1. 求小学升初中的模拟卷
语文
小学升学考试卷
班级()学号()姓名()成绩()
一、看拼音写词语
1、xuànrǎn2.yāoxié3。bōtāopēngpài4。wúkěnàihé
()()()()
二、判断题(对的打“√”,错的打“X”)
1.“E”的小写字母是“e”,按汉语拼音的顺序排列,它排在“r’的前面。()
2.“勘测”的“勘”用部首查字法应查“力”部,共有11画。()
3.“东张西望”和“张灯结彩’’中两个“张”的意思相同。()
4.“虚伪、习气、武断”这三个词的感情色彩相同,都是贬义词。()
5.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。()
6.《我的伯父鲁迅先生》一文运用了通过几件具体事例反映人物优秀品质的写作方法。()
7.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及尸是“比不上”的意思。(,)
三、选择题(5分)
1.下列各组词语,完全没有错的是(c)
A.盛气凌人异口同声随遇而安如饥似喝,
B.调兵遣将赞叹不已完壁归赵川流不息
C.万古长青兴国安邦张冠李戴坐井观天
2.“—天晚上,我文听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是(b)
A.意思的转折B.解释、说明C.意思的递进
3.“船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗韵,那是帝国主义的军舰。”这几句话在朗读时应该(a)
A.语速由慢到快,语气由平静到激昂。
B.语速由慢到快,语调平缓自然。
C.语速由快到慢;语调由高到低。
4.下面的句子,关联词语用得不正确的是(b)
A.李老师不但生活俭朴,而且工作认真。
B.即使上面的石块有多重,小草也要从下面钻出来。
C.你如果在荣誉面前骄傲了,就不会取得更大进步。
四、按课文或课文内容填空(8分)
1.(别了,我爱的中国)这篇课文,写出作者暂时离开中国为的是求得,求得,回国以后,誓把。
2.“两股红流分头向东城和西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”:既指,也指。
3.“她抬起头,强压住内心的悲愤,朝那木笼望了最后一眼,就默默地踏着泥泞的道路走开了。”这几句话表达了江姐。
4.《示儿》是诗人陆游前写给儿子的诗,表达了他国之情。五、改正句子中用错的标点符号
1.他是一位和蔼的、慈祥的,博学的老爷爷。
2.要写好作文就应做到:第一,认真观察事物,善于思考,第二:多写多练。多读书。第三,勤于动笔。
六、按要求改写句子
1.鲁迅先生说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意”。
把直接叙述改为间接叙述:
2.这山虽然很高,但挖一点就会少一点。会挖平的。
把陈述句改为反问句:
七、修改病句,改在原句上(6分)
1.春天的杭州是美丽的季节。
2.村上的更夫有一次看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。
八、选择下列表达方法,填入相应的括号内
A.夸张B.排比C.比喻D.拟人E.反问F、设问
1.我的心像刀纹一样,泪水模糊了我的眼睛。()
2.卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢?这是孩腐朽的社会制度造成的。()
3.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,在花丛间穿来穿去,点缀着这个宁静的小站。()九、阅读语段,短文,完成作业
(一)
詹天佑不帕困难,也不怕嘲笑,救然接受了任务;开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小;都要经过勘测,进行周密计算;詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满夭,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想:这是中国人民自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,()那些外国人要讥笑我们,()会使中国工程师失掉信心。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.文中有6个加点的词语,其中贬义词是,,褒义词是,,。
3.这段话是围绕哪一句话写的,用“”把它划出来,然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层,用“//”在文中标出。其中第二层的层意是
4.文中的第2句运用了的修辞方法。
5.“(1)坚定信心。(2)以身作则。(3)认真细致。(4)接受任务。(5)工作劳苦。(6)严格要求”。这6个词语概括了这段话的意思。但顺序是错乱的。如果按这段话内容的顺序排列,应该是(用序号表示)。
6.文中加线的句子的含义是什么;请选择—种答案打“√”。
(1)表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。()
(2)表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。()
(3)表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。()
(二)
我不是有腿病吗?
不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花单受我的照顾,感谢我不感谢,我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬擞那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,逞多么有意思呀i不劳动i连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
1.文中的脑力劳动具体指——————,体力劳动具体指———————。
2.用“——”在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。(1分)
3.“我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐”这句话的意思是“选择一种正确答案打“√”)
(1)我没有腿病,不但便于行,也便于久坐,()
(2)我有腿病,不便行走,但便于久坐。()
(3)我有腿病,不便行走,也不便久坐。()
4.“这难道不是真理吗?”这句话中的“这”指的是———————————。
5.写出这段话的段意。
(三)玲玲长高了
玲玲戴上红领巾了。妈妈很高兴,就在星期日的一个下午,带她去看电影《小铃铛》。
玲玲跟着妈妈上了电车,正好碰到她们识的售票员张阿姨。张阿姨见了她俩问玲玲今天你跟妈妈上哪儿去呀玲玲亲亲热热地回答张阿姨我跟妈妈去看电影说完,就朝一个空座位坐下。
这时,一个老奶奶上车了,玲玲赶忙起身让了座。车子开了,玲玲帮着张阿姨为乘客服务,侍钱、递车票,忙得可欢哩。
妈妈从口袋里掏出钱,给玲玲买票。张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”
玲玲两只大眼睛一忽闪,心想,那是一年前,我个子不高,乘车用不着买票。现在是不是长高啦?她瞧见那刻有标尺的拉手杆,窜过去一站,还用小手按着头,对准标杆上妁尺码,嘿,刚好超出一点儿。于是她亮开嗓门嚷道;“张阿姨,你瞧,我长高了!”说着,玲玲接过妈妈手中的钱,递给了售票员张阿姨。
妈妈笑了,张阿姨笑了,车厢里的乘客都笑了:“玲玲是长高了!”
