富阳中学2015年高考

A. 浙江省12校高考联盟是哪几所

这些中学分别是： 杭州高级中学、杭州第二中学、杭州学军中学、富阳中学、宁波中学、镇海中学 、宁波效实中学、余姚中学、宁波市鄞州中学（原浙江省鄞县中学）、嘉兴市第一中学 、湖州中学 、诸暨中学、绍兴一中、衢州第二中学、义乌中学、东阳中学、金华第一中学、温州中学 、浙江大学附属中学、萧山中学。

1、浙江省杭州高级中学

浙江省杭州高级中学（Zhejiang Hangzhou High School ）是一所由杭州市教育局举办的全日制公办高级中学，1995年入选首批浙江省一级重点中学，2014年入选首批浙江省一级普通高中特色示范学校，中国科学院国家天文台曾将国际第48700号小行星命名为“杭高星”。

2、浙江省杭州第二中学

浙江省杭州第二中学（Hangzhou No.2 High School of Zhejiang Province）是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，1978年被定为浙江省重点中学，1980年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一，1995年9月被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。

3、杭州学军中学

杭州学军中学（Hangzhou Xuejun High school of Zhejiang Province），是浙江省一级重点中学。

该校始建于1956年，初名杭州市第十四初级中学，后先后更名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学，于1970年更于现名。并于1978年被浙江省政府评为浙江省首批重点中学。

B. 杭高今年高考一本率是多少

2017年浙江省高考满分750分，文理不分科，一段线577分，全省一段率20%。这个名单是2017年的一段率排名，仅供参考，排名绝大多数【来源于各校官网或喜报通告】，只有杭四中和永嘉中学的一段率是根据其当年的中考招生人数确定的。如有质疑，请自行查询各校官方网站或者各校自己公布的喜报，谢谢。另外，浙江省教育考试院网站批评的那份虚假的【浙江2017最新高考一本率排名】名单实际上是2016年的全省一本率名单，和2017完全无关，只不过被有心人士以讹传讹的利用了而且让新瓶装旧酒的过时数据全网传播了。

据悉，镇海中学、杭州二中、杭州外国语学校、温州中学、绍兴一中、鲁迅中学、柯桥中学、富阳中学、衢州二中、桐乡高级中学、湖州中学、长兴中学、杭十四中、浙大附中、温岭中学、缙云中学等几十所省内一流重点高中遵循浙江省教育考试院规定不再公布今年一段率或者因为其他原因暂时没有公布一段率。

C. 浙江省高考成绩最好的几所高中是哪里

杭州的有杭二中，学君中学，杭外，宁波的有镇海中学，效实中学，我是富阳中学的，今年高考成绩也很不错，创了富中历史，上一本的有600多
绍兴的话可能就绍兴一中吧

D. 浙大附中和富阳中学哪个好，就高考成绩而言。。

其实我来是富阳中学的,这个学校作弊很源严重的.
英语考试的时候抄袭的人很多.
但是说实话,老师很用心的
每张试卷都是精心挑选的.
还有,时间运用很合理,不会给学生造成过多压力/
但是,高中三年我只学会了一件事情,就是读书
其他做人方面看到的都是阴暗
今年文科特别厉害,
以前都是只有120左右
今年有164个
历史新高啊!!!!
但是外地来的请慎重
因为有些东西真的无法预计

