广州江南中学地址录取分数

『壹』 广州市江南中学怎么去

你好，最佳路线:从石溪(海珠区)走约190米到石岗路口站乘坐530路(坐9站)到海珠区妇幼站1下。过马路往左走约230米到广州市江南中学

『贰』 广州市江南中学的办学特色

江南中学创办于1988年，地处城乡交界的新开发地区，是城市开发总公司建设江南新村的配套学校。在学校教学设备和条件亟待逐步完善的情况下迎来了第一届入学新生。这样一所新校，如何才能坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力办出自己学校的特色，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，学校领导班子和全体教职工都在思考和探求。经过认真学习，反复研究论证，我们决定在我校进行英语科教学改革实验，并以此为突破口，全面推进素质教育。
在教委的支持下，经市招生办批准，从95年起，该校将英语成绩较好的学生编成一个英语特色班，以先进的教育教学思想为指导，从社会的需求、改革的形势、知识经济的需要出发，以提高学生学习外语的兴趣为突破口，实施教材、教法、考核、评估的同步改革，在提高外语质量的同时，进行知识迁移，提高学生对其他学科的学习兴趣和质量，使学生得到全面发展。由此，我校经过广泛的思想动员，认真学习教育理论，开始了以科研创特色的探索。特色班的学生每年接受全市升中会考的检验，全班50%的学生能进入华附、执信、6中、5中等省、市、区一级以上的重点中学，100%能考上高中或外语类职中。从98年第一届带有特色班的年级开始，特色班会考的总平均分超过a类重点学校的总平均分，全校总分优秀率由原来的10%以下上升到18.57%和18.44%。由于成绩优异，我校毕业班工作总结已编入市教委毕业班工作经验汇编一书内。
六年过去了，特色班以良好的班集体形象和优异的学习成绩，逐步得到校内外的承认和称赞。特色班学生得到了全面素质的培养。在德、智、体、美、劳诸方面得到比较协调的发展。在2000年海珠区初中教育工作会议上与兄弟学校进行了交流。我们的改革试验初步得到了主管部门的肯定和社会广泛认同及支持。2000年秋季，该校英语特色班经招生办批准，由一个班扩招到两个班。近年来要求来特色班学习的学生越来越多，学校的影响力也在不断扩大。 1．高要求与勤疏导。
办好特色班，使其起到龙头的作用，我们非常重视特色班学生全面素质的培养。一般中学的学生素质较重点中学学生的起点低，加上学校知名度低，每年招收的英语特长生屈指可数，无论在思想素质方面还是在学习素质、身体素质方面都极需我们去培养和提高。我们引进激励的机制，对特色班实行流动的原则，优进劣出，激励特色班的学生要努力学习，不能满足现状；同时也激励非特色班的学生积极学习，争取进入特色班。
特色班学生都有积极向上的思想，但由于小学成不了推荐生，往往自信心不够强，学习的方法需培养和摸索，但相对非特色班的同学而言，亦会产生一种自豪感。但是，遇到困难和挫折，心理承受力较差，“骄傲”二气较严重。身体素质也普遍欠佳。学校根据学生的实际情况，要求特色班在各方面起到模范带头作用，严格按中学生行为规范要求自己，首先要学会做人，要树立明确的学习目的，掌握正确的学习方法，同时也要求班主任做好深入细致的思想工作，了解每个学生的家庭、性格、心理等情况，做好心理疏导工作，力求不让一个学生掉队。1998年毕业的第一届特色班班主任董海燕老师要求学生做到“自制、自觉、自学、自省”。通过自我修养的提高，塑造完美的人格。1999年毕业的第二届特色班班主任王道红老师要求学生“not to be the first, but to be the best.” （不求做到第一，但求做到最好），并用此作为班训，成为全班三年来奋斗追求的目标。我校各届特色班历年来都被评为学校优秀班集体和广州市先进班集体，在各年级起到了示范的作用，为全校学生树立了思想素质高、勤奋学习的良好集体形象。
2．改革教材和教法。
