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驻马店第一高级中学吧

发布时间:2021-01-02 06:44:30

❶ 驻马店中考我第一批第一志愿填的一高第二批第一志愿填的地高(驻马店市高级中学)按哪个算得

一高先录取一批志愿,如果一批填报人数超过录取人数,则按照分数由高到低取;不足录取数的,从其他学校一志愿未录取、二志愿填报一高的考生中按成绩由高到低取;二志愿如果仍未招满,调剂或者补录。其他学校也是同样。

❷ 驻马店市第一高级中学九师联考都有哪些学校

驻马店市第一高级中学九师联考的学校,
可在春季开学后,
询问驻马店市第一高级中学办公室、教务处。
以学校的说法为准。

❸ 驻马店第一高级中学学生跳楼

从4楼跳的,不知挂了没有。。。。

❹ 驻马店第一高级中学里的初中部怎样的条件可以进去呢

驻马店第一高级中学初中部,
是按地段派位。
可询问学校教务处和办公室。
以学校的解释最权威。

❺ 驻马店第一高级中学 是封闭式管理吗

根本就不封闭
因为很多事走读生,封不了。
而且是市里的高校更无法实施封校
我只要一些县城的高中老师爱封校什么的。

❻ 驻马店市第一高级中学怎么样

简介:驻马店市第一高级中学位于风景秀丽的驻马店市景观大道 ——解放路的东段,交通便利,环境幽雅。它的前身是成立于1927年的育英中学,迄今已有91年的历史,钟灵毓秀,人杰地灵,是发展势头较为迅猛的一所高中 。
注册资本:4350.66万人民币

❼ 河南省驻马店市第一高级中学有没有参加2020年至2021年度的河南省第二次九校联考

在情况不一样,因为这河南省的驻店市的第一高级是没有参加2O2O年到2021年度的第二次九校联考,在河南省去参加考试,因为今年又遇上了这事情,所以已没有参考,这是真的

❽ 驻马店市第一高级中学新校区选址在哪里

驻马店市第一高级中学新校区

地址:河南省驻马店市驿城区解放路69号

电话:(0396)2912363

驻马店市第一高级中学位于驻马店市解放大道东段,交通便利,环境幽雅。它的前身是成立于1927年的育英中学,迄今已有近80年的历史,钟灵毓秀,人杰地灵。它是全市十二所重点高中之一,也是发展势头非常迅猛的一所全日制普通高中。

办学规模

学校有一校三区,占地面积计150多亩,其中校本部占地60多亩,西校区40多亩,北校区占地40多亩。现有教职工近300人,教学班90余个,在校生6000余人 。

驻马店市第一高级中学不仅历史悠久、位置优越,而且也是一所有着先进办学理念、鲜明办学特色、优质教师队伍、良好办学条件和骄人办学业绩的天中名校 。(第一高中南校区于2016年始建,将于2020年秋季投入使用,占地面积350亩左右)

(8)驻马店第一高级中学吧扩展阅读

驻马店市第一高中分校(驻马店市六中)

驻马店一高分校位于乐山路中段,交通便利,环境优雅,设施齐全。

一高初中部

是莘莘学子实现人生价值、求学成才的圣地。配有现代化的多媒体教学设施和校园宽带网络,适合学生运动的全塑胶跑道;藏书6万余册的图书馆。

学校现有39个教学班,在校学生2900多人,教师181名,本科学历142人,学历达标100%,中学高级教师52名,中学一级教师71名,拥有省市级骨干教师、省级名师、学科带头人、优秀班主任等在全市全区享有盛名的教师80余人等。

❾ 驻马店市第一高级中学的学校简介

驻马店来市第一高级中学位于驻马源店市解放路东段,交通便利,环境幽雅。它的前身是成立于1927年的育英中学,迄今已有近80年的历史,钟灵毓秀,人杰地灵。它是全市十二所重点高中之一,也是发展势头较为迅猛的一所高中。学校有一校三区,占地面积计150多亩,其中校本部占地60多亩,分校占地40多亩,第三校区占地40多亩。现有教职工270人,教学班54个,在校生3060人 。驻马店市第一高级中学不仅历史悠久、位置优越,而且也是一所有着先进办学理念、鲜明办学特色、优质教师队伍、良好办学条件和骄人办学业绩的天中名校 。

