① 重庆市203学校今年高中录取分数线是多少
中考分数达到560分,进入普通班。达到650分,进入重点班。
学校秉承“全面育人,严谨治校” 的办学宗旨逗答,教育教学质量多年保持区内高完中第一名(市重点除外)。学校地址:重庆市江北区大石坝。
近几年高考升学率都在90%以上,艺术特长升入大学本科比例高达80%,并且坚持“用同一个标准去量化学生,不用同一个模式去塑造学生”的育人理念,让每个学生都有进步,都有发展。
雄厚的师资队伍,现有教职工240人,大学专科以上学历占77.6%,其中研修生15人,高级教师45人,中级职称93人;学习环境良好,拥有一流的标准体育运动场,多媒体双向教学网络系统等·。
(1)繁城中学高中招生分数线扩展阅读:
重庆203中学学校始建于1961年,是长安汽车(集团)下的子弟学校·建校以来,曾先后被授予江北区文明礼仪示范学校,江北区家长学校示范学校。
是江北区重点中学,重庆市联招学校,重庆市文明礼仪示范校,重庆师范学院实验中学,西南师范大学青少年心理健康教育研究中心实验学校,经市足协批准,成立重庆市203中学青少年足球俱乐部·该校有繁荣的校园文化。
市教育局直属的国家级重点学校,办学过程中秉承陶行知教育理念,践行“知行统老指桥一 德技双修”,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育办学方针,特色鲜明,效益显著。
② 今年二中录取分数线是多少
分数线预测
其实现在在网上对于高考分数线有很多的预测,而这些预测也是给大家一个参考。小编是参照每年不同省份的分数线预测的。大部分的省份本科分数线都是在400分以上,只有一些人口比较少,本科分数线会在350分以上,但是江苏是采用自主命题的方式,本科的分数线有时候会在200分以上,一本分数线也就在300以上,浙江也是也是采用自主命题的方式,所以本科分数线会相对低一些,浙江是分段录取的,**段的分数大概会在550左右,而第二段的分数大概会在450左右,第三段分数大概是在350左右。
而且每个省份的录取率也是不一样的,一些大学在不同的省份要录取的人数也是不一样的,人口多的省份基本分数线都会高一些,人口少的省份,各个大学的录取分数线就会低一些。在去年的时候,福建和宁夏的录取率对比其它的省份,还是非常高的。而一些人口大省由于报考人数比较多,所以录取率并不是很高。
③ 繁城中学校园网初一分数情况
10
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④ 贵港各高中录取分数线
这就难了,现在各所高中的录取最低控制分数线都是分A、B类的,个人认为为的就是不框死学生,还有造成部分学校无生源的问题,A、B类的划分界限你可以参照如下:贵港市2010年高中录取最低控制分数线一、自治区示范性高中最低控制等级(一)贵港高中、江南中学、浔州高中、平南县中学、达开高中正取生最低控制等级:总成绩等级为A 且学科成绩等级为3A3B+ ;(二)桂平一中、覃塘高中正取生最低控制等级:总成绩等级为A ;(三)自治区示范性高中择校生最低控制等级:总成绩等级为B+;(四)在生源不足的情况下,可适当降低总成绩控制等级进行录取。二、民族中学最低控制等级正取生最低控制等级:总成绩为B+ 。三、其他高中报名控制等级由各学校拟定,报教育主管部门同意后向社会公布。广西划定 2010 年普通高校招生录取最低控制分数线根据《教育部关于做好 2010 年普通高等学校招生工作的通知》(教学〔 2010 〕 1 号)的有关规定,结合我区 2010 年普通高校招生计划数和考生考试成绩情况,经严格、科学的测算,划定我区今年普通高校招生录取最低控制分数线如下: (一)本科第一批(含 A 类、 B 类)录取最低控制分数线 理工类 500 分,文史类 510 分。 (二)本科第二批录取最低控制分数线 理工类 433 分,文史类 453 分。 (三)本科第三批录取最低控制分数线 理工类 351 分,文史类 383 分。 (四)高职高专录取最低控制分数线 理工类、文史类 210 分。 (五)体育类录取最低控制分数线 体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。各批次的最低控制分数线分别为: 普通本科(文化 / 术科): 284 分 /83 分。 独立学院本科(文化 / 术科): 247 分 /72 分。 高职高专(文化 / 术科): 180 分 / 60 分。 (六)艺术类文化分数线 按《教育部办公厅关于做好 2010 年普通高校艺术类专业招生工作的通知》(教学司〔 2009 〕 34 号)规定,独立设置的本科艺术院校和经教育部批准的清华大学等 13 所高等学校可自行划定本校全部或部分艺术类专业录取控制分数线,其他普通高等学校的艺术类专业文化分数线分别按本科第二批、本科第三批最低录取控制分数线的 65% 和高职高专最低录取控制分数线的 70% 计算,各批次文化分的最低控制分数线分别为: 普通本科 艺术理类: 281 分 艺术文类: 294 分 独立学院本科 艺术理类: 228 分 艺术文类: 249 分 高职高专 艺术理类: 147 分 艺术文类: 147 分</SPAN></B>
⑤ 繁城中学的分有没有
一、繁峙县繁城中学是公办初中,根据《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市回义务教育免试就近入学工作的答通知》(教基一厅[2014]1号)、《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)的规定,从2014年起,不举行小升初考试,没有分数线。
二、繁峙县繁城中学位于山西省繁峙县繁城镇,占地面积28734㎡,建筑面积17783平米。现有教学班26个,专任教师114人,学生1312人,是一所全日制十轨制的初级中学。
⑥ 山西省忻州市繁峙县繁城中学录取分数是多少
530重点570,普通530普通班530分,重点班560分,600分以上免费,
⑦ 2016奉节县繁荣中学中考成绩查询,繁荣中学上永安高中的录取分数线
25日免费网上查分
市教委中招办负责人表示,25日考生可以查询到中考成绩,成绩单于版26日下放到考生手里,对自己的权考试分数有疑问的考生可以在28日、29日两天向学校和当地中招办申请查分。
为方便考生及时查询到分数,市中招办今年还推出了免费网上查询。其具体查询方法是考生登录以下两个网址:http://123.147.193.185(网通)或http://222.177.23.145(电信),输入准考证号和网上填报志愿时的密码,就可以查询到本人的中考成绩
⑧ 通话一高中录取分数线
中国目前的高考分文、理两科。文科考语文、数学、英语、政治、历史、地理六科,理科考语文、数学、英语、物理、化学、生物六科。语、数、英各一套卷子,考三场六个半小时,合计450分;政史地合为一套卷子,称作“文科综合”,又叫“文综”,考两个半小时,300分;理化生合为一套卷子,称作“理科综合”,又叫“理综”,考两个半小时,也是300分。根据近年来对高考情况的有关报道,理科生的高考成绩差距很大,最高达730分,最低只有几十分;文科生的高考成绩差距不大,最高670分左右,最低300分左右。理科一本、二本、三本的录取分数线分别为520分、470分和420分左右;文科一本、二本、三本的录取分数线分别为510分、480分和450分左右。 文科确实比理科好考一些,所以学不动数理化生四科的学生都奔文科而去,这是个不争的事实,于是“笨蛋才学文科”的说法流行全国。语文和英语两份考卷文、理科完全相同;数学考卷中有70%的内容相同,30%不同,文科生必做的题目比理科生必做的题目稍微简单一些。