黄冈高级中学排名

『壹』 黄冈艺术高中与黄冈艺术学校是一个学校吗

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黄冈艺术学校是经湖北省教委、计委批准设立的全日制普通中等专业学校，艺术高中是经黄冈市教育局批准的全日制普通...

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黄冈艺术学校招生啦!这里,将开启你的艺术梦想……_黄梅



2019年5月13日 - 市政府批准同意在黄冈艺术学校基础上申办湖北黄梅戏艺术职业学院.学校... 黄冈市艺术高级中学是市教育局批准设立的普通...

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黄冈艺术学校的学费是多少啊...

回答:2提问时间:2017-09-10

答： 2009年黄州城区高中阶段学校报考资格线学校 及代 码招生类别公 办民 办(社会力量办学)职 校黄冈中学黄州中学黄州区一中西湖中学西湖中学赤壁...

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『贰』 黄冈中小学高级职称评定结果查询

看看这个文件吧 应该不成的

一、办理事项 （一）会计人员管理 1、会计从业资格考试； 2、会计类专业大（中）毕业生申请会计从业资格事项； 3、会计从业资格证书颁发； 4、会计从业资格证书年检； 5、会计人员继续教育管理。 （二）会计专业技术资格考试 1、组织会计人员报名； 2、组织会计专业技术资格考试； 3、发布会计专业技术资格考试成绩。二、相关法规 （一）会计法 （二）会计从业资格管理办法 （三）会计人员继续教育暂行办法 （四）会计专业技术资格考试暂行办法 （五）湖北省会计系列会计（财税经济）高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）三、办事程序 （一）会计人员管理 会计人员按属地原则管理，凡报名参加会计从业资格考试、直接申请办理会计从业资格证书、会计从业资格证书年检换证的人员均在身份证所在地或工作单位所在地财政部门办理。 （二）会计专业技术资格考试 会计专业技术资格考试由县级以上财政部门会计资格考试管理机构组织报名，报名资格由同级人事部门审查。考试根据全国统一时间进行。考试合格后由人事部门核发证书。四、问题解答 （一 ）会计从业资格管理 问：《会计从业资格证书》的性质和作用是什么？ 答：《会计从业资格证书》是1999年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订的《中华人民共和国会计法》第38条中提出来的，“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”财政部在2000年5月8日正式颁发《会计从业资格管理办法》并于7月1日正式实行。在此之前，全国都是按照财政部1996年颁布的《会计证管理办法》对会计人员进行管理。也就是说，《会计从业资格证书》是由《会计证》演变而来的。由于目前是过渡阶段，仍使用现行《会计证》。从这一名称变化我们可以看出二点：一是《会计从业资格证书》具有法律性。凡从事会计工作的人员，必须持有此证，否则作无证上岗处理，对单位和个人要进行一定数额的经济处罚。如做出纳、会计、总会计师、会计服务、会计主管等会计岗位均需取得此证。二是《会计从业资格证书》具备岗位准入资格。持有此证的非会计岗位人员，具备从事会计工作的资格，有从事会计工作的基本能力，是一种从事会计工作的"准备"状态，也就是国外称之为的职业岗位准入资格。因此，持有《会计从业资格证书》的人员包括范围很广，既包括在岗会计人员，也包括不在会计岗位上但通过考试或按规定直接申请取得此证的各类人员。 问：持有《会计从业资格证书》是否就可以当会计呢？ 答：可以当会计，但不一定能当会计机构负责人和会计主管。根据《会计法》第三十八条规定，“担任单位会计机构负责人（会计主管）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术资格或者从事会计工作三年以上经历。” 会计是一项专业技术性比较强的工作，企事业单位会计事项的处理需要具备相应资格等级的会计人员处理，如助理会计师、会计师、高级会计师承担。他们在受聘期间必须持有《会计从业资格证书》。否则，不能受聘相应的会计专业技术职务。另一方面，只有持有此证的人员，才能参加初、中级会计专业技术资格考试，考试成绩通过合格后，才能受聘企事业单位相应的会计专业技术职务和行政职务，如助理会计师、会计师和会计机构负责人等。因此，取得《会计从业资格证书》是步入会计殿堂的第一级台阶。 问：怎样取得会计从业资格证书？ 答：一是通过考试取得。考试时间：根据当年文件规定的时间组织。考试科目为：《财经法规》、《会计基础知识》、《会计实务》、《初级会计电算化》。全省统一使用由省财政厅组织编写的《会计从业资格考试培训指定教材》。会计从业资格考试由省财政厅统一命题、统一印制试卷、统一考试时间、统一考试试题的标准答案和评分标准，统一使用光电阅读器阅卷。二是根据财政部制定的《会计从资格管理办法》和省财政厅印发的《湖北省会计从业资格管理办法》规定，大中专院校会计类专业2000年7月1日以后毕业的学生，凡具备教育部门认可的中专（含中专）以上会计类专业学历的学生，自毕业之日起两年内（含两年）可以直接申请取得《会计从业资格证书》；超过两年则必须通过考试取得《会计从业资格证书》。目前全省组织的会计从业资格考试科目为：《会计基础知识》、《财经法规》、《会计实务》、《会计初级电算化》四个科目，这四个科目除《