❿ 驻马店第一高级中学的校长是谁

泌阳一高,全称是泌阳县第一高级中学,成立于1945年,新老校区占地面积约300亩,教职工242人,教学班90个,在校生近6000人。建校60余年来,先后被评为驻马店市重点高中、驻马店 市A类学校、省级文明单位、教科研基地、为人师表、育人楷模先进单位、中央电化教育馆教学资源应用建设示范单位、市A类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。明确思路强化管理 为了办出一流的学校,泌阳县第一高级中学确立了将学校建设成“办学思想先进,管理科学有序,师资队伍精良,硬件设施一流,富有特色的示范性现代化学校”的办学目标,树立了“在改革中求发展”的意识,提出了“以章治校、以规行事、向管理要质量”的管理思想。 在管理体制上,实行校长负责制为主体,党组织监督保证,教职工民主参与的管理新模式。校长每年同上级部门签订《工作目标责任书》,接受全校教职员工的民主监督、民主评议,校内部则实行全员聘任制、结构工资制和经费包干制,从而形成了校长负责制是灵魂,全员聘任制是基础,结构工资是动力,经费包干是保障,四者相辅相成,有利于调动全校上下积极性、开拓性、持续发展的灵活机制。 在制度建设上,该校按照科学、务实、高效的原则,建立健全校长决策指挥系统,校长从学校全局的角度出发,在充分调查研究的基础上,遵循民主集中的原则,对学校的总体工作做出决策。在此之下,建立了中层执行系统和信息反馈系统。这一管理运行系统遵循5个“做到”的原则:机构设置做到精干化、工作方式做到规程化、领导关系做到短程化、职责权限做到简明化、成效考核做到数量化。这些做法,为该校各项工作的开展奠定了基础。 抓师德教育提高教学质量 为提高教职工的师德水平和整体素质,完善教师自身形象,该校制定了加强师德建设的8条规定,并专门下发文件,鼓励教师学历进修和业务进修。组织教师积极参加省、市、县各级教研部门举办的业务培训和继续教育,他们还推进“名师工程”,不断加大师资队伍建设力度,现在全校有特级教师4人,高级教师76人,一级教师100多人,具有研究生学历的15人,学校教学人员全部具有本科以上学历。 教学工作是一所学校的中心工作,课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。泌阳县一高始终坚持教学中心工作不动摇,教学质量不断提高。他们坚持学科学、研究性学习与课外实践活动相结合,积极进行校本课程研究与开发,先后开设了《学习方法课》、《心理素质课》、《法制教育课》等,形成了有一定特色的学校课程体系。他们还制定了严格的《教学工作常规》和《教师课堂行为规范》,坚持新老挂钩,实行“帮带制”和新毕业分配的教师上合格课,新调入学校的教师上教研课,每学科推荐优秀教师上示范课。 为了实现大面积培养优秀人才并增强教育前瞻性和适应性的实验目标,学校以全校“自主性学习教学”改革模式为突破口,实行年级备课组两级教研制,明确两级教研的责任。经过全体教师的努力,泌阳一高的科研氛围更加浓厚,科研实力也得到加强。教师在省级以上刊物上发表及省级以上学术会议上交流的论文共64篇,获得省级以上奖励的论文108篇,出版专著12部。在各级竞赛中,学校获国家级组织奖1次、省市级组织奖3次,辅导教师获国家级奖5次、省市级“优秀辅导员”30人次。 德育为首育人为本 泌阳一高经过几十年的教育教学实践,确立了“以德育为首,以育人为本,以教学为中心,以提高教学质量为宗旨”的办学思想。按照素质教育的精神和未来社会发展对人才的要求,提出学生的基本素质培养标准,确立了人才培养目标,使学生具有强烈的求知欲、正确的学习目标、端正了学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方式,进而使他们具有积极的生活态度和健康的生活情趣,做热爱生活、善于生活的人,积极参加社会公益劳动,增强他们的“主人翁”意识和“爱校、爱家”的集体主义精神。 在教育教学过程中,该校始终面向全体学生,坚持做人与成才、智力与非智力、知识与能力、继承与创新并重,全面提高学生的基本素质,尤其重视当前教育现状中极易忽略的人格、道德、法制、心理素质等因素,注重对学生良好的性格倾向、自立自理能力、人际交往与社会活动、创新精神、实践能力等素质的培养,为其适应未来社会的发展奠定坚实基础。 泌阳一高一直注重加强学校德育工作,学校成立有德育工作领导小组,提出以做人教育为基础、爱国主义教

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