深圳松平中学录取线

Ⅰ 在深圳南山区松平村要做车到小米区怎么坐公交车

公交线路：m391路，全程约4.6公里

1、从松平村竹苑3栋步行约820米,到达松坪学校专小学部站属

2、乘坐m391路,经过4站, 到达西丽医院站（也可乘坐m429路、233路）

3、步行约500米,到达小米

Ⅱ 松平中学2o14中考升学率多少,南山区排第几名(深圳)

松坪中学2014年中考被录取的人数总共有274人，被名校录取的排名在南山区大致在16名这样。上面表格里的排名是全市的。去家长 OK可以看到。

Ⅲ 请问深圳市南山区松坪中学是公办还是民办的

南山区松坪学校是广东省一级学校，南山区首批教育现代化示范学校。学校位于深圳市高新技术科技园北区，于2003年8月成立，是一所公办九年一贯制学校，其前身为创办于1995年的松坪中学、松坪小学。学校中学部现有教学班30个，学生1250人。

学校占地面积19898.3平方米，建筑面积9070平方米，学校逐年增加完善办学设施，形成了环境优美，布局合理，功能完备的校园环境:功能室计有物理实验室2间，化学、生物实验室、历史功能室、音乐、美术功能室、科技劳作室各一间，电脑室2间，装备电脑100余台，软件制作室1间；有一间带藏书48905册、面积为304平方米的阅览室，该馆的阅览室还配备有42台电子阅览用电脑。有拥有260个座位的综合电教室一间，总面积为166平方米的师生健身室两间、43平方米的医务室和独立的心理咨询室。普通教室与功能室比例为1：1。学校运动区面积9136平方米，其中田径运动场6496平方米，设有6条250米功能室塑胶跑道，足球场铺设了进口人造草皮；有面积为2640平方米共4个铺有PMC材料的篮球场。此外，在学校天井中，还有4个羽毛球场，一楼北底层有近200平方米的风雨操场。

近年来，学校重视诗意生命的校园环境的营造。对学校楼道、操场、屋顶均进行了绿化，绿化覆盖率近50%。以生命教育主题校园文化无处不在，墙壁上深刻是生命寄语，巨石上镌刻着“诗意生命”的校训，标志性雕塑诠释着“感悟人生”， DNA生命结构园、时间隧道、大型壁画“生命”组画，道德价值观长廊、内容丰富的宣传栏……无不让师生每时每刻受到高雅艺术和文化的熏陶，引领师生珍爱生命，追求梦想，实现人生的价值。

学校师资力量雄厚。其中，中学部有专任教师90余人，其中，高级教师近30名，硕士6名，特级教师两名，有2人获全国优秀教师及劳动模范称号，获省、市级优秀教师称号的20多名。

松坪学校在全国率先提出“生命教育”办学理念，其内涵为：尊重生命主体，为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展。该思想符合教育规律及现代社会发展趋势，获得教育专家的高度评价。

在“生命教育”办学理念指导下，近年来，学校挖掘学生潜能，焕发学生生命活力，大力推进素质教育，先后获得“南山区教育先进单位”、“南山区课改先进单位”、“南山区德育工作特色先进单位”、“深圳市禁毒工作先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国华罗庚数学竞赛金杯学校”、深圳市广播操标兵学校等光荣称号。

校长介绍
罗楚春，教育学硕士，中学高级教师，广东省特级教师。曾获深圳市南山区“南山名师”、深圳市“优秀校长”和“南粤教书育人优秀教师”。历任中等师范语文教师、中小学校语文教师、中学副校长、小学校长、小学语文教研员、区教研室副主任。现任深圳市南山区松坪学校党支部书记、校长。兼任中国青少年研究中心特约研究员、中国教育学会会员。先后主持学校“管理体制改革”、“整体结构改革”、“儿童智力发展”、“课程改革”、“主体教育”、“生命教育”等多项教育教学改革实验。相继被聘为全国教育科学研究“九五”规划、国家教委重点课题《九年义务教育学校整体改革的区域性实验》和《主体教育实验》总课题组核心成员、深圳市教育科学研究“十五”规划课题立项评审组成员和深圳市教育科学“十五”规划重点课题首批指导导师。在《中国教育报》、《人民教育》、《中国教育学刊》等报刊上发表论文100余篇，28篇分别获国家、省级科研成果奖，其中主体教育实验的成果获广东省教育创新成果一等奖、中央教科所科研成果一等奖，生命教育科研成果获广东省一等奖。
在多年主体教育实践研究基础上，罗楚春同志于2003年在全国率先提出了生命教育理念并在松坪学校开展了实验与研究.
罗楚春同志倡导的“生命教育”思想可以概括为：尊重生命主体，为其创建生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展。它强调尊重学生，关爱学生，关注学生潜能的开发，强调学生主体的全面健康发展，强调师生平等互动，构建共同发展的精神家园，最终共同提升生命质量。该思想鲜明地体现了当代“以人为本”的先进社会思潮，符合教育的本质和教育改革的精神，同时切合学校具体实际，具有很强针对性和实践性.
实验研究开展4年来，成果显著：学校实现了跨越式发展，广大师生的面貌发生了根本性的改变。2008年1月，该课题经华东、华中师大等高校专家组成的专家组鉴定，顺利结题