郑州四十四中学分数线

1. 郑州十四中学录取分数线

招生计划 448
统招 370人 第一志愿分数509
择校 89人 第一志愿分数465
实际录取459人
二志愿分数比一志愿分数高10分

2. 西安四十四中的分数线

一样啊，你是西安哪里的啊？我也要上四十四的，你的分数绝对可以百分之一万，可以

3. 十四中的录取分数线是多少

岳阳市一中的录取分数线为：语文、数学、英语小三科总分达到309分，九科总分861分；岳阳中学的录取分数线为：小三科300分，九科总分780分；岳阳第十四中学去年录取分数线小三科为280分，九科总分770分。

4. 兰州十四中录取分数线是多少-

在兰州市级示范性高中中，兰州三中的录取分数最高，录取线是485分、回补录线是500分，择校分答数不低于455分；其次是兰州六中，该校录取分数是480分。另外，兰州五中的录取分数线是444分，兰州八中、兰州十中、兰州十四中、兰铁五中的录取线都是425分。据悉，各市级示范性高中都将按照“三限”政策招收择校生，打算择校的考生也可于今日前往各学校联系择校事宜，择校生需一次性交纳9000元。

5. 大连四十四中学去年录取成绩

重点高中、省级示范高中录取分数线
学校 统招生 指标生 择校生

到校 统招

一中 624 593.5 608 607

八中 637 602 625.5 620.5

十一中 590.5 558.5 573 577

十二中 606.5 579 590.5 598.5

二十高中 607.5 574 591.5 592

二十三中 616 581 594.5 590

二十四中 649.5 618 637.5 630.5

四十八中 597.5 569 578.5 588

育明高中 641 610.5 619 614.5

辽师附中 622.5 590.5 606 608

理工附中 609 577.5 595 601.5

红旗高中 593 566 575.5 583

十五中 588.5 567.5

(含美术分)

(含美术分)

一般高中录取分数线

学校 统招 择校

大连市第二中学 549.5 540

大连市第三中学 569.5 547.5

大连市第三十六中学 597 587.5

大连市第十六中学 573.5 563

大连市第四十四中学 537 533.5

大连市第五中学 549 532

大连铁路职工子弟中学 545 527.5

大连市第十三中学 570 563

大连市第二十五中学 555 539

大连市第十八中学 539 527

大连市鉴开中学 548.5 530.5

6. 十四中的录取分数线是多少

岳阳市一中的录取分数线为：语文、数学、英语小三科总分达到309分，九科版总分861分；岳阳中学的录取分权数线为：小三科300分，九科总分780分；岳阳第十四中学去年录取分数线小三科为280分，九科总分770分。

7. 郑州市十四中中招艺术特长生降多少分

郑州市十四中招收艺术特长生不是采用降分的方式，而是限定名额，从考试成绩和专业测试成绩中进行择优录取，招生流程具体如下：

1、统一报名（资格审查，考生提交登记表）

2、专业初试（由市中招办体艺组统一组织，初试合格后在登记表上加盖体艺专用章，并将表格交还考生本人）

3、专业复试（由招生学校自行组织，收缴拟录取考生登记表，统一上报市中招办体艺组）

4、录取（市中招办根据招生计划和考生学业考试成绩、专业测试成绩，择优录取）。

(7)郑州四十四中学分数线扩展阅读

郑州市十四中招收艺术特长生的考试内容：

艺术舞蹈班

一、测试内容：

1、身体条件考察：身高要求男生175cm以上，女生165cm以上。身体比例、五官相貌、体型体态、骨骼、关节、弹跳等。

2、腰腿软开度考察：横叉竖叉、下腰（抓腿）、搬腿等。

3、完整舞蹈表演作品（舞种、题材不限）

4、技术技巧展示（跳转翻等）

二、着装要求：

男生：短袖T恤、黑色运动长裤。

女生：盘头、不带头饰、不化妆、练功服、练功长裤、软底鞋

另：（作品服装可自备）

三、考试用具：

自备音乐（CD光盘或U盘，只保留一首考试曲目）

8. 开封十四中初中的最低分数线

1、目前，我国的高考招生录取体制是分省计划体制，招生计划按省分配，招生专分数线由各省根据本省的招生属计划、考试情况和考生志愿进行划定。今年有26个省份高考试卷都是全国统一命题，五个省市自主命题，每个省份的高考分数线变化都是不一样的。
2、某省2003年理科计划招生人数为34780人，根据全省考生的高考成绩排队，如按1∶1.1比例划定的话，则从高分到低分排到第38258名，最后一位的高考分数为359分，则359就是该省理科最低分数线，也就是我们在报上见到的录取最低控制分数线。
全国都欠西北偏远地区教育资源，因此这不是讨论公平原因，只是基于数据上的解释，有差异才有省份，有省份必然有差异（另，所谓分数线都是最低控制线，不代表因此造成绝对的低分高就和高分低就，实际录取分数都根据学校报考人数，和分配名额）