三河市第一中学好进吗

『壹』 三河市第三中学是怎样一个学校

河北省三河市第三中学一所大力发展艺术教育和职业教育的综合高级中学。三中1996年恢复高中，办学时间短、经验少，与兄弟学校相比是名副其实的“小老弟”。

学校面向全市主要招收中考成绩在全市排2400名以后的学生，这些学生入学时大多基础差，底子薄，缺乏自信心，没有目标追求，学习动力不足。

作为一所二流高中，第三中学拓宽办学路子，突出办学特色，发展专业特长，打造精品学科。正确评价自身优势和劣势，瞄准市场需求，找准目标和定位，提出了“面向市场经济办教育，面向社会需求办教育，面向学生全面发展办教育”的理念。

坚持“能普则普、能职则职、能专则专”的原则，对普高班学生实行职业分流教育，为社会培养实用型人才。通过客观分析招生形势，了解社会就业状况，根据学生兴趣爱好，开设了机械、旅游、财会专业对口升学班。

(1)三河市第一中学好进吗扩展阅读：

截止到2020年7月，有美术专业教师17名，音乐教师13名，对口专业教师4名，均为本科以上学历，其中一名教师为研究生学历。

这些教师平均年龄27岁，工作热情高、干劲足，谦虚好学，勇于创新。但该校师资力量存在的隐忧，有高中教学经验的不足30%。需要加大提高教师专业素质和授课能力力度。

教学设备：钢琴在内的音乐专业器材300余件，添置演出服装200余套，装备音乐专业教室6个、高标准舞蹈教室1个、音乐专业器材室1个。

为便于集中管理，方便美术教学研讨，在新建成的科技楼装备了12个学生专用画室和3个教师专用画室，以及美术教研室和美术器材室。

『贰』 三河市第一中学高一月考成绩单数学

各种考试成绩（及分抄数线、入袭取查询、考试试题及答案等）只可能在当地官方网上查到，即使有的社会网也能查（如sina、people、qq、examda等网站），也都是链接过去的，在其它地方官方网上是不可能查到的（因为它们也有自己地区的考试及相关查询），若在当地的官方教育网、招考网、信息网（各地的叫法不同，看其网的主办单位是否是当地的教育局）查不到或没有，就是还没出来呢，什么时候出来（各地是不同的），多关注对应考试的新闻或文件通告（有的网页中能看到），请耐心等待；不要轻信网上不负责任的各种言语，以免误事和后悔。