在特色班的英语教学中着重对教材、教法、考核、评估几个方面进行了改革尝试。目的是：通过改革，提高学生学习外语的兴趣，提高运用语言的能力，达到交际、使用的目的。在教材方面，我们除了采用全国统编的“人教版”教材外，1999学年，为摸索建立新的基础教育课程，试行国家课程和地方课程相结合，我们开始在一年级新生中，用四个班采用广州市实验教材，第一次进行同一教学大纲不同教材版本的试验性教学。期末经市统一试卷的检查，成绩处中上位置，进展情况正常。特色班的课堂教学，由尽量使用到全部使用英语为教学语言，优化课堂教学的每个环节，从导入新课、到分层激疑、交往对话，都体现学生学习的主体精神，充分调动每一位学生的学习积极性，通过英语学科的突破，更促进其他学科的教学改革的开展。特色班学生求知欲望强烈，能积极思考，主动提出问题，学习疑难逐步得以解决，信心不断增强，所学学科在年级内均呈较大优势，得到了全面素质培养和发展。特色班教师胡厚明，采用了寓教于乐，以趣激学，激发了学生兴趣，活跃了课堂气氛，坚持课前三分钟英语对话式的值日报告，坚持english friday每周一日的口语活动，引导学生阅读有关英美国家文化方面的文章；特色班教师王道红对“在英语课堂教学中导入交际文化的重要性”进行了探讨。对长期在英语教学中重知识、轻能力的现象提出了自己不同的看法。她认为，教师不应该把重点单纯放在研究教材语言知识点上，而应该在掌握基础知识上提高运用语言进行交际的能力，因此在教学中她注重学生能力的培养，注意了文化教学在英语教学中的作用，并指导学生广泛阅读，使学生真正掌握和运用语言。特色班教师肖红卓非常重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养，及时鼓励学生积极主动的好学精神，满足他们强烈的求知欲望。她设置的“激疑、答疑”课，激发学生积极好问的志趣，使学生的学习主动性和学习兴趣得到了保持。
在特色班课外活动的时间里，我们增加了new concept english 的阅读训练，聘请外籍教师给学生上口语、会话课，带领学生到外资企业参观访问。最近，在外籍教师回国的情况下，开设了校园英语广播站，组织全英美式奇趣夏令营（camp adventure------ catch the magic）,极大地培养了学生学习语言的兴趣，加强了应用语言的能力。我们还组织学生进行英语演讲，课本剧的排练。在迎新世纪的学校文艺演出中，97级特色班演出了莫泊桑的作品“the lost necklace”（丢失的项链），全校反映很好，荣获一等奖。在初三上学期每年还开设英语竞赛辅导小组，以积极的状态参加全市英语竞赛。
3．探索新的考核评估手段。
为维持师生的拼搏热情，对特色班的考核和评估，我们也作了一些尝试。由于特色班较非特色班起点高，因而在考核方面提高了要求。平时侧重能力的训练和检查，期末与非特色班一起参加联考，以了解特色班与非特色班之间的距离，通过数据分析，指导下一阶段的工作。通过几年来的操作，特色班的成绩是较真实的，在全市的升中会考中已得到了检验。对特色班的评估，我们既注意到特色班较非特色班的起点高的因素，又考虑到特色班与非特色班的密不可分的相互支持、影响和联系。为此，我们对特色班的评估强调了如下几点：
1) 特色班的评估起点比非特色班高；
2) 特色班的平均分，优秀率在达到学校规定的获奖范围内，高出的部分平均分入非特色班内，以平衡非特色班有些学生流入了特色班的拉距，而该年级的总平均分和优秀率的总数不会增大，对外横向比较，数据仍是真实的。
3) 老师们的教学成绩，以学校按上述方法统计的成绩，作为评先、职称申报和考核的依据。
几年来，通过实施效果是良好的。团结了任教特色班和非特色班的老师。特色班老师虽然学生基础较好，但觉肩上担子重、压力大，非特色班老师虽然工作难度大，但也为特色班的进步而感到高兴，因为特色班的成绩也有他们的一份。
公平的竞争和评估，使老师们团结一致，形成了教育、教学的合力，提高了学校教育、教学的工作效益。 特色班的开办，使该校教育、教学迈开了更大的步子，为英语教学和各科的教学教研提供了条件，为学校教育、教学的全面开展和提高开创了一个崭新的局面，为学校今后逐步办成英语特色学校和构建“主动发展教育模式”提高学校办学整体水平打下了坚实的基础。现在学校正沿着不断优化的方向发展，学校教育、教学的质量和效率在不断提高，逐步创造出具有自己特色的教育方式和手段，使学生潜能得到充分开发，获得生动活泼、主动的、全面的发展。