浙大附中好像还不错
学习氛围较好注重全方面

E. 富阳中学2016高考660分以上有多少人

富阳中学没有公布2016高考660分以上人数。

只公布：文科680分以上7人，理科700分以上34人。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

F. 2015苍南第一中学北大考上几个,清华考上几个

苍南第一中学今年报考726人，据初步统计，一本上线402人，一本率再次超过50%。其中，北京大学1个；清华大学1个，复旦大学2个，上海交通2个。
2015年高考浙江省重点中学被清华北大录取人数名单【部分】
截至2015年7月2日的清华北大录取情况如下：
浙江省镇海中学：35人以上【含保送生5人，高考30人，自主招生情况未知】
杭州第二中学：40人【含保送生8人】
杭州学军中学：35人【含保送生4人】
乐成寄宿中学：20人【含保送生5人】
浙江省温州中学：19人【含保送生1人】
杭州外国语学校：18人【含保送生17人，高考1人】
衢州第二中学：10人【含保送生2人】
浙江省慈溪中学：10人
绍兴鲁迅中学：10人
浙江省诸暨中学：9人【含保送生1人】
浙江省富阳中学：9人【含保送生2人】
绍兴市第一中学：8人【含保送生3人】
绍兴县柯桥中学：8人
浙江省春晖中学：7人【含高考裸分2人，自主招生5人】
金华市第一中学：6人【含保送生1人，高考1人】
浙江省萧山中学：5人以上【含高考5人，自主招生未知】
宁波市鄞州中学：5人
浙江省温岭中学：5人【含高考2人，自主招生降分录取3人】
台州市第一中学：5人
浙江省新昌中学：4人以上【含高考4人，自主招生未知】
桐乡市高级中学：4人以上【含高考4人，自主招生未知】
浙江省长兴中学：4人【含自主招生降分录取4人】
浙江省义乌中学：3人以上【含高考2人，提前录取1人】
浙江省缙云中学：3人【含高考2人，自主招生降分录取1人】
嘉善高级中学：4人【含高考1人，自主招生降分录取3人】
浙江省瑞安中学：3人
浙江省永嘉中学：3人
浙江诸暨荣怀学校：3人【含提前录取3人】
台州市玉环中学：3人【含高考1人，自主招生降分录取2人】
浙江省浦江中学：2人以上【含高考2人】
浙江省湖州中学：2人以上【含保送生2人，自主招生未知】
浙江省苍南中学：2人
浙江象山中学：2人【含高考2人】
浙江省东阳中学：1人以上【含高考1人，自主招生未知】
浙江省舟山中学：1人以上【含高考1人，自主招生未知】
浙江省台州中学：1人以上【含高考1人，自主招生未知】
浙江省宁海中学：1人【含高考1人】
镇海区蛟川书院：1人【含保送生1人】
浙江省天台中学：1人【含高考1人】
兰溪市第一中学：1人【含高考1人】
武义第一中学：1人【含自主招生降分录取1人】
永康市第一中学：1人【含高考1人】
浙江省丽水中学：1人【含高考1人】
浙江省龙游中学：1人【含自主招生降分录取1人】
龙泉市第一中学：1人【含高考1人】
临安市於潜中学：1人【含高考1人】
临海市大田中学：1人【含特长生1人】

G. 2018年临安中学高考一本率多少

临安中学：面向主城区计划招生数为48名。根据计算机已经排定的投档先后位次及考生志愿，现场共录取考生48名。

录取考生中最后一个投档位次被录取的考生的有关情况为：投档分485分，升学考试成绩：485分，语文数学合计205分，英语78分，科学130分，思想品德·历史与社会42分，体育30分。因此，临安中学本次现场招生最低录取分数线为485分，共招生48名，完成招生计划。

浙江省临安中学是临安第一所完全中学，是浙江省现代教育技术实验学校、浙江省二级普通高中特色示范学校。

(7)富阳中学2015年高考扩展阅读：

浙江省临安中学创建于1952年，取名为临安工农中学；1953年9月，增设高中部；1955年上半年，改名为浙江省临安中学；1958年，被定为浙江省18所重点中学之一；2002年，晋升为浙江省一级重点中学；2015年，被浙江省教育厅认定为省二级普通高中特色示范学校。

2016年高考，学校重点上线人数达279人，（比2015年净增50人），重点率达60%，囊括临安市文理前十名。

2017年高考，学校一段上线人数首次突破三百大关，达307人，一段上线率达60%，其中660分以上达16人。

H. 2020年富阳高考最高分是谁

2020年富阳高考最高分，
目前尚未公布。
可询问教育局。
以教育局的说法为准。

I. 2007高考浙江试卷和答案，不要链接！有20分

浙江省高考文科综合卷评析

政治部分

省教育厅教研室特级教师 祝国强

嘉兴高级中学特级教师 李兆田

命题方向和风格基本稳定，题型、题量、比分保持不变，选择题难度与去年基本持平，非选择题难度略有提高。

1.试题不仅高度重视而且进一步深化了对基础知识的考查。首先，强调了基础知识之间的内在联系，提高了基础知识运用的综合程度，如25、26、29、34题以及39题的第⑶小题、40题的第⑸小题等。其次，加强了基础知识与情景材料的融合，注重了结合题目的具体情景进行新的提炼和概括，如28、31、32、33题以及40题的第⑹小题等。

2.关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是当前建构社会主义和谐社会的关键所在，也是政治高考命题的所关注的焦点，民生问题涉及方方面面，试题涉及到药品安全、社会保障制度、信息安全、对外贸易的顺利发展，如29、30、31、32、33、39题。

3.能力考核的目标要求层次和水平的总体提高是今年政治高考试题的一大特点。首先，在四个考核目标中后两个目标“描述和阐述事物”、“论证和探讨问题”所涉及的题目数量较多，几乎包括了所有非选择题；其次，对每一考核目标的要求也达到了比较高的层次，如24、30以及39题第⑵、⑶问，尤其是40题的第⑹问达到了“论证和探讨问题”目标的最高层次要求。

