高级中学校辉

⑴ 请问这是杭州哪个高中的校徽

查了杭州地区所有高中，没有一个是跟你这个图标一样的，杭州市余杭中学，还比较相近一点，但是不一样，你确认下，是不是这个图标简笔，或者还有没有其他信息

⑵ 这是哪个高中的校徽

中学其实广泛上指的就是 初中和高中！
分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。初专级中学属一般是指九年义务教育的中学。高级中学是指高中非义务教育阶段的中学。另外，清末称中国传统的学术也叫“中学”（区别于“西学”）。
中学，也叫初中、初级中学，是“中等学校”的简称，属于一个大的学校类型，所传授的知识高于小学，低于大学，处于“中等地位”，学生就学的年龄，一般在11、12岁至17、18岁阶段。中学分为初级中学与高级中学，就读的时间各为3年，无论初级中学还是高级中学，都有重点中学和非重点中学之分，重点中学的命名，要具备一定的条件，经过一定的程序，由具有审批资格的政府行政机关审批。
在中国，初级中学的3年教育，一般已经纳入九年义务教育，免收学杂费，按户籍所在地划片，就近入学，到非户籍所在地中学就读被称为“择校”，要缴纳一定的“择校费”。“择校费”的多少视学校的教学质量和声誉而定，虽然国家已经明令禁止，但屡禁不止。现今，高级中学暂未纳入义务教育范畴，学生入学

⑶ 这是深圳哪所高中学校的校徽

罗湖高级中学

⑷ 请问这是杭州哪个高中的校徽

这画的太抽象了，抽到仿佛我快要知道是什么高中了。😂😂😂

⑸ 这是那所高中的校徽

题主，你是不是上传了一张错误的照片？我活了这么些年，还真没见过哪所高中会拿一个女人的半边脸作为校徽~~而且还是黑白色的。

⑹ 中山市东升镇高级中学 校徽 来历 或简介

简介
东升镇高级中学始建于年，前身是东升镇职业高级中学。1999年3月，在东升镇党委、政府的高度重视以及社会各届热心人士的大力支持下，筹得善款2200万元，建成占地面积100亩的东升镇高级中学新校。同年9月,学校由职业高中转轨为普通高中，2000年9月,坦背理工学校并入我校。2002年11月11日，东升镇高级中学二期工程落成。目前，学校有40个教学班，学生2230多人，教职工140人。
“质量+特色”是我校的办学理念。东升高中办学五年来，把质量和特色放在重要位置，不断强化“质量是生命线，特色是突破口，科研是源动力”的发展思路，始终坚持以质量立校、以特色兴校、以科研强校作为学校发展的支柱，注重构建学校的核心竞争力，形成自己的优势与特色，办学水平和质量得到社会和家长的认同和肯定。2002年、2003年，我校先后通过了中山市素质教育综合评估，并获2001-2002年度市文明单位、市校园文化先进单位等荣誉称号。近三年来，学校还相继被评为镇文明单位、镇先进学校、先进党支部、先进团委。
体育和艺术是我校“特色”的体现。体育方面，学校组建了有近100名体育特长生的田径训练队，2002年参加市运会获得普通高中组团体第三名，2003年又进一步获得团体第二名。2004年，在中山市第四届“地税杯”高职中学生篮球赛中，我校男队喜获亚军。成长是一个艰辛的过程，越是骄人的成绩越无法回避其中的汗水，功夫不负有心人，在2004年的高考中，我校9位体育生高考术科成绩均达到本科线；艺术方面，我校目前有480多位学生选择在艺术方向发展，校园艺术氛围日渐浓厚，并在相关比赛中崭露头角； 2004年，我校增设了舞蹈专业，又为舞蹈方面有兴趣有特长的同学提供了一个新的舞台。为了给体育、艺术类学生提供更宽更广的展示空间，我校每年定期举办体育周和艺术周，每年均有大型学生美术作品展和“飘”音乐生专场汇报演出。学生在演出和竞赛中，在得与失、成与败中不断成长起来，为他们以后参加高考增添了信心，奠定了基础。2002年、2003年，我校美术、音乐考生均100％考取大学，2004年高考，我校艺术类考生凯歌继续高奏，35位艺术生中60%的同学上了本科线，95%以上收到了大学录取通知书。
年轻是我们的特点和财富。东升高中是一所年轻的镇区普通高中，学校底子薄、起点低、起步晚，在师资、设备、生源、经验等方面均无法与名校、老校相比。然而，东升高中正因为年轻，她拥有一支富有朝气并充满激情和冲劲的教师队伍。目前，教师的平均年龄在30岁以下。同时，学校注重对新教师的培养，2000年启动旨在加强青年教师快速健康成长的“青蓝工程”，五年来，每位新任教师都从中受益。另外，针对生源特点，学校坚持本着“希望在每一个学生，成功在每一堂课”的教育理念，不放弃任何一个学生，尽可能挖掘每一个学生的潜能，助其各有发展。事实上，在教与学的互动中，我们的老师凭借观念新、干劲足，在教学上展示了自己的风采，并在各种比赛中获得了多项荣誉.