1.填空。(4分)
本文主要写了玲玲在车上的三件事:
(1)让座;(2);(3)。
2.按“心想”、“量高”、“买票”的顺序,将第五自然段分为三层,在文中用“//”表示。
3.选择一个最正确的答案,在括号内打“√”。
(1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是:
A.发光()B.显露、显示()C。使声音响亮(、)
(2)售票员张阿姨说:“玲玲还小,不是不用买票吗?”意思是说:
A.玲玲不用买票。()B.玲玲应当买票。()C.玲玲的票可买可不买。()
(3)妈妈、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是:
A.玲玲长大了。()B.玲玲个子比过去高了。()C.玲玲懂事了,成长了。()
(4)本文最恰当的中心思想是:
A.赞插了少先队员玲玲勤快、机灵的好品质。()
B.赞扬了少先队员玲玲乐于助人,实事求是,不占国家便宜的好品质。()
C.赞扬了少先队员玲玲全心全意为人民服务的好品质。()
(5)第二自然段,应填的标点符号按顺序是:()
A.:”,。”:,。”B•,“,?”:“,。”C.:“,?”:“,。”十、作文
1.根据下面的材料写一则通知。
(1)时间;6月5日下午2时正(2)地点:学校礼堂
(3)内容:召开赈灾捐款动员会(4)参加人员:全体少先队员
(5)发通知的单位和日期:少先队大队部,6月4日
一、慧眼识英雄
1、有错别字的一组是()
A:平易近人盛气林人身临其境翠色欲流
B:无微不致各抒已见一碧千里排山倒海
C:应接不瑕一丝不苟不径而走人才济济
D:斩钉截铁兴国安邦完璧归赵举世闻名
2、下列各组词语,完全没有错的是()
A.盛气凌人异口同声随遇而安如饥似喝,
B.调兵遣将赞叹不已完壁归赵川流不息
C.万古长青兴国安邦张冠李戴坐井观天
3、下面人物与故事不搭配的一项是()
A、刘备---白帝城托孤B、林黛玉---荷锄葬花C、林冲---误入白虎堂D、李逵---七擒孟获
二、网络万花筒
1、成语百宝箱
A、反映品质优秀的:__________________
B、来自寓言故事的:________________
C、出自历史故事的:________________
2、名句我知道
A、___________,____________。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。选自《》,作者_______,是_____朝人。
B、春风又绿江南岸,_____________________。选自《》,作者________,是______朝人。
C、“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”是______朝_________的诗句。我还知道他的千古名言__________________________。
D、请写一条关于做人的名言_______________________________,关于珍惜时间的名言________.,自己喜欢的对联_____________________________________。
E、每一食,便_________________;每一衣,________________便_________。
改成比喻句:
F、吾盾之坚,______________。其中“陷”的意思是(),句子的意思是()。
G、《示儿》________________,_________________。________________,_________。是诗人陆游前写给儿子的诗,表达了他之情。
H、“草堂留后世,诗圣著千秋。”指人物()、草堂是指()。“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。”人物()、朝代()。
3、我是设计师
A.我为迎接奥运设计的标语是:
B.我为西湖湖畔草坪设计的标语是:
三.能工巧匠
A、我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。
改成反问句:__________________________________
B、爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”
改成第三人称转述句:__________________________
C、春天的杭州是美丽的季节。
改病句:———————————————————
D.我们不要乱吃零食的习惯。
改病句:______________________________________
E.只要不断深化改革,浙江才会富起来。
改病句:______________________________________
四。火眼金睛((对的打“√”,错的打“X”)
1、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。()
2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。()
3“E”的小写字母是“e”,按汉语拼音的顺序排列,它排在“r’的前面。()
4、《凡卡》《小音乐家杨科》都是俄国作家契诃夫的作品。()
5、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及“是“比不上”的意思。()
—————。这首诗是——代诗人——写的。
2.《看不见的大力士》在文中指的是——,课文介绍了它————、——、——几方面的用途。
3.进了公园门,步步登高,看花的人——,多极了,向高处看去,隔着密密层层的绿荫,只见——,这时候,——啊,——啊,——啊,——啊,都挽不住游人。
4.到处都是鸟声,到处都是——,——的,——的,——的,——的;有的——,有的——,有的—————。
5.《凡卡》一文的写法与其它课文的写法有所不同,作者把——和—————————及凡卡对乡村生活的回忆三者穿插起来写。如凡卡在给爷爷写信的过程中,穿插回忆了——和——一这两件事,这些回忆对凡卡的悲惨生活起了——-和——的作用。
五、阅读短文,完成作业
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
1.这段话选自课文《》,作者是。
2.这段话中作者描写了、、、、、等景物,表达了作者的思想感情。在全篇课文中最能抒发这种思想感情的语句是,共出现了次,起了的作用。
六、作文
1.写一篇表扬稿。
6月3日,晚学后,徐波、俞峰两同学,看到军属王大爷正在把刚运来的煤饼搬到屋里去。眼看暴雨将要来临,他们二话没说,主动帮助王大爷把煤饼搬进屋于,使王大爷免受损失。
请你代少先队大队部写一篇表扬稿。
2.用下面提供的文章开头部分,结合生活实际,展开合理的想象,把文章写完整。
火热的心
城关一小附近住着一位双目失明的特级残废军人金伯伯。他与年迈的父亲及5岁的养女小芳相依为命,但接踵而来的困难使他们一家祖孙三人失去了欢乐。六(1)班同学知道后,决心以雷锋权叔为榜样,去帮助金伯伯一家。
小升初数学模拟试卷(3)
(答题时间:60分钟)
一、基本概念。(0.44)
1.填空。(0.30)
(1)一列快车3小时行195千米,一列慢车2小时行120千米。
①快车所行时间与慢车所行时间的比是();
②慢车所行路程与快车所行路程的比是();
③快车所行路程与时间的比是();
④慢车所行路程和时间的比是()。
(2)如果()。
(3)在一幅比例尺是的地图上,实际距离是图上距离的()倍,图上距离是实际距离的,图上1厘米的距离表示实际距离是()千米。
(4)一个三角形的面积是16平方分米,底是4分米,底是高的,高与底的比是()。
(5)在2、6、7、9、21这五个数中,选出四个数组成一个比例式是(),用比例的基本性质检验是()。
(6)8:()=()÷15=()%
(7)同学们买《数学家的故事》,把表填写完整。
本数10987654…
钱数(元)807264…
上表中,买的书越少,需付的钱就(),而且钱数与本数的()相同,钱数与本数成()比例。
(8)用一张100元人民币兑换零钱,把表填写完整。
面值壹圆
(1元)贰圆
(2元)伍圆
(5元)拾圆
(10元)伍拾圆
(50元)
张数
上表中,人民币的面值与兑换零钱的张数成()比例。
(9)被减数是84,减数与差的比是3:4,减数是(),差是()。
(10)一个分数的最简分数是,原分数的分母比分子大8,原来分数的分子是()。
2.判断下面各题,正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。(0.08)
(1)最小的质数与最大的一位合数的比的比值是2:90。()
(2)在打字比赛中,打同一份稿件,小丽用了5分钟,小勇用了8分钟,小丽与小勇打字速度的比是5:8。()
(3)如果a:b=2:3,那么a与b的和一定是5。()
(4)三角形三个内角度数的比为1:2:3,这个三角形为直角三角形。()
3.选择正确的答案填在括号里。(0.06)
(1)在一幅地图上用3厘米长的线段表示150千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()。
A.B.C.D.