办学头五年，学校规范了常规管理，师生积极进取，学校工作初有成效。自1992年开始，毕业班工作连年受到市教委奖励，从获三等奖发展到获一等奖，学校规模也在不断扩大，从最初的每个年级四个班发展到八个班，初具办学规模。但学校的总分优秀率一直徘徊在10%以下，学校办学知名度不高，得到社会和周边学校的支持不够，阻碍了学校办学的速度。为了加快学校的教育、教学质量的全面提高，扩大学校的社会影响力，多出人才，快出人才，1993年，围绕“学纲要、促发展”，发动全校教职工开展了“江南是我家，建设靠大家”的献计策活动。在认真学习《纲要》，领会精神的基础上，明确了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”
经过几年的实践，在总结推广英语特色班成功经验的基础上的英语特色学校取得了初步的成功，江南中学的英语教学水准逐步显现出来。在全市初三英语竞赛活动中，凡参加竞赛的特色班学生全部都能获全市（不分学校等级）的个人奖。自1998年开始，我校已先后三年连续获（c组）团体奖，获亚太地区中学生英语技能竞赛个人二等奖和三等奖；先后几位英语辅导老师都荣获市教研室颁发的“优胜辅导教师”奖。英语科教师能积极参加市教研活动。年青教师王道红举行的市公开课受到同行和教研室好评。去年，英语科多次参加市教研室举行的公开课，我校麦志萍、赵洁莹两位年青教师采用了多媒体教学手段，优化课堂教学，在同一学期分别举行了人教版和广州市实验教材的市公开课，均受到市教研室和同行们的好评。教师王道红现已成为市英语教研室中心组成员。学生从学习英语的浓厚兴趣迁移到对其他学科的学习。我校数学科在全市升中会考以c类学校第四名的成绩曾在市数学教研活动中作交流经验发言。市教研室各学科组织的活动或竞赛，特色班学生都能积极参加并获奖。2000学年度，我校合唱队获市第八届学校合唱节校际合唱比赛一等奖，获区足球锦标赛（女子组）第二名，获区中学生田径运动会一类场地女子初中组第一名和男子初中组第五名，等等。
在英语科骄人成绩的激励下，其他学科老师也掀起学理论、搞科研、创新教学的热潮。在特色班的带动下，非特色班学生也不甘落后，个别优秀生也敢于向特色班学生挑战。1998学年，我校考入省市重点学校的学生中，其中有5名学生来自于非特色班，1999学年也有非特色班学生考入重点中学。全校升学率在99%以上。在2001年7月毕业的学生中，全校60%学生能考上高中，其中117人考上了省、市一级的高级中学，占全校毕业人数的27%，其中非特色班学生有70人以上。特色班发挥了良好的辐射作用，带动了学校全面质量的提升。 1．学校需要探索自己的办学之路。
作为一所新开办的学校，如何贯彻党和国家的教育方针，如何提高办学效益和知名度，需要根据自身的实际，脚踏实地探索一条适合自己生存和发展的办学之路。新办学校在开办之初不可避免地遇到种种办学困难，如学校规模小、设施差、经费不足、教师欠缺、生源不理想，等等。处于组建阶段的外部环境和氛围的不理想，缺乏凝聚力。如果不采取有效措施克服存在问题，则很难把学校办得有成就。正是出于这一考虑，江南中学办学之初迎难而上，对自己提出了高要求，借以团结人心，统一意志。一方面，我们虚心向老校学习，但又不拘泥于老校的成功经验，敢于有所突破；另一方面，我们更认真研究自己的现状，特点和实际，提出切实可行的行动方向，不搞花架子，不贪大求全。正是由于指导思想明确，既振奋精神，大胆开拓，又脚踏实地，实事求是，江南中学大踏步地走过了初创阶段，取得了良好的办学效益，为学校进一步发展创造了必要的条件。
2．特色教育是学校生存发展的必由之路。
在改革开放和市场经济条件下，开办特色教育，形成特色学校是学校求生存、图发展的必由之路。由于地区和社会实际的差异性以及人才要求的多样性，学校必须主动适应社会发展的要求办出特色。这就要求学校在教育、教学实践中形成自己的教育思想和办学模式，办出特色和影响力，从而确立学校的社会地位。江南中学从英语特色班发展到英语特色学校，走过了一条有自己特点的发展道路，在教育过程中形成自己的特色，靠特色求生存，求发展，这条道路被证明是走对了。当然，江南中学的特色教育还仅仅是一个起点，要形成一种成熟的特色教育办学模式，要发展成为一所知名学校，还要走很长的路。
3．勇于改革和试验是加快学校发展的关键。
江南中学的开办史是一部改革和试验的历史，每一步都充满着改革的艰辛。要把学校办出特色，要加快学校发展的步子，没有现成的道路可走。只有在不停顿的试验、总结、提高的循环往复之中才能进步和成长。拿英语特色班来说，本身就是新事物，没有成功的经验可借鉴。德育怎么做，教学怎么搞，还有教材、考核等等都需要一一摸索。其间有成功也有挫折，更多的则是经验、是成就感。这表明只要勇于改革、勇于实践，最终必然会取得成功。