『叁』 三河市第一中学可以走读吗

三河市第一中学不挂网公布此类信息。

如有合法需要，

可直接询问学校办公室、教务处。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你好运。

『肆』 三河市第三中学是怎样一个学校

三河市第三中学在我们国家是属于一个普通的高级中学。这个高级中学是初中部和高中部都在一起的。是他们毕竟不属于重点高中，所以录取分数线会比较低一些。

『伍』 三河市第一中学初中和高中是在一个校区吗

三河市第一中学初中和高中不是在一个校区

『陆』 河北省三河市第一中学好还是十五中好

河北省三河市第一中学和十五中比，
当然是三河市一中好。
可询问三河市教育局。
以三河市教育局的解释为准。

『柒』 24号开车去往三河市第一中学限号吗

24号开车去往三河市第一中学写号码，你看一下你的车牌号，是否属于限号的那个车牌？要是限号的话，就不能去

『捌』 三河市第一中学的模范教师

从教16年，先后带过七届高三毕业班，培养出17名清华、北大学生，3名廊坊市高考状元（其中年杨东旭高考成绩名列廊坊第一，河北省第四）。所带班级学生98%都考入本一院校，2004年被评为廊坊市师德先进个人，2009年被评为河北省优秀教师，2010年入选河北省优秀班主任人才库，2011年被评为三河市十大杰出青年。他就是三河市第一中学的数学教师、优秀班主任——金彦。
1995年大学毕业后，金彦老师回到三河，选择回到母校教书，十几年来，他一直工作在教育教学的最前沿，把培育一代新人作为最光荣、最圣洁的事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
作为一名数学老师，金彦老师也酷爱文学。他喜欢读书，在与古今作家的对话中陶冶自己、成就自己。在他的班里，每周都有两节的阅读欣赏课，或者阅读文章，或者看一部有意义的电影。他和学生们通读作家史铁生的《我与地坛》《灵魂的事》，引发学生的心灵共鸣；读毕淑敏的《提醒幸福》《孩子，我为什么打你》让学生感悟亲情的伟大；读梁晓声、肖复兴、龙应台等作家的作品……每一个作家都用他们真挚的情感、深邃的哲理影响着学生，升华他们的情操。就这样，金彦老师引导学生鉴赏美、发现美，在一个个鲜活的形象中体会大千世界的丰富多彩。平时，无论是看电视、读报纸、还是从别人那里听到了有意义的生活经验或者教训，只要有了什么收获，他都会迫不及待记下来，因为要与学生分享、与学生探讨。人们都说，金彦老师班里的学生懂礼貌、有素养，外部的行为是心灵的折射，这与他们从那些文学作品中汲取的精华不无关系。至今，还有许多上大学的学生，寒暑假都要找到金彦老师一起去看电影、聊天，去重温高中时代的美好时光。
学生是可爱的，只要善于交流沟通，就会赢得他们的信任。金彦老师是一个让学生喜欢的人，因为他喜欢学生。在班级的每一项活动中，他绝不旁观，都会亲自参与其中，沉醉其中，幸福其中。几乎所有假期的休息时间，他都是和学生在一起度过的：寒假暑假和学生们先后去过北京、天津、大连、青岛、杭州、上海世博，以开阔视野；周末休息，带着学生去郊游、野炊、看电影、看话剧，以陶冶情操；到养老院参加义务劳动，他带的班级就坚持了8年。他坚持在课余时间和学生们坦诚交流，及时解除他们的生活和学习上的疑惑与困难。他坚信 “经常做点有意义的小事，人生会因此而丰满很多”，“ 有些事情对于我们来说，只是举手之劳，但是于别人可能就是雪中送炭。”。2000年备战高考期间，他的学生孙鹏和李铁生心理状态不好，夜晚无法入睡，为了不影响其他人，他一边做他们的思想工作，一边让他们搬到自己的单身宿舍住。那几个晚上，两个学生住上下铺，而他自己打地铺睡在地上。当年高考孙鹏发挥稳定，以三河市第一名的成绩考入中国科技大学，李铁生考入同济大学。金彦老师住过学生宿舍，给生病的学生送过饭，买过药，捐过款，为成绩落后的同学补过课。他自己说，在交流中，我学会了思考，学会了解决问题，学会了自我排遣，并且保持了内心的纯净和简单，而今这些，都变成了我所拥有的最珍贵的财富。
现在在复旦大学读书的祝晓莹是金彦老师08届的学生。不久前，她在金彦老师曾经教过的学生中发起了一个主题为“我的金老师”的征文活动。很多学生撰文表达自己对金老师的感激之情。已从清华毕业的学生陈曦说：作为一个老师，毫无疑问您是敬业的，您用自己的方式把自己的精力全部投入到您的学生身上，尽管社会上或许有人对您的这种行为很不解，但高尚从来都不需要去和所有人解释，有些事情只有真正做一次，您的学生才能体会，所以我觉得我们是幸运的。在中国人民大学读研的王淼说：有一些人，找不到词汇来形容他，但是他却已经影响到了你的灵魂、思想，我想金头对我就是这样的人。
班主任的职责不仅仅是管理班级，更重要的是引导学生求真、求善。
在金彦老师的班级里，很少看到“管”的痕迹，教室里没有值日表，班级一直都是自愿值日，到现在又演变为申请值日。班上的学生每个人都有一个班牌，如果谁想做当天的值日生，那就要最早把牌子挂到指定的位置才行，值日如果不合格，就会被取消一周的值日资格。金老师认为班上的每件物品都应是美好、积极、向上的化身。比如，如果哪位同学的成绩有了突破性的进步，他就可以在班里摆上一件属于他自己的东西（一条毛巾、一块香皂、一把墩布、一盆花，……），用这种方式，以纪念他取得的成绩。在他带过每一个班里，布置班级的物品都是学生进步后的自我奖品。同学们都互助友爱，刻苦学习，为大家共同的目标努力。庄子曰：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣。故染不可不慎也！墨子看人染丝，感叹染料颜色变化，丝的颜色也随之改变；反反复复可以改变多次，不仅仅染丝如此，做人育人也是同样的道理。他坚信美好的事物可以教育人、熏陶人、培养人、塑造人。
金老师班级的班标是篆书“势”字，意为：“执”（ 执着的坚持） +“力”（不懈的努力）=“势”（一股力量，一种趋势）。这是班级的一种精神内核，有了精神内核，行动自然威力无比。同事中也有人效仿，很多时候外在的效果相似，但是内在却是不同：都听老师的话，不同的是他的学生是发自内心的去做的。
每个学期初始，金彦老师都会和学生们商量，确定班级的奋斗目标、班级理念，最后由学生自己去组织实施。从事班主任工作14年来，他带的班级在全校每年组织的队列比赛中获得了14个冠军，这是最令他幸福的事。在许多人看来做教师就意味着辛苦耕耘和无私奉献，社会上也对教师的职业有着索然无味，刻板重复的印象。他却说：“我做班主任感到很充实，很快乐，最重要的是很幸福！”凡是金老师带过的班级，在学校的量化考核中始终是第一，所带班级多次获得“河北省优秀班集体” 、“河北省优秀团支部”称号。
金老师经常说：“我在拥有‘教师’这重身份的时候，还是一个有独立人格、独立思想的人。我清楚我要追求的，我追求我想追求的。保持内心的纯净、澄澈、简单，寻找一颗完整宁静的心，这才是我终生的事业，才值得我为之不断去奋斗。”
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。正是在这条格言的指引下，金彦老师一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

『玖』 三河一中和衡水中学哪好

虽然我是三河一中毕业生吧，但还是实话实说。
就升学率来说没什么可比性今年专14年，衡中一本上属线率百分之八十多，三河一中不到百分之二十。
三河一中也不是不好，就是别去普班或者A班，能去奥赛的话，如果不是自己特别不学习基本三年（或者四年）都在奥赛。结果走一本的机会也是很大的，也有不少同学考上重点。
衡中管理比三河一中要严了，自律能力不强的可以去锻炼锻炼，严加管教自然学习好。不过还是有不少同学受不了那边的管理。
就如果孩子真是聪明，承受能力不是特别脆弱，能去好学校就去好学校，毕竟有高考呢。如果不想吃太多苦，希望自由发展一点就去三河一中，照样能出重点，就是机会没那么大了。