“推门听课”，学校领导经常性不定期深入课堂，随机听课，了解教师的教学观念、教学方法、教学效果，掌握教师教学第一手资料。“二练”，即“周练”和“月练”，通过周练和“月练”及时对教学过程进行检测，了解学生目前达标情况，及时发现问题，提出整改建议，为教师调整教学策略提供依据。“三查”， 以教师日常考勤为主的工作常规检查；以日常备课、作业为重点的教学常规检查；以教师反思、教后感为主的教师自我提高检查。“四评”即以教师上课为重点的“教师课堂教学评估”；以教研活动为重点的备课组、教研组评估；以论文、实验课题为主的科研评估；以期中、期末考试、竞赛成绩为依据的教育教学质量评估。

此外，学校还不断规范学生信息反馈制度，通过建立教学反馈意见箱、组织家长、学生问卷调查等，收集学生及家长对教学工作的意见和建议，并将这些意见和建议加以整理，及时反馈给有关人员，使许多合理意见和建议得到逐一落实，进而有效提升了学校的整体教学水平。

随着江南教育教学质量的不断提高，学校的社会声誉与日俱增，成为一所学生喜爱，家长放心，专家欣赏的学校。更令人欣喜的是，学校在狠抓质量的同时，并没有忽视“效益”与“质量”的整合，确保了教学质量的良性化发展。今后，江南人将继续努力，坚持走教育内涵发展道路的战略，不断丰富管理策略，持续提升质量品位，争取为社会贡献出更加优质的办学成果。

㈥ 无锡太湖高中普通班怎么样升学率高么（注意不要扯到艺术班）我是2011年毕业生，听说太湖虽然是四星级，

太湖高中除了是挂四外，从校风师资等软硬环境，确实不如三中，但今年太湖高中采取全部小专班化教育，升属学率将大幅提高，有条件的还是应该报考该校！不知你今年中考分数是多少？如果一阶段一志愿报太湖高中，那二阶段可考虑三中、市北、青山。

㈦ 无锡市哪些高中是四星级

1、无锡怀仁中学

江苏省怀仁中学始建于1938年，是无锡乡区最早的完全中学，是我国著名火箭专家、“两弹一星”功勋奖章获得者姚桐斌的母校。

2001年跨入国家级示范性普通高中行列，2004年通过江苏省教育厅评估验收，转评为江苏省四星级高中，2009年以优异成绩顺利通过四星复审。

2、无锡市第三高级中学

无锡市第三高级中学，简称无锡三高中，是一所公办制的综合性高级中学。

无锡市第三高级中学，前身主体为无锡市第三中学，无锡市第三中学前身为私立无锡中学，创办历史最早可追溯到公元1920年。2000年7月，无锡市第三高级中学由无锡市第三中学与无锡市中山高中(原市八中，校址在近代无锡教育渊薮之地的“孔庙学宫”)合并组建。

3、玉祁高中

无锡市玉祁高级中学的是一所充满朝气的年轻的江苏省四星级高中。其历史悠久、环境优美、勇于开拓、特色鲜明和质量上乘并彰显蓬勃的活力。学校始建于1926年，由清末留学剑桥大学的薛颂华先生创办。

4、无锡市洛社高级中学

无锡市洛社高级中学，始建于1940年春，学校原址在洛社上塘王羲之洗砚池旁，1997年易地新建。2002年，初、高中正式分设，独立建制。学校于1998年4月被批准为锡山市重点中学，1999年晋升为江苏省重点中学，2004年4月被确认为省首批三星级普通高中，2006年12月评为江苏省四星级普通高中。

5、堰桥中学

江苏省无锡市堰桥高级中学是一所百年老校、市级重点高中。2015年4月13日，江苏省教育厅发布江苏省2014年普通高中星级评估结果，无锡市堰桥高级中学赫然在列。堰桥高中晋升为省四星高中，也标志着惠山区实现了四星高中全覆盖。

㈧ 无锡市初中排名

1、无锡市大桥实验学校初中部

无锡市大桥实验学校的前身大桥实验中学创办于1993年8月，是改革开放后无锡市政府批准成立的民办学校，2012年学校发展成为由小学部、中学部（高中部和初中部）、国际部组成的十二年制学校。

2、无锡金桥双语实验学校

无锡金桥双语实验学校2000年4月创办。现为九年一贯制民办学校，设城中、太湖新城两个校区。学校参与国家级重点教育规划课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》的研究，被列为课题实验基地。2007年，被市教育局命名为无锡市双语实验学校。

学校坚持双语教育特色。从一年级起开设英语口语课，在低年级数学和一些综合学科开展双语教学实验。

3、无锡市湖滨中学

无锡市湖滨中学始创于1964年，现为隶属于市教育局的一所完全中学。学校有建业路和羊腰湾两大校区。为全国学校艺术教育先进单位，中央教科所艺术教育研究中心常务理事单位。

4、无锡市民办辅仁中学

无锡市民办辅仁中学成立于1994年。1993年，江苏省全面推开初高中分流的中小学体制改革，无锡市第二中学这所江南百年名校，也面临初中剥离的形势。关心母校发展的一些老校友们提出建议，为确保高中的优质生源，保留初中教师队伍，由校友会承办民办中学。

5、无锡外国语学校初中部

无锡外国语学校创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校，被命名为无锡外籍、港澳台学生和归国创业人才子女入学的定点学校。学校由小学部、初中部、高中部、国际部组成。

㈨ 无锡苐四中学现在叫什么中学

难得还有人记得第四高级中学这个名字，于上世纪80年代，社桥中学，第九中学，第四中学的高中部合并组建了无锡市北高级中学，市北高级中学沿用第四中学的旧称

㈩ 无锡有哪些四星级高中分数线分别是多少

嗯、一中最好咯、
那是不用说的、就看你有没有、那本事了、
如果在一中和二中内之容间的话、
建议选二中、
一中里的压力是不用说的、
特别是在初中里成绩好的、
到了高中可能会有较大的打击、
接下来就是二中、梅村、省锡中、女中和太高、
我是太高的、感觉管理没那么，严格-
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