(2)一批玉米种子,发芽粒数与没发芽粒数的比是4:1,这批种子的发芽率是()。
A.B.80%C.25%
(3)由于10×3=5×6,根据比例的基本性质可组成比例式()
A.B.C.
二、基本计算。(0.14)
1.化简下面各比,并求出比值。(0.06)
比最简单的整数比比值
25:100
6
2.解比例。(0.08)
(1)
(2)
三、解决问题。(0.42)
(1)李芳要用“高乐高”冲一杯220克的巧克力奶。根据产品的建议,高乐高与牛奶质量的比是1:10,她需要放多少克的“高乐高”?
(2)①从下面这幅图上看出,徐立的家到学校的图上距离是3厘米,实际距离是多少米?
②明年要在徐立家的正北方900米处建一个社区活动中心,请标在图上。
(3)一种铁丝长14米,质量是3.5千克,现有这种铁丝60千克,长多少米?(用比例解)
(4)用比例解。
(5)每千克桔子售价4元,购买2千克、3千克、……桔子各要多少钱?
填填看:
重量(千克)012345…
钱数(元)0
①2.5千克的桔子花()元钱。
②张阿姨买的桔子数量是李阿姨的3倍,她所花的钱是李阿姨的()倍。
(6)爸爸要去某地办事。不同的交通工具所需的时间如图。
步行自行车山地车摩托车卡车小轿车
速度(千米)51020254050
时间(时)105
看图填表并回答下面的问题。
(1)哪个量没有变化?()
(2)速度和时间有什么关系?()
(3)不计算,从图中看出,如果骑摩托车,爸爸需要用几小时?()
(4)不计算,从图中看出,如果爸爸要用1小时到达,每小时应行多少千米?应选哪种交通工具?()
es(英寸)21thewater.“Unlockthedoor!”Fountainshouted.Theboy’sfingersfumbled(未触到)withthelock.
Fountainhitontheback22,buttheglasswouldn’tbreak.(锤子).Grabbingit,Fountaintoldtheboytomoveaside,andbroketheglass.
24..
16.A.closeB.openC.touchD.wash
17.A.drivingB.missingC.movingD.stopping
18.A.gotoutofB.gotintoC.pulledD.drove
19.A.ExcitedB.TiredC.surprisedD.Frightened
20.A.toB.fromC.withD.of
21.A.belowB.underC.aroundD.above
22.A.windowB.doorC.carD.seat
23.A.acrossB.throughC.intoD.from
24.A.outofB.awayC.outD.safe
25.A.seemedB.happenedC.disappearedD.appeared
三、阅读理解
阅读下列短文,并做每篇后面的题目,从各题A、B、C、D中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。
A
“Lifeisspeedingup.Everyoneisbecomingunwell.”.Butinfact,.
Wealllovenewinventions.Theyareexciting,.
?
Picturethis:You’.Yourmobilephonerings,,...
edandtired.,whohavenotelephones,nocars,?.
OnefamilyintheUKwent“backintime”.Thegrandparents,withtheirdaughter,andgrandsons,Benjamin,10,andThomas,7,spentnineweeksina1940shouse.Theyhadnowashingmachine,microwave,computerormobilephone.
Thegrandmother,Lyn,said,“Themorethingsyouhave,themoredifficultlifebecomes.”Theboyssaidtheyfoughtless.Probably,theysaid,,suchastheircomputer.,been-drinkinggranny,toonewhocookedthings.
26.Thewriterusesthequote(引语)atthebeginningofthestoryto____________.
A.tellusthetruthaboutlife
B.
C.
D.
27.____________.
A.havestoppedourlives
B.
C.maymakepeoplefeelveryhappy
D.maybringsomepeopletrouble
28.______________.
A.theylovedtolivesimplelives
B.
C.
D.
29.Thepassageismainlyabout____________.
A.problemswithtechnology
B.
C.changeshappeningtotechnology
D.theimportanceoftechnology
B
Lijiang,Yunnan,Dec.17(Xinhuanet)—,madeitsdomesticdebut(国内首映式)inLijiang,wherethefilmwasshot,insouthwestChina’sYunnanProvince,onFridaynight.
Thefilm,,.IttellsastorythatTakada,aJapanesefisherman,fulfills(完成)
2. 自贡市江姐中学2015录取线
自贡江姐中学不挂网公布此类信息。
如有合法需要,
可直接询问学校办公室、教务处。
金猴献瑞,吉星临门。
祝你好运。
3. 浙江慈溪实验初级中学新生录取名单
董存瑞,邱少云,刘胡兰......
