⑴ 求芜湖市南陵县萃英园中学汪开相校长的电话啊
05536817999
⑵ 南陵县萃英园中学和博文中学相比 优势在哪里
从软件来说，萃英园升学率是博文的5倍，从硬件来说萃英园教室宿舍都有空调!两所学校都是全封闭式学校，两所学校的校内风气都不是很好，可是连南陵的司机大叔都觉得博文比萃英园还不好!(在车上听的)，，怎么说萃英园都是二中，肯定比博文好啦!
⑶ 南陵萃英园中学学生可以转到南陵中学就读吗
南陵县高中有：
安徽省南陵中学，萃英园中学，博文中学，南陵三中。其中安徽省南陵中学最好。
学校简介：
安徽省南陵中学：原名南陵县第一中学，创建于1939年。2009年更名为安徽省南陵中学，1999年成为安徽省省级示范高中，争创江南一流名校。
安徽省南陵县萃英园中学：该校创办于1999年，坐落于205、318两条国道线交汇处，与县城繁华的香江花园、金都花园、万森国际花园等居民小区、旖旎的春谷公园以及城关第六完小相毗邻，地理位置优越，交通便捷，是一所朝气勃发、活力四射的民办全日制寄宿制学校。
博文中学：该校建于1995年。 学校占地19.2亩，位于塘沽区中心繁华地带。建校以来，始终坚持全面贯彻党的教育方针， 坚持面对全体学生，注重校 风建设和学校环 境的潜在影响，注重学生良好行为品德的训练， 注重学生创新精神 和实践能力的培养，为国家培养了 大批合 格毕业生和优秀人才。 在《中国教育改革和发展纲 要》 的指导下，博文中学以提高领导班子、教师队伍、学生 整体素质为目标，强化学 习。团结协作。拼搏进取，在实施 素质教育的进程中取得了可喜成绩。
南陵县第三中学：该校是一所公办普通高中，位于南陵县城西北郊，占地面积60亩，在岗教职工82人，其中专任教师72人，中高级教师34人。现有22个教学班。学校以“注重学生和谐发展，力求学生全面提高”为办学目标，坚持德育领先，立足实际，开展丰富多彩的实践活动，对学生进行具有针对性和实效性的教育。
⑷ 安徽省南陵县萃英园中学应聘教师一经录用，年薪5——8万，按规定办理社会保险。包括应届毕业生吗
找关系，南陵萃英园是私立学校。建议你找点关系，就可以进去。
⑸ 安徽省芜湖市南陵县博文中学和安徽省芜湖市南陵县萃英园中学相比，哪所学校更好些。
我是萃英园的
读书是自己的事在哪都差不多，关键是自己要持之以恒
如果你想要了解更多的话，可以分别去两所学校参观一下
⑹ 中考510分能不能上南陵县萃英园中学
有钱就能上，实打实的贵族学校，各种收钱
⑺ 南陵县萃英园中学2017届皖八分数查询
全国各地的分数线都是不一样的，具体可登录报考学校的网站或者组织考试的内机构的网站进行查容询。
每个省现在每年毕业生总数和就业岗位总数变化不是很大，也就是说每年应届毕业生就业压力相差不大，这里主要考虑是回户籍所在省就业的学生，因为每年差每个省录取差额不太大，比如说今年录26万，明年也就25.1万，遇上大年份也就27、8万的样子。
但是全国统一分数线了，就业岗位分布可不会全国统一，上面说的那些省份类比下来可能面临毕业生总数激增至40万以上，可当年本省相应的就业岗位可不会因此增加多少，自己解决不了只能瞄向外省。以江苏籍毕业生为例，如果不在江苏本地工作，能接受到上海、浙江、广东工作的人很多，但要是到云贵桂疆藏等地区工作的恐怕就没多少了，不想去的人不敢说十之八九，十之六七总是有的。
然后这些地方的企业就会面临一个问题，本省的毕业生不够，外省人不愿意来。
⑻ 安徽省芜湖市南陵县博文中学和安徽省芜湖市南陵县萃英园中学相比，哪所学校更好些。
关键看小孩的学习态度和面对诱惑的能力
⑼ 《南陵县》有哪些高中
南陵县高中有：
安徽省南陵中学，萃英园中学，博文中学，南陵三中。其中安徽省南陵中学最好。
学校简介：
安徽省南陵中学：原名南陵县第一中学，创建于1939年。2009年更名为安徽省南陵中学，1999年成为安徽省省级示范高中，争创江南一流名校。
安徽省南陵县萃英园中学：该校创办于1999年，坐落于205、318两条国道线交汇处，与县城繁华的香江花园、金都花园、万森国际花园等居民小区、旖旎的春谷公园以及城关第六完小相毗邻，地理位置优越，交通便捷，是一所朝气勃发、活力四射的民办全日制寄宿制学校。
博文中学：该校建于1995年。 学校占地19.2亩，位于塘沽区中心繁华地带。建校以来，始终坚持全面贯彻党的教育方针， 坚持面对全体学生，注重校 风建设和学校环 境的潜在影响，注重学生良好行为品德的训练， 注重学生创新精神 和实践能力的培养，为国家培养了 大批合 格毕业生和优秀人才。 在《中国教育改革和发展纲 要》 的指导下，博文中学以提高领导班子、教师队伍、学生 整体素质为目标，强化学 习。团结协作。拼搏进取，在实施 素质教育的进程中取得了可喜成绩。
南陵县第三中学：该校是一所公办普通高中，位于南陵县城西北郊，占地面积60亩，在岗教职工82人，其中专任教师72人，中高级教师34人。现有22个教学班。学校以“注重学生和谐发展，力求学生全面提高”为办学目标，坚持德育领先，立足实际，开展丰富多彩的实践活动，对学生进行具有针对性和实效性的教育。