『叁』 请问广州市江南中学和41中学哪个好

我将要从抄江南毕业，很舍不得。袭其实江南很不错，作业不多，活动很多，老师都很好人，平时从来不用假期补课。虽然管的不严但是校服很好，成绩也好。唯一不好就是午饭不好吃，不过学校周围很多餐馆，中午可以去外面吃。初三下午也只用晚修一节课。

『肆』 江南中学是不是倒闭

以下是我从轮滑网复制下来的一时还找不到原网址啦嘻嘻你自己看看很详细轮滑首次进入亚运项目国家级运动员上大学免试亚运,轮滑,运动员,国家级,大学亚运,轮滑,运动员,国家级,大学轮滑首次进入亚运项目国家级运动员上大学免试来自中国轮滑官方网站的报道：2010年，轮滑将首次进入亚运会，给本来就火爆的广州轮滑运动再“加上一把火”。每至周末，广场上不乏穿着轮滑鞋的身影。广州市溜冰协会副秘书长陈高文说，现在每年广州市溜冰协会的人数都以20%的幅度增长，目前市溜冰协会的参与人数有上万人。连老人也挑战这项时尚运动，上百人的老年轮滑队正在组建中，广州老人还穿着轮滑鞋登上了长城。从今年开始，拥有轮滑特长的孩子可作为体育特长生和推荐生选送高一级学校，获得国家轮滑一级运动员和二级运动员的学生可免试入学。家长更愿一掷千金让孩子学轮滑，参与轮滑培训的中小学生人数也上万。高校轮滑运动从四五年前全市高校仅有四五家轮滑协会，发展到目前九成高校皆有轮滑协会，更有一批大学生进入国家级轮滑裁判的行列，从单纯玩乐向专业发展。目前广州轮滑的地位处于全国前列，轮滑界有“成年看上海，少年看广东”之说，就花样轮滑而言，又有“广东花滑看广州”之说，亚组委轮滑技术运行经理周英杰称，目前全国的轮滑赛事基本上是广东的天下，每年全国性花样轮滑竞赛中，有九成是广东选手，他估计未来广东轮滑选手在全国的地位将越来越高。轮滑协会人数每年增20%广州市溜冰协会副秘书长陈高文说，现在每年广州市溜冰协会的人数都以20%的幅度增长。据介绍，仅广州市溜冰协会属下就有13个轮滑俱乐部，总人数上万，民间玩家则不计其数。省体育局社会体育中心科李科长介绍，轮滑比赛分为四大项目，分别是花样轮滑、速滑轮滑、轮滑球和自由式轮滑，今届亚运比赛项目只选入了其中的花样轮滑和速滑轮滑。2008年广东省内连一个周长为200米的标准场地都没有，不过近两年随着轮滑进入亚运，体育部门愈加重视这项运动，在省内先后有四个标准速滑比赛场地建立，其中在佛山有两个，深圳有一个，作为本届亚运会的东道主，广州大学城也有一个轮滑比赛标准场地正在建立。近年，广东省体育局更拨5至6万的专项经费支持轮滑运动。陈高文还补充，在参与人群越来越多的同时，体育部门举的轮滑比赛活动逐渐增多，从3年前至今，每年广东省体育局都会举广东省旧式轮滑赛，广州市体育局也会举广州市平地轮滑比赛，还有大大小小不计其数的民间轮滑俱乐部举的活动。四年间俱乐部数目翻几番周末到英雄广场等大型露天场地，总看到三四个由私营轮滑俱乐部开设的轮滑培训班。国家级花样轮滑教练邓永泉说，轮滑运动进入亚运后“威水”了许多，目前全市约有上百个轮滑俱乐部，在四五年前全市大概也就只有二三十个而已。目前在广州最好的几家俱乐部分别是晓港湾小学、广州少儿花样轮滑俱乐部、番禺市桥速度轮滑俱乐部等几个规模较大的点。