4. 请问400分左右在四川自贡能上哪所高中,急求,谢谢
今年二中的录取分数线是677.5线下80以内都能读,如果在体育艺术方面有一技之长,400分读二中也没版问题 也可以考虑度权4中啊6中江姐中学之类的不过读出来估计成绩也不会理想 还可以考虑一下技校像旅游职业学院就不错啊
5. 小学升初中复习计划
好好听讲,多记课外常识,如保证一天背一首诗或词,数学每日一测,找往年小升初试卷做
要考好初中的可找人联系初中老师补课
6. 小学升初中题目
一、填空:
1、7×37 表示( )。
2、45 ÷4表示( )。
3、45 小时=( )分钟 225 吨=( )吨( )千克
4、乘积是( )的两个数互为倒数;6的倒数是( ),165 的倒数是( )。
5、在40克水中放入10克糖,这时,糖与糖水的比是( ):( )。
6、把5米长的铁丝平均截成6段,每段长( )米,每段是5米的( )。
7、300千克的25 是( )千克;( )千克的25 是300千克。
8、78 :14 的比值是( ),化成最简单的整数比是( ):( )。
9、甲数是36,甲数的14 与乙数的13 相等,乙数是( )。
10、12米增加14 是( )米,12米减少14 是( )米。
二、判断
1、两个分数相加,只要把分子、分母分别相加。 ( )
2、1的倒数是1,0的倒数就是0。 ( )
3、1千克的25 比2千克的15 轻。 ( )
4、真分数的倒数都大于1。 ( )
5、比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数,比值不变。 ( )
三、选择
1、一个数的45 是20,这个数是( )
A、25 B、16 C、24
2、比的前项扩大2倍,比的后项不变,比值( )。
A、扩大2倍 B、缩小2倍 C、保持不变
3、一桶油,用去45 千克,还剩56 千克,这桶油原来重多少千克?列式是( )。
A、45 × 56 B、45 ÷ 56 C、45 + 56
4、( ) 的倒数小于1。
A、真分数 B、假分数 C、带分数
5、一班人数比二班多 ,( )是单位“1”。
A、一班 B、二班
四、计算
( 78 + 1316 )÷ 1316 × + ÷5
( + )×9+ 45 -( + )+
五、列式计算
1、 一个数是24,它的23 是多少?
2、 什么数的45 等于48的13 ?
3、 甲数是乙数的13 ,丙数是乙数的23 ,甲数是18 ,丙数是多少?
六、应用题
1、 一根绳子长12米,用去了13 ,用去多少米?还剩多少米?
2、两地相距80千米,甲乙两人分别从两地同时出发相向而行,经过 小时相遇,甲每小时行15千米,乙每小时行多少千米?
3、某商店运进水果,第一批运进60吨,第二批运进30吨,这两批运进的水果占商店所有水果的23 ,商店一共有多少吨水果?
4、 一套西装280元,其中裤子的价格是上衣的 。上衣和裤子的价钱各多少元?
5、 建一座大楼,计划投资120万元,实际投资节约了 ,实际投资多少万元?
6、一堆450吨的水泥,用去120吨后,剩下的水泥按8:3分给甲、乙两个工地,这两个工地各分得水泥多少吨?小学毕业测试卷
<br> 姓名 班级 得分
<br>
<br>一、 计算天地(37分)
<br>
<br>1.直接写出得数:(5分)
<br>
<br>578+216= 18.25-3.3= - = ×8.1=
<br>
<br>× = 5.1÷0.01= ×5.6= 1-1× =
<br>
<br>×2÷ ×2= (3.5%-0.035)÷2 =
<br>
<br>2.简算:(12分)
<br>
<br>① 3÷ ÷ ÷4 ②57.5-14.25-15.75
<br>
<br>③ - + - ④2.25× +2.75÷ +60%
<br>
<br>3.脱式计算:(6分)
<br>
<br>2.8÷[1.4×(1.6-1.4)] ( + )÷(2- )
<br>
<br>4.解方程(6分)
<br>
<br>3.2x-4×3=52 :χ= :4.5
<br>
<br>5.列式计算:(8分)
<br>
<br>(1)1.3与 的和除以3与 的差,商是多少?(2)某数的 比1.2的 倍多2.1,这个数是多少?(用方程解)
<br>
<br>二、 空白扫描(18分)
<br>
<br>1.一个数由5个千万,4个十万,8个千,3个百和7个十组成,这个数写作( ),改成用“万”作单位的数是( )万,四舍五入到万位约为( )万。
<br>
<br>2.4.05立方米=( )立方米( )立方分米。
<br>
<br> 3小时12分=( )小时
<br>
<br>3.把 :5化成最简整数比是( ),比值是( )。
<br>
<br>4.( )÷15= =1.2:( )=( )%=( )。
<br>
<br>5.右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。
<br>
<br>①甲、乙合作这项工程,( )天可以完成。
<br>
<br>②先由甲做3天,剩下的工程由丙做还需要( )天完成。
<br>
<br>6.某车间有200人,某一天有10人缺勤,这天的出勤率是( )。
<br>
<br>7.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米,两地实际距离约为( )千米。
<br>
<br>8.一个三角形的周长是36厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是( )厘米。
<br>
<br>9.一个圆柱形水桶,桶的内直径是4分米,桶深5分米,现将47.1升水倒进桶里,水占水桶容积的( )%。
<br>
<br>10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体,拼成的长方体的表面积可能是( )平方分米,也可能是( )平方分米。
2006年小学毕业模拟测试语文卷(第二次)
一、书写水平(5分)把下面诗句工整地抄写在格子里。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
二、阅读积累(75分)
(一)填空(24分)
1、看拼音,写汉字。(4分)
jiàn jùn kăo bì
( )起浪花 ( )马 ( )试 和氏( )
推( ) 险( ) ( )打 墙( )
2、把下面成语补充完整。(4分)
( )之不理 三年五( ) ( )烛夜游 恍然大( )
泛( )成灾 香味四( ) 接( )摩肩 成千( )百
3、按课文或内容填空。
(1)、良言一句三冬暖, 。(1分)
(2)、学而时习之, 。(1分)
(3)、我离开中国,为的是求得更好的 ,求得更好的战斗的 。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的 ,我不久将以更 的力量加入到你们当中来!(2分)
(4)、按要求填空。(3分)
“秉”字用音序查字法先查大写字母__ __,“秉烛夜游”的“秉”字_______的意思。
“故”字在字典里有六种解释:①意外的事情;②原因,缘故;③故意,有心,存心;④老,旧,过去的;⑤本来,原来;⑥死。其中无缘无故的“故”应选
(5)、在小学阶段的语文学习中,我们知道了我国的四大古典名著,它们分别是: , , , 。结识了不少的人物。如:宁死不屈的江姐, 的周总理,
的詹天佑。(3分)
(6)、一场晚会上,主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句:
, 。同学们的发言先后引用了张九龄的诗句:“海上生明月, 。”李白的诗句:“举头望明月, 。”杜甫的诗句:“ ,月是故乡明。”苏轼的诗句:“但愿人长久, 。”(3分)
4、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。(1分)
改为反问句:
5、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(1分)
改为肯定句:
6、黄继光对指导员说:“请把任务交给我。”改为第三人称转述句: (1分)
(二)课内阅读(23分)
1、(一)《卖火柴的小女孩》
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
……
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道qí yì( )的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)、在拼音后面的括号里填上合适的字。(1分)
(2)、填空。(1分)
课文中提到"大年夜"是为了突出小女孩的________________________________。
(3)、根据"她的一双小手……"一节内容,将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。(3分)
惊喜 失望 犹豫 满足 (1)犹豫→(2) →(3) →(4)
2、我看见过( )的大海,玩赏过( )的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹 才让你感觉到船在前进,岸在后移。
(1)、这文段选自课文 。(1分)
(2)、在文段的括号中填上恰当的词语。(1分)
(3)、在文段中无标点的地方加上标点。(3分)
3、只拣儿童多处行(节选)
走进玉澜堂的院落里,眼睛忽然一亮。[那几棵大海堂树,开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……]
春花,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地发挥出来了!