『叁』 广东省惠阳高级中学和黄冈中学哪个比较好

要是初中部的话惠高好些
要是高中部就黄冈好些好些。
但是高中部的话惠州市一中更好。

『肆』 黄冈天有高级中学的学校简介

学校位于武穴市城区西郊长江之滨，与雄峻挺拨的将军山隔江相望，校内亭台掩映，缤纷四季，环境优雅，空气清新，是读书求学的理想场所。建校八年来，天有高中已初具规模，校园建筑面积达25000平方米，在校生1800余人，教职工105人。
学校环境优美，交通便捷。校园是“花园式”：建有校内公园四座，绿树成荫，缤纷四季。教室是“信息化”：全部配有多媒体、空调、彩电和音响设备。寝室是“宾馆式”：小间住宿，配有空调和独立卫生间，冷热水随用随开，可24小时淋浴，前后阳台宽敞明亮，床铺高雅美观，学生每人配有专柜。学生食堂建筑面积近2000平方米，配有餐桌1200座，菜肴品种齐全，自选与套餐搭配，面食小吃皆有。学校理、化、生实验室均按国家一类标准配备，配有高档微机200台，语音室设备品位高，另外还设有音乐教室、美术教室、现代教学设施一应俱全。学校建有运动场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场…数量充足，质量高，能充分满足体育课和学生课外活动的需要。从这里毕业的学生无不感叹，在天有高中学习生活，冬天暖融融，夏天凉悠悠，一年四季感受春天般的温暖和家的温馨。学生进校后统一着装，实行封闭式管理，要求男生发不掩耳、女生发不及肩。住宿生不但配有保洁员，还配有经验丰富的生活老师，24小时陪护学生，让学生温暖，让家长放心。对城内走读生统一实行专车接送，免除了学生上下学的劳顿之苦。
由于学校规模的不断扩大，需要一支素质高、能力强、业务精的师资队伍，招贤纳士是必然之举。学校坚持兼容并蓄，不拘一格选英才的原则，充分发挥民办学校的体制优势，面向全国选聘优秀教师。一大批来自各县市重点高中的特级教师、高级教师等名师优师的成功加盟，已经成为学校师资队伍的中坚力量。目前，学校拥有专任教师88人，其中本科学历85人，特级教师2人，高级教师、教坛新星、硕士研究生等20余人。已形成了以特级教师为龙头，高级教师为骨干，中青年优秀教师为主体的强大师资队伍，他们经验与活力并存，责任与能力兼备。
学校建立了严格的竞争机制和科学的激励机制，实行过程管理和绩效评价相结合的考评模式，全员优化，能者上庸者下，全体教师的教学积极性得到最充分的调动和发挥。
1、评价机制重“全体”。学校在评价教师业绩时，把全班学生纳入考核，尤其把全班学生的人平分作为主要考核依据，这就迫使教师在教学时面向全体学生，注重全班学生的整体提高。另外，每学期要组织全班学生对教师进行评价，并及时收集和反馈学生对教师教学的意见和建议，特别注重后进生的心声，促使教师及时改进教学。