历史部分

杭师大附中特级教师 朱世光

省教育厅教研室高级教师 周百鸣

突出考查学科能力，考查内容以政治史为重点，试题设计更加灵活。

1.从新角度、新情境深化拓展对历史问题的认识，注重考查历史问题的认识过程，要求把历史事件、事物等放在特定历史条件下进行分析认识，很多问题不能在高中历史教科书上找到原封不动的答案，而要通过内化的历史知识来分析解决问题。如第13、19、22题、第38题第(1)到第(4)小题、第40题第(2)小题等。

2.试题突出了“政治文明史观”和“整体世界史观”。如第14—17题关于“17世纪以来，中国的军队在组织、性质等方面几经转变”的专题史考查；第40题第(2)小题关于“金迁都燕京的原因及其历史影响”，突出考查了“民族融合、社会文明发展”等；第38题以美国在二战中的一些史实为切口，考查了当时的国际背景和中国抗日战争的国际地位等内容。

3.注重考查多层次的能力。如：第20题、第38题第(4)小题、第40题第(1)小题等突出考查了考生的历史图文转换能力；第15、18、23题、第38题、第40题第(1)、(2)小题等突出考查了考生的甄别提取有效信息和分析解决历史问题的能力。第38题突出考查了多种材料的比较分析和综合概括能力等。

4.历史材料丰富多样，阅读量增加。如第15、19、21、23、38、40题中运用了许多文献材料和历史地图、照片、表格数据等，考查考生阅读文字材料、解读图表、分析情景、进行人文理解等能力。

地理部分

省教育厅教研室特级教师 李小冬

绍兴市教育教学研究院特级教师 汤国荣

重视情境材料的创设，突出地理空间思维能力和综合分析能力的考查。

1.题量略有增加，但分值不变。学科内综合题由1题增加到2题。

2.整体难度与2006年基本相当。选择题中除第6～8题难度较大外，其余都相对比较容易；综合题总体难度不大，但考生在答题时难以保证答案的完整性，如第36题的第(2)问和第40题的第(4)问等。

3.试题情境创设体现传统与创新的结合。大部分地理图表相对比较传统，考生在平时复习中时有所见，但部分试题的图像注重创新，如第5题的“气温年内变化和年降水量统计图”、第6～8题的“经纬网简图”、第40题的“燕京城历史地图”等。

4.试题中自然地理与人文地理的考查内容相比，人文地理略多，注重人与自然的协调发展观念在试题中的渗透。

5.突出考查考生的地理空间思维能力和综合分析能力，其中地理信息的有效处理能力及地理问题的论证和探讨能力成为考核的重要目标。试题加大了题面信息量，注重题面信息与设问之间的联系，注重考生的思维过程与质量。如选择题第6～8题、综合题第37题等，其答案的选择与问题的回答都需要有效地处理图表信息与设问之间的内在联系；综合题的第36题与第40题的第(4)问等，注重对考生分析评价能力的考核，科学、合理的表述成为影响得分高低的一个重要因素。

浙江省高考理科综合卷评析

物理部分

富阳中学特级教师 何文明

省教育厅教研室特级教师 周彩莺

2007年高考全国理综卷物理试题，在注重主干知识的同时，突出了学科能力考核。考试内容与要求不超纲，没有偏题和怪题。考核的重点、试题的形式基本保持稳定。物理试题的题量、题型、分值与去年一致，试题的整体表述准确、科学、简洁，部分试题的呈现方式、问题设置有创新，如第18、19、21、23、26题等。总体难度比2006年有所提高。

重视对主干知识的考核，体现了学科的特点。“力和运动”部分仍是今年考核的重点，120分中占62分。出现了多年未见的碰撞中用动量和能量守恒联立方程求解的问题。热学、光学、原子和原子核、振动和波、万有引力等知识内容的考核仍采用选择题的形式，考核的知识点也基本稳定。、理综试卷中物理共12题，120分。考核的知识内容涉及了《2007年考纲》17个知识单元中的15个，未考核的单元只有2个：恒定电流和交变电流、电磁场和电磁波。

今年的物理试题在全面考核学生的理解能力、推理能力和分析综合能力的基础上，突出了实验能力、应用数学处理物理问题能力的考核。实验能力的考核以教材中的学生实验为载体，进行拓展和变式。第一小题考核示波器的正确使用，若学生不理解示波器的原理、没有进行过实际操作，很难顺利完成试题所要求的调节。第二小题用“验证动量守恒定律”的实验验证弹性碰撞的恢复系数，是以学生实验为基础，验证新的物理量。本题要求考生对原有实验过程以及测量的物理量的理解，是实验命题的一种创新和尝试。应用数学处理物理问题能力的考核，主要体现在第24题需要用二元二次方程求解，第25题中带电粒子在磁场中的运动，要求学生在应用物理规律作出图示的基础上，寻找几何关系进行求解。用图象表示物理过程或物理量的变化，考核学生读图、作图，从图中获取信息能力的试题数明显增加。如15、18、21题主要考核学生对图象理解，第17、19、20、21、25题则主要考核学生应用作图解答试题的方法