我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子,又围聚过来了。他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子,笑问“你说这海棠花好看不好看?”他笑着说:“好看。”我又笑问:“怎么好法?”当他说不出来低头玩着钮扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说:“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门去了。
对,对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花也和儿童一样,在春天的感召下,欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。
(1)、阅读[ ]内的句子,用“———”划出作者看到的景物,用“ ”划出作者的联想。(2分)
(2)、用“ ”划出文中的一处过渡句。(1分)
(3)、这段文章是从课文节选出来的。课文中提到了两句诗是:
, 。(2分)
(4)、你怎样理解“自己感到快乐,别人看着也快乐。”这句话?
。(3分)
4、月光曲(节选)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(3分)
A________ B_ __ ___ C__ ____
(2)、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?(2分)
(三)课外阅读(26分)
我看到的一件事。(11分)
1.清早,我上街买早餐去。走到饭店一看,啊,买豆腐花的人真多,排着一条长龙,我赶忙排在队伍后面等着。队伍的前半部分站着一个女孩子,她高高的鼻梁,大大的眼睛,粉红的脸颊上长着一颗黑痣,胸前戴着一条鲜艳的红领巾,她大概跟我差不多年龄吧。排了一会儿,队伍向前缩短,还有四个就轮到她了。她脸上露出了笑容。‖
2.就在这时,一个头发斑白,拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。只见她犹豫了一会,对队伍前面的大姐姐说:“姑娘,我的腿不好,让我站在你这里好吗?”那位少女瞟了她一眼,把脸扭到一边去了。我看到老人失望地摇摇头,脸上的皱纹更深了。
“老奶奶,请到这儿来吧!”一个清脆甜蜜的声音把我和其他人的视线吸引了过去。是她!那位胸前戴着红领巾,排在前头的小姑娘。霎时,吵闹的饭店好像平静了许多。人们都被她那脆亮童音感动了,一双双赞许的目光向好投去,就连售货员也停住了手里的活,微笑地看着她。老奶奶满怀感激的神情,用手抚摸着小姑娘的头说:“谢谢你,好孩子!”小姑娘脸红了,不好意思地连忙走开。她竟然跑到队伍的最后边,重新排起队来。‖
3.看到这一切。顿时,我的心热呼呼的,我仿佛觉得小姑娘仍站在我的面前,她胸前的红领巾更加鲜艳夺目,她的形象更加高大……‖
(1)结合文章内容,写出下列词语的近义词。(4分)
赞许( ) 仿佛( ) 霎时( ) 更加( )
(2)用“~~~~”线划出描写小女孩外貌的句子。(2分)
(3)缩句。(2分)
一个头发斑白,拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。
_______________________________ ________
(4)文章分三段,已用“‖”在文中标出。请写出第二段的段意。(2分)
(5)通过这件事,反映了这位少先队员有_____ _____好思想。(1分)
(15分)
在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一 就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。
啊,银杏树,你高大 的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!
(1) 写出下面词语的反义词。(2分)
漫长 ( ) 稠密( )
(2)“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把___ ___比作___ ___,突出地揭写了银杏树的____ ________。(4分)
(3)全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。(4分)
(4)给短文起一个题目写在开头的横线上。(2分)
(5)短文表扬了银杏树的什么?(2分)
三、口语交际(6分)
最近,当你走进校园,你一定发现我们的校园正悄然发生着变化,散发着浓浓的书香气息,你最感兴趣、印象最深的、最流连的……是什么呢?请你选择一个话题和同学交流,写一段场景对话。
我:
同学:
我:
同学:
我:
同学:
三、真情表达(36分)
同学们,中要你认真观察,随处可以发现一些真实感人的事情,能触动你的心灵最深处的事情,令你觉得有趣、难忘、带给你启发、思考……请你以自己亲身经历或所见所闻的一件事实的事为内容,写出自己的真情实感,题目自拟,400字左右。
参考资料:http://..com/question/26926915.html
一、填空题:
2.三个不同的三位数相加的和是2993,那么这三个加数是______.
3.小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同.则该题的余数是______.
4.在自然数中恰有4个约数的所有两位数的个数是______.
5.如图,已知每个小正方形格的面积是1平方厘米,则不规则图形的面积是______.
6.现有2克、3克、6克砝码各一个,那么在天平秤上能称出______种不同重量的物体.
7.有一个算式:
五入的近似值,则算式□中的数依次分别是______.
8.某项工作先由甲单独做45天,再由乙单独做18天可以完成,如果甲乙两人合作可30天完成。现由甲先单独做20天,然后再由乙来单独完成,还需要______天.
9.某厂车队有3辆汽车给A、B、C、D、E五个车间组织循环运输。如图所示,标出的数是各车间所需装卸工人数.为了节省人力,让一部分装卸工跟车走,最少安排______名装卸工保证各车间的需要.
10.甲容器中有纯酒精340克,乙容器有水400克,第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合;第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器,这时甲容器中纯酒精含量70%,乙容器中纯酒精含量为20%,则第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是______克.
二、解答题:
1.有红黄两种玻璃球一堆,其中红球个数是黄球个数的1.5倍,如果从这堆球中每次同时取出红球5个,黄球4个,那么取了多少次后红球剩9个,黄球剩2个?
2.小明一家四口人的年龄之和是147岁,爷爷比爸爸大38岁,妈妈比小明大27岁,爷爷的年龄是小明与妈妈年龄之和的2倍,问小明一家四口人的年龄各是多少岁?