2、因材施教重“个体”。学校要求各班主任针对不同学生制定不同的培养计划，做到心中有数，手中有方。针对高中教育的规律和特点，坚持走特色办学，分层教学，多途径升学的原则，积极探索高中办学模式的多样化、特色化。根据学生的学习基础、家庭状况、艺体特长等因素综合考虑，学校积极创造条件，努力为他们开辟不同的成才之路，开设重点班、普通班、艺体特长班等办班模式，以满足不同层次学生的学习需求。
3、立足课堂重质量。课堂教学是学校教育的核心，是提高学生素质的主渠道。为了改变目前课堂教学中存在的重应试教育轻素质教育的现象，全面提高课堂教学质量，学校围绕着“规范课堂——实效课堂——高效课堂”的目标，组织开展了全校性的推门听课、示范课、观摩课、优质课大赛等一系列活动，这些活动得到了全体老师的积极响应和配合。为了巩固活动成果，将活动落到实处，教研处还组织各教研组、备课组每周认真备课、评课、议课，加强内部交流，促进教师成长。在教学过程中严格落实量化考核并把考核结果条块化、分值化、公开化。
4、培优补差重“措施”。在抓常规教学过程中，我们要求全体教师坚持分层次教学，在教学内容、教学进度、训练容量与难度上思考研究，在反馈上采用多种手段。此举使得学优生拔尖，中等生上档，学困生进步。学校还为一些品学兼优的学生颁发奖学金，使他们成为同学们学习的榜样。
天有高中一直坚持质量立校，特色兴校。经过多年的努力，我们已形成了封闭管理与人文关怀并举，文化教育与艺体特长并重的鲜明特色。
自创办以来，天有高中教学质量稳步提升，高考成绩连年丰收。2009年高考本科达线率位于黄冈市同类学校前列，其中库韶坤同学以605分的成绩录取华中科技大学；2011年高考，学校取得了历史性的突破，一本达线18人，本科达线200人，其中郭涛同学考上飞行员，吕晴同学语文单科以135分的成绩位列黄冈市第八名。2012年，天有更是创造了高考神话：在参考人数只有400多人且当年中考成绩普遍不理想的情况下，高考600分以上5人，文、理一本达线34人，二本达线148人，三本以上251人；艺术一本达线17人，考上飞行员2人。更值得骄傲的是，应届生杨园园同学和补习生徐钦同学都以638分的优异成绩荣获武穴市普通高中理科状元！2013年学校588人参考，其中大文大理一本上线26人、是去年的2倍，艺术一本上线13人，合计一本达线39人；二本线以上142人，比去年净增83人；三本线以上271人，本科达线率46.1%，本科达线人数是2012年的两倍还多1人！2014年高考学校在基础处于历史最弱的情况下取得重大突破：达一本线10人，达二本线92人，达三本线238人，学校高考一本二本三本达线率和平均分进位得分在黄冈市12所具有相当规模的民办高中位列第三，综合评价得分达70.12分，真正实现了低进高出，高进优出，学校因此在黄冈市2014年高考教育教学工作会中获得“高中办学质量优秀奖”！

『伍』 黄冈蕲春益才高级中学怎样每年的升学率怎样

那学校很一般，升学率，这要看是升一本，二本，还是三本，现在上大学，专科很专容易了，只要上属了高中，稍微用心点，都可以进一所大学，所以，一般升学率都很高，因为只要进了大学都是升学率，但是二本以上升学率很低…