据了解，目前广州市内的各轮滑俱乐部学费都不贵，一般每课时收费在30元以内，一个月只需两三百元就可。从国外进口的高档轮滑鞋要上万元，但便宜的几百元也有。已开业四年的柚子专业轮滑装备有3间分店，专门卖轮滑鞋和护具等轮滑相关设备，老板郑成杰说：“在亚运推动下，我们的生意比去年好了三四成，每月营业额约有10万元左右。”市级比赛获奖列为特长生一健将已免试进广州体院玩轮滑有助升学，这令广大家长精神一振。亚运将至，广州的轮滑达人在比赛中大展身手，而有的高手，正飞驰在街头巷尾广场路边，甚至有六旬老人把轮滑踩上了长城。玩轮滑有着数滑得出色免试升学亚组委轮滑技术运行经理周英杰说，今年开始，省市教育局体卫艺处和广东省教育厅联合发文，要求在市级以上轮滑锦标赛中获奖的中小学生都要注册备案，可作为体育特长生和推荐生选送高一级学校，而获得国家轮滑一级运动员和二级运动员的学生都可免试入学。周英杰估算，目前全市参与轮滑培训的中小学生有上万人，“2005年广州市体育局和市教育局举的中小学生轮滑锦标赛，参赛者只有300多人，近两年来，同样的赛事参赛人数都在500人左右。”国家级花样轮滑教练邓永泉说，现在从小学到大学，都有“一条龙”式的轮滑培训。广州相当一部分中学在小升初和升高中阶段都会招收轮滑特长生，每校约招收4~5名，其中在海珠区蓝天中学、33中和76中、江南中学和荔湾区4中就招收轮滑特长生。“培养一个轮滑运动员没有3~5年时间是不见成效的，现在轮滑对孩子的升学有利，家长更愿意投入。穗已成国家裁判认证基地高校轮滑玩家的专业性进一步加强，溜冰协会副秘书长陈高文透露，轮滑项目的裁判从高至低可依次分为国际级裁判、国家一级裁判、国家二级裁判，现在广州有两个国际级裁判，约8个国家一级裁判，二三十个国家二级裁判。值得注意的是，有十余个广州高校学生出现在国家二级裁判的队伍中。陈高文说，从2005年开始，广州市轮滑协会举了两年一度的广东省轮滑裁判专业学习、研讨和考核晋级培训班，今年这一培训班于近日举，吸纳了38名学员，约有2/3是高校学生，高校学生所占总人数比例比过去多了许多。陈高文还介绍，在广东省内，只有广州市举轮滑运动的裁判认证班，在国内都很少有省份能做到这一点，所以这期裁判认证班有从广西、厦门特地过来认证和升级的轮滑玩家或轮滑裁判。九成高校有轮滑协会轮滑成为即将来临的亚运项目，除了运动员们感到鼓舞外，广州一众年轻人也明显地感到，轮滑正成为生活的一部分。广州市溜冰协会副秘书长陈高文提到，高校轮滑活动发展尤其迅速，“现在广州，几乎没有哪所高校是没有轮滑协会的。”近日，来自广州及东莞、珠海、中山、肇庆、佛山、香港等周边地区30所高校约400名轮滑高手齐聚华南理工大学五山校区一试高低，这是华南理工大学轮滑协会主的2010年第四届“RB杯”轮滑挑战赛。华工轮滑协会指导老师朱小科告诉记者，第四届赛事比之前三届规模都要大，参与人数也是最多的，“去年只有200多人参加。”也是最多商家赞助的一届，可见商家也看中了其中的巨大商机。朱小科告诉记者，“五六年前广州只有四五间大学设有轮滑协会，之后基本上每年都会新增5家高校轮滑协会，现在广州有30家高校轮滑协会，其中今年广东省农工商职业技术学院和番禺女子职业技术学院的轮滑协会是新成立的。”