3.A、B、C、D、E五人在一次满分为100分的考试中,A得94分,B是第一名,C得分是A与D的平均分,D得分是五人的平均分,E比C多2分,是第二名,则B得了多少分?
4.甲乙两人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端.如果他们同时出发,并在甲跑完60米时第一次相遇,乙跑一圈还差80米时俩人第二次相遇,求跑道的长是多少米?
答案:
一、填空题:
1.648
原式=7.2×61.3+(61.3+12.5)×2.8=(7.2+2.8)×61.3+12.5×2.8
=613+35
=648
由于2993÷3=997…2,这三个加数必然接近997,显然997、998、998的和是2993,但由于所求三个加数不同,经过调整应为996、998、999.
3.4
在这两种除法计算中,除数与余数没变,只是商比原来小5.设除数是a,余数是r,则
472=a×商+r
427=a×(商-5)+r
有472-427=a×5,a=(472-427)÷5=9
472÷9=52…4
所以余数r=4.
4.30
因为4=1×4=2×2,有4个约数的数一定能表示成a3或ab,a、b是质数.
对于a3,只有a=3时,a3=27是两位数,即有1个数符合条件.
对于ab,当a=2,b=5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47时符合条件,有13个;当a=3,b取大于3且小于37的质数时,符合条件,有9个;同理当a=5时有5个;a=7时有2个.则自然数中恰有4个约数的所有两位数的个数是:
1+13+9+5+2=30(个)
5.19平方厘米
所求图形是不规则图形,通过分割可以很容易求出图中标出1、2、3、4、5、6、7图形的面积,用整个大长方形面积减去这7个图形的面积即为所求,所以不规则图形面积为:
8×6-3×2÷2×3-(1+3)×3÷2-2×4÷2-(2+4)×1÷2-(3+4)×2÷2
=(19平方厘米)
6.10
这道题没有限制砝码只能放在天平的同一秤盘上,因此天平两边的秤盘上都可以放砝码,尽管只有2克、3克、6克砝码各一个,但是如果天平一边是2克,另一边是3克,就可称出1克重的物体,如果它俩放在同一边又可称出5克重的物体.同理,2克与6克砝码可称出4克或8克重的物体;3克与6克砝码可称出3克或9克重的物体,其中3克重物体可以直接用3克砝码称出;用2克、3克和6克可称出7克、5克、1克、11克重的物体;所以用这三个砝码可称出1、2、3、4、5、6、7、8、9、11克共10种不同重量的物体.
7.1,3,3
于是有150.15≤55×□+22×□+10×□≤151.14
由于□里的数是整数,所以
55×□+22×□+10×□=151
只有 55×1+22×3+10×3=151
所以□里数字依次填1,3,3.
8.38
由题意知甲乙两人合作30天可以完成这项工作.甲做45天,比30天多15天,乙可少做
30-18=12(天)
说明甲做15天相当于乙做12天.
现在甲做20天,比30天少10天,这10天的工作量让乙来完成,需要天数:
乙还需要单独做:
30+8=38(天)
9.21
每个车间抽出3名装卸工,共抽出3×5=15人,每辆车上有3人,共需3×3=9人,这样可节约15-9=6(人).这时A有3人,B有2人,C有4人,D有0人,E有5人.再从A、B、C、E各抽出2人,每车上2人,这样又可省去2×4-2×3=2人.这样每辆车跟5人,共15人,A有1人,B有0人,C有2人,E有3人,D还是0人.共需装卸工:
5×3+1+2+3=21(人)
第二次从乙容器里倒出一部分给甲容器,并不改变乙容器的酒精浓度,所以乙容器里酒精浓度是第一次甲容器倒入一部分纯酒精而得到的,因此乙容器中酒精与水之比是:
20%∶(1-20%)=1∶4
那么第一次从甲容器里倒出100克给乙容器,则乙容器中纯酒精与水之比恰好是:
100∶400=1∶4
第二次倒后,甲容器里酒精与水之比是
70%∶(1-70%)=7∶3
设第二次从乙容器中倒出x克酒精溶液,则第二次倒后,甲容器有纯酒
所以第二次从乙容器里倒入甲容器的混合溶液是144克.
二、解答题:
1.取了6次后,红球剩9个,黄球剩2个.
设取了x次后,红球剩9个,黄球剩2个.
5x+9=(4x+2)×1.5
5x+9=6x+3
x=6
所以取6次后,红球剩9个,黄球剩2个.
2.小明5岁,妈妈32岁,爸爸36岁,爷爷74岁
妈妈与小明年龄之和:
(147+38)÷(2×2+1)=37(岁)
小明的年龄:(37-27)÷2=5(岁)
妈妈的年龄:37-5=32(岁)
爷爷的年龄: 37×2=74(岁)
爸爸的年龄:74-38=36(岁)
3.B得98分
由D得分是五人的平均分知,D比A得分高,否则D成为五人中得分最低的,就不能是五人的平均分,由此得到五人得分从高到低依次是B、E、D、C、A.
由C得分是A与D的平均分,因为A是94分,94是偶数,所以D的得分也应是偶数,但D不能得100分,否则B得分超过100分;D=98分,则C=96分,E=98分,B=98×5-(98+96+94+98)=104分,超过100分,不可能;所以D=96分,C=95分,E=97分,B得分是
96×5-(97+96+95+94)=98(分)
4.跑道长是200米
第一次相遇甲、乙共跑了半圈,其中甲跑了60米.设半圈跑道长为x米,乙在俩人第一次相遇时跑了x-60米.从出发到甲乙第二次相遇共跑了3个半圈长,由于他俩匀速跑步,在3个半圈长里乙应跑3(x-60)米,而这个距离恰好是乙跑一圈还差80米,即2x-80米,所以
3(x-60)=2x-80
3x-180=2x-80
x=100
2x=2×100=200(米)
故圆形跑道的长是200米.
《小学升初中试题》
参考资料:http://www.ezhai.net/youer/350/367/youer_128289.html
7. 请问自贡四中和六中哪所学校教学质量好些今年的录取线是多少
自贡四中现在叫江姐中学,应该好点吧!录取线现在还没出来吧!成绩还没公布样!