『陆』 湖北省黄冈市第五高级中学是黄梅五中吗

“湖北省黄冈市来第五高级中学”这一源称谓一直没有，从来就没有过（特别是改“黄冈地区”为“黄冈市”以来）。
在黄冈市内“第五高级中学”目前有两所：黄冈麻城市第五高级中学和黄冈市黄梅县第五中学
麻城市第五中学创办于1955年，位于麻城市黄土岗镇，是一所普通高中
黄梅县第五中学创办于1958年，也是一所普通高中
“湖北省黄冈市第五高级中学”应该是“麻城市第五中学”或“黄梅县第五中学”的误称。而为“麻城市第五中学”的误称的可能性较大，因为她的地址“黄土岗”（——黄岗——黄冈。据说，在麻城市，有人戏称“麻五高中”为“黄五高中”）

『柒』 海口黄冈金盘高级中学是跟技校并在一起的吗整体环境怎么样宿舍和校服是什么样子的

答: 海口黄冈金盘高级中学是跟技校并在一起的，整体环境还可以，宿舍4人间的
如有疑问
请继续追问

『捌』 [惠州]黄冈中学惠州学校是惠州第几高级中学

？？有这样子的问法的么？我就知道黄冈中学惠州分校呢是黄冈中学在全国唯一的分校。湖北省黄冈中学是全国著名的百年老校，不仅历年高考升学率雄居湖北榜首，而且在国际奥林匹克竞赛中屡屡摘金夺银，被誉为“孕育英才的基地，培养国手的摇篮”。
黄冈中学惠州学校是在黄冈、惠州两市市委、市政府的共同关怀、规划与督促下，由黄冈中学与惠州市英才教育投资有限公司联合创办的一所普通中学，是黄冈中学在全国唯一的分校。
黄冈中学原校长、党委书记、黄冈师范学院原副院长、湖北省“五一劳动奖章”获得者、湖北省十届人大代表、湖北省有突出贡献的中青年专家、化学特级教师、教育管理研究员汪立丰担任执行校董，代表董事会管理学校。
黄冈中学现任校长、第十届全国人大代表、苏步青数学奖获得者、中国数学奥林匹克高级教练、数学特级教师陈鼎常兼任校长。黄冈中学原教务主任、湖北省首批中学物理省级骨干教师江楚桥担任执行校长。
学校坐落于惠州城区风景秀丽的东江之滨，与国家级著名风景名胜区惠州西湖隔江相望，门接惠博公路，毗邻市府广场。校园占地约7.9万平方米，校舍建筑面积约6.3万平方米，分为教学区、生活区、运动区等三个功能区域。学校教学、生活配套设施建设堪称一流，建有高标准教学楼（2栋）、行政楼、科技楼、实验楼、艺术楼、体育馆（含室内游泳池）、报告厅、学生公寓（3栋）、教师公寓、食堂、标准化田径运动场，全部按照国内一流标准设计配置，整齐美观，气势恢弘。学校的整体规划建设工程已申报国家级优质工程。
学校教学楼按省级示范学校标准装备了实验室、微机室、语音室，有六间多功能电教室。所有课室均配备了多媒体教学设备，实现电化教学一体化，有供学生阅览的图书室、阅览室、电子阅览室；六个现代化网络系统（计算机、一卡通、数字广播、电子监控、通讯、电视）成龙配套，为拓展学生视野、提高学生学习兴趣、增强教学效果创造了良好条件。
学生公寓按每室6人进行统一管理，配备了大学生公寓一样的学生家具，装备了热泵供水系统和直饮水系统。寝室内每人配有书桌、座椅、衣柜，冲凉房、卫生间、阳台等也一应俱全，每间寝室都安装了分体式空调、直饮水机、电话机等电器通讯设备，寝室环境整洁舒适，安静温馨。每栋寝室配备了3名专职寝室管理员，班主任和教师每天都会到寝室检查督导学生的生活。可容纳3000人同时就餐的学生食堂按照A级餐饮标准配备各种设备，实行了一整套从采购、检验、保管、烹饪到售卖的严格的食品卫生安全管理措施，确保学生饮食安全，营养合理。2007年上半年，学校食堂已被评为惠州市食品卫生等级A级单位。