亚组委轮滑技术运行经理周英杰透露，目前全市高校中已有九成设有轮滑协会。轮滑急先锋老人穿轮滑鞋爬长城广州市溜冰协会副秘书长陈高文介绍，今年协会正在新建一支老年人轮滑队，已约有100名队员。“轮滑老少咸宜，对老年人的心血管和呼吸系统有好处，不过老人轮滑应以休闲为主，较少剧烈运动。”在罗冲围，常见一个红衣卷发戴着墨镜的高瘦型男穿轮滑鞋飞过大街小巷，他叫“辉哥”，当他摘下墨镜后，才知道是一位年近六旬的退休人士。辉哥过去曾是体育老师，在2004年玩轮滑前，疾病缠身6年，腰椎间盘突出、胃痛、容易感冒。2004年辉哥决定坚持一项运动以强身健体，住在罗冲围客运站附近的他看到有很多孩子在小区里热玩轮滑，竟跟小朋友们一道轮滑起来。从此，辉哥常在社区周围的斜坡上、小山上穿着轮滑鞋上下穿梭，每天至少“飞旋”一公里。辉哥连出外搭乘公交车也要穿轮滑鞋，一遇到堵车就立刻下车继续飞旋，“轮滑代步多好啊，我这样永远不会‘堵车’，而且是‘低碳出行’！我曾和朋友一起从罗冲围到中山五路，我穿轮滑鞋，朋友则坐汽车，最后还是我最快到达终点！”刚开始穿着轮滑鞋上公交车时，辉哥还一度遭到车上人员的驱赶，但他坚持用亲身表现证明不会危及其他乘客安全，渐渐被人接受，“现在有时车到站了，司机看到我穿着轮滑鞋在等车，会主动热情地跟我说：‘辉哥，欢迎你上车啊！’”成为轮滑好手后，辉哥的痼疾还奇迹般地好了，“这是我玩轮滑的最大收获，这几年来基本不用去医院了，还可以坚持洗冷水澡！”辉哥还强调，轮滑其实并不危险，最重要是人的意识问题，“只要技术水平有保证，重心把握得当，在大街上就懂得怎样避人。我打算玩轮滑玩到老！”从2005年至今，辉哥经常穿着轮滑鞋爬上白云山的“百步梯”，他还踩着轮滑用两个多小时完成了在广东乳源大峡谷3000多级台阶上的攀登。2008年奥运前，辉哥实现了踩轮滑登长城，为奥运助威的梦想。他穿着轮滑鞋登上了八达岭，又一步步走下了长城，他头戴“中国必胜”的红丝带、身穿有奥运字样的T恤、手举奥运五环旗的夺目“行头”引得游客一路欢呼。今年1月，亚组委邀请辉哥参加增城挂绿广场举行的亚运宣传活动，他作为首位表演嘉宾，穿着轮滑鞋在舞台上亮相。辉哥从轮滑中总结出一条人生道理：“任何事情，只要你有勇气去做，就已赢了一半。”国家级运动员免试入大学邓永泉是广州惟一的国家级教练，他带领的少儿轮滑队连续10年夺得全国轮滑锦标赛的团体亚军。俱乐部有80多个学员，其中有二三十人还没上小学，年纪最大也就18岁左右。5月24日，他带队代表广东出战安徽省举行的第四届全国体育大会轮滑比赛，取得亚军，这是业余队伍的最好成绩。他带领的队员中有市76中高三的女队员黄文欣，在5月23日晚上比赛现场试练时摔伤了，当时嘴唇肿大缝了数针。“她这么辛苦，第二天还坚持比赛，吃了止痛药再上场，而且发挥了原有的水准！”邓永泉说起自己坚强的小队员们充满自豪，黄文欣曾在2004年夺得全国和全省、全市女子轮滑竞赛少年组的冠军，2008年被抽调上国家轮滑集训队，先后夺得亚洲双人轮滑锦标赛的第二名和世界双人轮滑锦标赛的第十一名。她现在是国家健将级运动员，目前已经被广州体育学院免试录取。