8. 2020年初升高奉节录取分数线是多少
省一级示范性普通高中录取最低控制分数线505分,省二级示范性普通高中版录取最低权控制分数线460分,市级示范和一般普通高中录取最低控分数制线420分。
自贡一中651.9分、蜀光中学669.2分、荣县中学654.7分、富顺二中671.6分、自贡成外511.2分、自贡衡川619.3分、旭川中学592.2分、富顺一中616.0分、江姐中学593.7分、荣县一中584.5分。
(8)江姐中学分数线扩展阅读
根据教育部和省教育厅有关规定,市、区(市)县教育行政部门将公办省级示范性普通高中统招生计划的50%合理分配到区域内的初中学校,如“5+2”区域5400余名考生已提前获得省级示范高中指标到校生资格。
其中,市级统分指标生中考成绩达到省级示范高中志愿指导线(俗称省重线)以上即可,而部分省级示范性普通高中的区域指标到校生按政策规定不参加中考。
如果选择中等职业教育,你可以通过“中职—高职专科—应用型本科—研究生”衔接推进计划铺就大学成才之路。目前,成都市52所中职学校与40所高职院校签订了3+2、五年贯通培养联办模式。今年,全市有24373名中职类考生达到对口高考或高职单招录取分数线。
9. 初中生好句摘抄
劝你背高考满分作文,对写作文,尤其是议论文很有帮助
还有很多,你把邮箱给我,我发给你
1.鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系,进行研究性学习,在知识的海洋里和谐奋进。(《谈合作》)
2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
3.古往今来,“诚信”便是英雄们惺惺相惜,成就大业的根本,无论儒法,还是老庄。“诚信”,“诚”总是作为君子最重要的美德出现的,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信,打动了诸葛孔明,三分天下,成就霸业。而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名著,感动着千百万读书人。
诚信是对别人的尊重,是对过去的肯定,更是对未来的承诺,背上“诚信”,我们便会感到一种责任感,那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊,背上它,我们便势必要面对一种可能,一种被抛弃,被欺骗,乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松,一片坦荡,一身磊落。(《难舍诚信》)
4.有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺,才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信,平遥小城诞生出来的“日升昌”,才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山的星火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。(《千年的呼唤》)
5.人类之所以能走出蛮荒,摆脱愚昧,踏进文明,就是因为人类有不尽的希望。梁启超曾说“夫有希望者,人类之所以异于禽兽,文明之所以异于野蛮,而亦豪杰之所以异于凡民者也。”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量,激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然,战胜了自我,带来了人类的光明,点燃了生命的火光。古希腊统治者亚历山大在远征前,把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅,一大臣见状十分不解问道、“陛下,您把全部财产分掉了,那?把什么留给你自己呢?”亚历山大答道、“我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!”亚历山大之所以赫然昭示于古今,是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍怀希望,终排除万难,凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,又是希望幻化成的执著信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发,努力抗争;是希望使人类代代生生不息,永远在历史的大道上奋勇向前。(《论希望》)
6.我觉得语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳,映照旅人,染红山川。
语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。
语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。
语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。(2000,河北考生《最后一课》)
7.身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔,向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌,向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中,我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植,我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌,记住我们神色庄重的祖先,如何从绿草如茵的古黄河流域,踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程,以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明的中华儿女……(1999,湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可能移植》)
8.假如记忆可以移植,那我要三毛流浪天涯的洒脱;要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨,“我以我血荐轩辕”的决心与勇气;还要张海迪的生命力,诸葛亮的智慧……(1999,陕西考生《假如记忆可以移植》)
9.“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但你却不能打败他。”
每每看到这句名言,我的脑海里便浮现出这样一幅画面、汹涌澎湃的大海上,一只小渔船,一只由一位老渔民驾驶的渔船。老人正用他古铜色的身躯,铁一般的臂膀,挥动着船桨,与鲨鱼搏击。溅起的浪花,洒在老人的身上,射出落日的余辉。
这就是桑提亚斯——海明威笔下的响当当的铁骨。(《我要扼住命运的咽喉》)
10.第一次看到红棉,我便深深为之折服,为之感动。红棉,也称木棉,木科植物。谈到红棉,第一个印象便是“直”,笔直的树干高耸入云。没有一株红棉是弯着长的,也没有一株红棉矮矮的便生出许多枝条。一排排,一行行,像许多坚毅的战士昂首伫立着。了解红棉,第一个感受就是“韧”。红棉不怕旱也不怕涝,不怕冷也不怕热,即使遭受虫灾,也能尽快恢复。因此不管这一年它过得多么艰苦,来年一样能开出满树火红火红的红棉花,绚丽如霞。(1998,天津考生《此生愿为红棉》)
11.苏轼在千年以前就曾说过、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时,也曾经说道学家看见的是淫,文人才子们看到的是情。(江西考生《横看成岭侧成峰》)
12.同是交战赤壁,苏轼高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
同是“谁解其中味”的《红楼梦》,有人听到了封建制度的丧钟,有人看见了宝黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津乐道于故事本身……(2000,四川考生《回答》)
13.风是春使。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。柔柳轻舞,摇动细细的柳叶,漾出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。
风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情,更与何人说?”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词,“千种风情”,使作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、“你是风儿我是沙,缠缠绵绵到天涯……”这句歌词不乏现代都市的摩登感,把深浓之情以一“风”字尽传无余。(2000,河南考生《文学与多彩风》)
14.王维,少有诗才,17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇。早年尊崇宰相张九龄,然而张九龄受到李林甫排挤,他也不免有些失意。后遭贬官,就隐居山林,他的诗的伟大成熟从此开始。一首《竹里馆》,把你带入他的陋室,听着他的琴声,感受着他的淡泊宁静。“明月松间照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流连忘返。“空山不见人,但闻人语响”引出了多少诗词佳话。“诗中有画,画中有诗”雕刻出他的“诗佛”的称号。(2000,河南考生《诗人的答案》)
15.如果没有空间和时间的限制,我会背上一个旅行包,与王维一起去“明月松间照,清泉石上流”的人间佳境,与他“行到水穷处,坐看云起时”;我会与李清照登上那叶诗的扁舟,在黄昏后共饮一杯酒,分担她“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思忧愁;我会与苏东坡一再游赤壁,看“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的激狂壮观景色;我会与李白“举杯邀明月”,在花园里痛饮。(2000,河南考生《你想做什么》)
16.创造的人生也同样是最美的。只有波涛汹涌的浪花,才能显示出大海磅礴的气势;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;只有敢于跋涉,登上峰顶,才能领略山川的壮丽风光,才能体会创造的欢欣快乐。钱三强的人生最美丽,因为他领导制造了中国第一颗原子弹;刘庆峰的人生最美丽,国为他身为中科大的研究人员,实现了人机对话,他还梦想创造中国的贝尔实验室;袁隆平的人生最美丽,因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生,无疑是最美的。(2000,河南考生《丰富多彩的答案》)