如果一个考生考理科数学能拿到120分,那么他考文科数学就能拿到130分。同理,文综的考分也要高于理综的考分。因此,如果一个考生考理科能拿到600总分的话,那么他考文科就能拿到630分左右。 由于“笨蛋才学文科”的观念深入人心,大部分学业优秀的学生自然不肯与“笨蛋”为伍,都挤在理科班里互相竞争,结果给某些很有谋略的优秀学生创造了高考致胜的机会。2000年我们边城中考前30名和32名以后的高分学生在升高二时都选择理科,只有第31名阿英不顾家庭和老师的反对以及同学的嘲笑选择了文科。在2003年的高考中考了630分,录取到北京对外经济贸易大学工商管理专业,学习的课程主要是《经济学基础》、《宏观经济学》、《产业经济学》、《现代政治经济学》、《微观经济学》、《高等数学》、《概率论》、《线性代数》、《会计学》、《计算机应用》、《统计学》、《财政学》、《英语》、《军事理论》、《货币银行学》、《心理学》、《管理学》《传媒学》、《毛泽东思想概论》等。由于高二、高三两年文科生作业较少,阿英阅读了大量书籍,养成了良好的自学习惯,进大学后感到特别轻松,于是又多学了一门专业:经贸英语。高一没有分文、理科时排名在阿英前面的30名学生,理科高考600分以上的只有12人。其中有两人也被录取到北京对外经济贸易大学工商管理专业,和阿英同班,学习相当吃力,根本无暇考虑第二专业。2002年边城中考第一名赵丽鸥选择文科,2005年考了674分,是新疆文科状元。本来公布的文科状元是一个民考汉的学生,加了民族照顾分以后为676分,其实际考分低于赵丽鸥,后来因为有人举报该生作弊而被取消录取资格。 现在重点大学的许多专业都是文理不分家的,录取时只要成绩高,文、理科考生兼收。有些大学教师误以为中学学理科的学生在大学里以及以后的工作中都有很明显的优势,那是因为不了解高中分科时学生的真实情况而已。另外,理科生的重复性作业实在太多,跟着老师在题海里挣扎,睡眠不足,近视加重,厌学心理日益增长;进大学后猛然松弛下来,会发生许多适应不良的行为。清华、北大等名牌大学的学生跳楼自杀的已有多例。往黑熊身上泼硫酸的刘海洋、连杀四位同窗好友的云南大学学生马加爵、公派出国留学却连杀多名世界级天文学家的卢刚等事件震惊世界。而高中文科生就一个数学作业比较多,有大量的时间在老师指导下读书自学,可以博览群书,培养自学能力,提高人文素养。进大学后除了为情所困会产生一些问题外,行凶杀人之类的极端事件很少发生在文科学生的身上。 高中理科生未必能成为科学家,但很难成为思想家或文学家,因为在可塑性很强的两年里,繁重的理科作业窒息了他们的想象力,阻碍了语言能力的发展。美国的中学和大学对文科的强调绝对超过理科,绝大部分的大学校长都是文科出身。朋友阿辉全家移民美国,她女儿在中国上高一时,成绩差,自卑感重,说话都不敢大声。到美国上高二,除了英语暂时不如同学外,其它功课样样第一,跟我视频通话时,其自信和乐观,简直变了一个人。科学发明和创造离不开语言的载体和驰骋的想象。而优秀的文科生恰好具有这两方面的优势,进入大学后只要专攻一门,照样可以成为科学家。中国的祖冲之、张衡、沈括等都是文科出身的科学家。爱因斯坦既是科学家又是思想家,要不然他也不会反对法西斯。达芬奇是个著名的画家,但是近来的研究者们越来越多地发现他在科学发明方面的手稿和图纸。许许多多科学家的文笔之优美,简直令人惊叹不已。 本来文科理科在高中阶段是不能分家的,但是“狗日的高考”越来越偏、越来越怪、越来越难,老师跟着指挥棒,把孩子们压得喘不过气来,把家长们也搞得神经兮兮。现在很多大学毕业生文不文、武不武,高不成、低不就,造成就业难,我们的学校教育难辞其咎。上海、北京等地许多具有高等教育背景的大、中、小学教师和商人弃学校而送子女到私塾读经,就是走的先文后理的路子。他们必然经过深思熟虑,决不会轻易拿孩子开玩笑