⑺ 这个校徽是广州哪间高中的

不是真光中学、不是汾水中学、不是荔湾中学、不是西关外国语学校、不是西关培英中学的校徽。

⑻ 这是成都哪所高中的校徽

成都抄七中育才的校徽 成都七中育才学校作为锦江区教育局直属全额拨款副县级公办初级中学。由于办学业绩相对薄弱，为了适应教育发展需要，成都三十五中依托“四川省一级示范性普通高中”──成都七中办学，校名改为成都七中育才学校。由于教育管理体制改革，为了促进教育均衡发展，2006年6月27日，正式剥离成都市教育局，移交锦江区教育局管理。2008年5月6日，成都七中育才学校学道分校、成都七中育才学校三圣分校正式成立。2012年8月27日，成都七中育才学校金堂分校正式成立。 2013年4月19日，四川省陶研会正式授予成都七中育才学校“首届川派初中名校”牌匾。是“成都市十佳中学”之一。

⑼ 深圳市龙城高级中学的校徽

1997年，根据学校发展的需要，学校布置美术教师潘路老师和魏润生老师进行校徽的创作。经过多次修改，最后确定了校徽的图样，并经学校第一届教工代表大会按章程审议，正式通过。后来，在实际应用中，又从色彩、造型上，进行了一些调整，也就是现在我们所看到的图样。 校徽创作思想：学校既是中华优秀传统文化的继承和发扬者，也是世界先进文化的传播先锋。我们学校地处改革开放的新时代特区，位于以龙文化为特征的龙岗区，而龙城高级中学作为一个年轻的学校，我们学校各项事业都处在飞速发展的上升阶段，因此决定采用具有先进性代表的火炬、寓意历史悠久而光辉的长城、“龙”的传人的龙文化，而进行创作，并在创作过程中，把龙城高级中学的拼音头“LCZX”和汉字“龙”（龙）融合进校徽图案当中，作为学校校徽的特性。 校徽主要由三部分构成，各部分的含义： 第一部分：美观大方、深蓝色的椭圆形外框由地球图案变化而来，寓意“龙城走向世界，世界拥抱龙城”，也代表着面向世界、面向未来。 第二部分：红色的火焰，用龙城高级中学的拼音头“LCZX”分别变化而成，并将汉字“龙”（龙）通过变化，融合到火炬的把手上。寓意我们龙城人（龙的传人）将高举“科学、民族、现代”旗帜，“崇真尚本”并于世界先进文化融合，照亮中国、照亮世界。 第三部分：代表长城的城墙图案采用深蓝色，寓意历史悠久而光辉的中华优秀传统文化，寓意热爱祖国；天空采用具有环保意义的浅蓝色，寓意人与自然的和谐。 同时，为增强校徽图案的美感，还运用电脑对校徽图案进行了立体变化和艺术处理，使整个校徽图案显得美观大方，既有传统思维观念上的中国文化特色，又颇具时代感。