17.有这样三面墙,它们如同一座座无字的耻辱碑,为我们映照出人类历史不光彩的一面——中国的长城,如同一道蜿蜒而倔强的屏幕,它用鲜血与泪水为我们投影了从秦始皇开始,中国封建王朝数千年的残酷镇压与血腥统治。封建王朝统治者的灵魂中无不镌刻着四个字:天下为私。
德国的柏林墙是历史的见证者,它告诉我们一个本来和睦的大家庭怎样由于人类自身的弱点而分崩离析,民族的分裂怎样如一把钢刀插入了这个民族的膏肓。
巴以边境上的哭墙早已被无数的泪水浸泡。每天清晨,你都能看到有人虔诚地跪在那里,用心灵向哭墙讲诉着自己的愤懑、惆怅与悲伤。(《不要忘记那一半》)
18.湛蓝的天空,像玻璃一般明净,如大海一般蔚蓝,水汪汪的,似乎要滴下水来,几朵祥和的白云飘浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的风迎面吹来,像母亲湿润而又柔婉的手从脸上滑过,爽快温馨极了,真是天凉好个秋哇!(2000,河南考生《美是丰富多彩的》)
19.汉语是什么?汉语是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》,是执过羊鞭者的兵法,是受过宫刑者的《史记》,是为求一字捻断的数茎须,是“推敲”不定的月下门——受正统文化熏陶的学究如是说。(2000,河南考生《答案是丰富多彩的》)
20.在神圣的文学殿堂里,我也可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠,感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踯躅杏花南——人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华。
我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
21.心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……
心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。
心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求……
这都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。(《心有明灯》)
22.蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)
23.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。(《成熟》)
24.绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草。
绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。
绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)
毫无置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。(《绿的乐章》)
25.带着一颗快乐的心,你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心,你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害,只要勇敢、坚强地面对,它就会成为难得的财富。
心不设防,天宽地长。(《心不设防》)
26.一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆。
恍惚中,有人拔剑而长歌曰、“我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿……
李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。(《生命是一种责任》)
27.王朔的“酷”,在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆;王家卫的“酷”在于他的意识流让人回味悠长;齐豫的“酷”是她那空灵清越的声音在森林深处滑落;艾伦、金斯堡的“酷”是骨子里那压抑不住的青春的涌动……“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱:“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字:“酷”是欧文的一脚远射:“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展示……(《纯真年代》)
28.热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?
因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!(《热爱生活》)
29.没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落,人生是伟大的,因为有白发,有决别,有无可奈何的失落。
古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。
30.牵引一股波涛行走的,可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河,后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的,则只能是那众望所归的大海。
召唤一只鹰飞翔的,可能是它寻觅着的一个瞬间目标,而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日,年复一年飞越征途的,则只能是那博大、高远的蓝天。
驱走一片黑暗的,或许是一束烛光,而驱走整个世界黑暗的,则必定是那普照人间的太阳。(《旗帜》)
31.美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)
32.巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;
走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;
登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,
一星陨落,黯淡不了星空灿烂,
一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
33.掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣;当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。(《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》)
34.人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康、错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格……(《错过》)
一位诗人说过、过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是一种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。
错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳,才可以有小草的碧绿。(《错过》)
35.惊叹云蒸霞蔚的山峰,却害怕荆划棘刺,畏首畏尾,缺乏自信,这只能使人浑浑噩噩,碌碌无为。须知“无限风光在险峰”,时代需要的是凭借自信这架云梯的攀登者。当年炮火纷飞中,面对五岭、乌蒙、岷山,自信的毛泽东唱起了多少支攀登之歌,胜利之歌!他高唱“同心干,不周山下红旗乱”;他高唱“踏遍青山人未老”;他高唱“红军不怕远征难,万水千山只等闲”……字里行间,充满着自信者的豪气!(《自信——登山的云梯》)
36.春,多么惬意的名字!也带来了芬芳艳丽的花朵,带来了蓬勃新绿的草木,带来了对未来一份憧憬,带给我们一片生机勃勃的景象。
夏,多么热情的名字!她带来了缤纷绚丽的骄阳,带来了挺拔苍翠的树木,带来了奋斗的脚印,带给我们一支激情的歌曲。
秋,多么温情的名字!她带来了如金的落叶,带来了温柔的秋雨,带来了丰收的喜讯,带给我们一篇缠绵的诗章。
冬,多么宁静的名字!她带来了洁白的雪花,带来了素雅的天地,带来了胜利后的沉思,带给我们一幅清新的画卷。(《美就在我们身边》)
37.当你饥渴难耐地在习题堆起的高山中攀登时,你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?当你精疲力竭地在作业铺就的沙漠间行进时,你是否期待走进一方清凉的绿洲?当你寂寞孤独地在参考资料筑起的围城中徘徊迷惘时,你是否向往飞向一片自由的蓝天?琴就是这样一泓清泉,棋就是这样一方绿洲,书画就是这样一片蓝天。琴棋书画,这古人为才子淑女构筑的亭台楼阁,在提倡素质教育的今天,我们亦应该进去畅游一番。(《琴棋书画之我见》)
38.心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
39.坚韧是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原;是“拼得十万头颅血,须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾!我,也决心像他们那样,追求拥有坚韧的品格。(1998,天津考生《坚韧——我追求的品格》)
坚韧,是对我心理素质的要求,它让我承受任何挑战、打击;刚强,是对我人格品质的要求,它让我承受任何恶势力的挑衅,并战胜它;谦卑,是对我意志品质的要求,它让我不卑不亢,冷静坚强。这就是我的心理承受力。(1998,湖北考生《韧。刚。卑》)
40.茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。惟大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生,世界,历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静,给躁急以清冽。给高蹈以平实,给粗犷以明丽,惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。然而,人们日常见惯了的,都是各色各样的单向夸张,连自然之神也粗粗糙糙,懒得细加调配,让人世间大受其累。