物理选择题的正确答案是有多个选项，但8道选择题中只有2题的答案有多个选项。第24、25题是占40分的两道大题，这两题的设问都只有一问，对学生的解题能力要求较高，要完成完整的求解过程比较困难。

化学部分

杭州学军中学特级教师任学宝

省教育厅教研室特级教师任雪明

化学部分试题继续保持了近年的题型呈现方式，但主观题和客观题难度均较去年略有增大。总体感觉既似曾相识，又推陈出新。试题的主要特点有：

强调基础。除I卷中着重考查化学基本理论外，Ⅱ卷中第26、28、29题对元素周期表的相关知识、基本实验原理和技能、有机物同分异构体的书写以及有机化合物之间的相互反应的考查，都很好地体现了化学学科的主干知识。

突出推理。I卷第12题要求考生根据试题给出的模糊信息(相对分子质量小于150)和确定信息(氧的质量分数为50%)，依据有机化合物的组成特点进行合理的推算，最后得出正确的答案；Ⅱ卷第29题则考查了有机物之间的相互转化关系，要求考生结合框图和官能团的性质推断有关物质并回答相关问题；Ⅱ卷第27题要求考生结合所掌握的元素化合物知识对试题提供的信息碎片进行有效的综合分析和推理，体现了较高的能力要求。整卷中，与推理有关的化学试题分值达到了化学部分总分的1/2。

关注经典。I卷第7题、Ⅱ卷第28题分别改编自全国高考化学试卷1997年第18题、1991年第32题，既较好地兼顾了命题的连续性和试题难度的稳定性，也赋予试题新的内涵，体现了学科经典试题的价值。另外，I卷第9题、第11题、第13题以及Ⅱ卷第26题、28题等也可在往年高考化学试题中找到原型。

与此同时，试题保持了对化学基本理论、化学用语、化学基本技能较高的考查要求，特别是氧化还原反应、物质的量、电离和化学平衡理论以及限定条件的有机物同分异构体的书写；试题也注意引导学生运用化学视角关注人类的生存环境。试题中出现了NaHSO4溶液的性质、有机化合物的键线式、双水解等内容，可能会对考生正确答题产生一定的障碍。

生物部分

杭州第二中学特级教师金永生

省教育厅教研室高级教师施忆

今年理综生物卷，在考查基础知识的同时，突出了对生物学科能力的考查。从题形上看，生物试题延续了以往几年的特点，即有五道选择题，二道非选择题，两类试题的分值分别为30分和42分，合计为72分，占理综试卷的24%左右。从内容上看，坚持对生物学科主干内容的考查。考查涉及的主要内容有：新陈代谢、人体生命活动的调节与免疫、遗传的基本规律、光合作用、生物与环境、微生物与发酵工程等。其中，高中必修内容约占60%，选修内容约占40%。总体上看，今年的生物卷依然体现出“稳中求新，稳中求变”的特点，尤其表现在以下两个方面：

1.关注现代生命科学内容。“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展”是《考试大纲》对考生的要求之一。今年生物卷考查内容中有不少涉及这方面的内容。例如，选择题的第2题、第4题、第5题分别是人体免疫、发酵工程、细胞工程等方面的内容。

2.凸现生物学科能力测试。这些年，注意对生物学科能力测试是生物卷中一个十分突出的特点，在今年的试题中也得到了充分的体现。例如，选择题第5题要求考生基于已有的知识，从试题的图像中，获取蕴藏着的生物学信息，进行比较、分析，作出正确的判断。又如，非选择题第30题要求考生对某同学已设计的实验进行改进，达到既定的实验目的。这不仅需要考生具备实验的理论知识，而且需要考生掌握实验的基本方法与技能。再如，非选择题第31题要求考生基于遗传学规律，对遗传问题进行推理、分析，作出合理的判断，得出正确的结论。解答这道题目，需要考生具有综合运用遗传学知识解决实际问题的能力，同时也需要考生具有较强的思维逻辑性和严密性。

值得注意的是，在近年生物卷中，对考生的科学语言的表述能力也是能力测试的一项重要内容。今年第30题、第31题的解答都需要考生能用恰当的词语准确、清晰、流畅地将自己对问题的理解表述出来。