『伍』 从广州市南沙区金州地铁站怎么去广州市海珠区宝岗大道466号广州市江南中学

转2号线到江南西站下车,在江南西车站坐53/270/273到海珠区妇幼站下车(2到3个站距离)

『陆』 广州市江南中学2012~2013七年级下学期期中考试数学试卷(新人教版)(答案)

2014初中期中考试题库
语文 数学 英语 物理 化学
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.22aa8、如果x-4是16的算术平方根，那么x+ 4的值为________． 9
、已知368.8=4.098
，902.188.63
，则36880
。 10、某宾馆在重新装修后，准备在大厅主楼梯上铺设某种红色地毯，已知这种地毯每平方米售价30元， 主楼梯道宽2米，其侧面如图所示，则购买地毯至少需要
元。 11、若y
=33 xx+4 ，则x2+y2的算术平方根是
。 12、如图a∥b，c∥d，b⊥e，则∠1与∠2的关系是
。 13、方程组 51byaxyx和方程组 118 2byaxyx的解相同，则ab=________。 14、垂直于同一直线的两条直线互相平行的题设
，结论
。 三、解答题：（共98分） 1、（6分）求下列x的值。 (1)( x -1)2=4 (2) 3x3=-81 2、（6分，每小题3
分）计算： （1）
已知,2a化简： （2）
第10题图
a b c d e
(12) 1 2 
 
9 2144)2(2 33 2 3   
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）2256 505 14332 yxyx （2
）yxyxxyyx3)1(4)(10723 543 4、（ 6分） 如图，∠AOB内一点P： （1）过点P画PC∥OB交OA于点C，画PD∥OA交OB于点D； （2）写出两个图中与∠O互补的角； （3）写出两个图中与∠O相等的角． 5、（6
分）完成下面推理过程： 如图，已知∠1 ＝∠2，∠B ＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下： ∵∠1 ＝∠2（已知）， 且∠1 ＝∠CGD（
）， ∴∠2 ＝∠CGD（等量代换）． ∴CE∥BF（
）． ∴∠
＝∠C（
）． 又∵∠B ＝∠C（已知）， ∴∠
＝∠B（等量代换）． ∴AB∥CD（
）．
B O A P
2 1HG A B FC D E
www.12999.com 12999数学网欢迎你来上传或免费下载！ www.12999.com 12999数学网欢迎你来上传或免费下载！ 6、（ 8分）如图，EF∥AD，AD∥BC，CE平分∠BCF，∠DAC＝120°，∠ACF＝20°，求∠FEC的度数． 7、(10分 ) 如图所示， AB//CD,∠1= ∠2,∠3=∠4，那么EG//FH吗？说明你的理由． 8、（12分）在直角坐标系中，A（―3，4），B（―1，―2），O为坐标原点，把△AOB向右平移3个单位，得到△A/O/B/ 。
（1）求△A/O/B/ 三点的坐标。 （2）求△A/O/B/的面积。
A B C E F D
3 4 6 E 2 1 B C D A F G H
5 1 2 3 x y -2 -1 0 -1 -2 1 2 3 4 -3 A B (2)
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D C3 -1BAOx
y P DCB AO xy 9、（10分）甲、乙两人从A地到B地，甲每小时比乙快1km，乙先从A地出发1小时，而甲比乙早到B地20分钟，已知甲走完全程用了4小时，求AB两地的距离。 10、（12）如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（－1，0），（3，0），现同时将点A，B分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A，B的对应点C，D，连接AC，BD，CD． (1)求点C，D的坐标及四边形ABDC的面积ABDCS四边形 (2)在y轴上是否存在一点P，连接PA，PB，使PABS＝ABDCS四边形， 若存在这样一点，求出点P的坐标，若不存在，试说明理由． (3)点P
是线段BD上的一个动点，连接PC，PO，当点P
在BD上移动时（不与B，D重合）给出下列结论： ① DCPBOP CPO的值不变，②DCPCPOBOP 的值不变，其中有且只有一个是正确的，请你找出这个结 论并求其值． （附加题）七、细观察，找规律（本题10分） 1、下列各图中的MA1与NAn平行。 N
M N M
A2A1 A3 A2 A1 M N A1 A2 A3 A4 A5 A4 A3A2 A1 N M④ ③ ② ①…… （1）图①中的∠A1＋∠A2＝＿＿＿＿度， 图②中的∠A1＋∠A2＋∠A3＝＿＿＿＿度， 图③中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋∠A4＝＿＿＿＿度， 图④中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋∠A4＋∠A5＝＿＿＿＿度，……， 第⑩个图中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋…＋∠A10＝＿＿＿＿度 （2）第n个图中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋…＋∠An＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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