学校现有教职工200多人，其中特级教师4人，高级教师30余人，中级教师60余人，硕士研究生30余人。学校是一所完中，现有包括初一、初二、初三、高一、高二、高三共57个教学班，学生近3000人，从2007年秋季起稳定在60个教学班，学生3000人的规模。三年来，在黄冈、惠州两市市委、市政府的共同关心下，学校提出了“建和谐校园，办满意教育，创岭南名校”的办学目标，确立了“以人为本，科学管理，质量立校，全面育人”的办学理念，取得了很好的办学成绩，在惠州人民心中留下了良好的印象，受到了上级领导和社会各界的普遍赞誉。广东省、惠州市各大新闻媒体对我校的办学业绩进行了多次报道。2007年5月，中国青年高级人才培训中心、中国关心下一代工作委员会教育发展中心、全国双语学习研究中心在北京人民大会堂授予我校“全国青少年（英汉）双语学习创新与实践活动双语教学实验基地”荣誉称号！（“全国青少年（英汉）双语学习创新与实践活动双语教学实验基地”被纳入十一五重点发展计划。全国共有10所学校获此荣誉，广东仅有我校一所获此殊荣。）2007年10月，中国关心下一代工作委员会、中共中央宣传部、中华人民共和国教育部等十部委（单位）又联合授予我校“全国青少年文明礼仪教育示范基地”牌匾。
学校在全体教师中倡导“八种精神”、“五种意识”，规定了“十二不准”，并将此作为全体教师的行为规范。“八种精神”，即“敬业精神、奉献精神、务实精神、人梯精神、团队精神、协作精神、进取精神和创新精神”；“五种意识”，即“爱校如家的主人翁责任意识、办人民群众满意教育的质量意识、以学校生存与发展为己任的危机与竞争意识、爱生如子关心学生成长的服务意识、关怀学生珍爱学生生命的安全意识”。“十二不准”，即不准抹牌赌博；不准接受家长的吃请和红包；不准搞任何形式的家教；不准随意代课、缺课和私自调课（公事和集体听课除外）；不准上课迟到、早退或拖堂；不准体罚、变相体罚学生或随意停学生的课；不准不备课上课或上课敷衍；不准弄虚作假，泄露考题和答案；不准搞个人单干或拉帮结派；不准在课堂上开通或使用通讯工具；不准私自接收学生到班；不准穿奇装异服或过分烫发染发。
学校在学生中实行一整套“激赏教育”机制。“激赏教育”就是激励赏识每一位同学，赏识学生的每一个优点，用赏识的目光捕捉学生的闪光点；赏识学生的每一次进步，奖励学生取得的可喜成绩；赏识学生的每一份能力，让有作为的学生担当重任；赏识学生的每一种特长，发展学生的良好个性特长。
学校注重培优转差，在培优方面，主要是注重“从学习方法上培优、从分析能力上培优、从自学能力上培优、从心理素质上培优”。在转差方面，突出“在思想转化上做工作、在学习习惯上做工作、在基础巩固上做工作、在心理素质上做工作”。
学校第二课堂活动开展得丰富多彩，培养了学生的良好兴趣，彰显了学生的优秀特长。学校每年举办一次校园文化艺术节，为学生搭建施展才艺的舞台，同学们集思广益、精心策划编排的节目种类多样，富于变化，包括歌曲演唱、音乐剧、英语剧、京剧、乐器演奏、诗歌朗诵、快板、舞蹈、武术、魔术等。小演员们拿出他们全部的热情，倾情表演，尽显才艺。全体师生在活动中展示自我、磨练自我，审美情趣、创新意识和创造能力得到了提高。
全校教职员工从惠州实际出发，努力工作，精心施教，创新发展，成绩斐然，在全市或城区调研考试和国家、省、市级学科竞赛中取得了令人注目的好成绩：我校高一年级第一次参加全市统考，就取得了骄人的成绩，在全市12000多名学生中，前10名中我校就占了9位，前20名中我校占了18位，前100名中我校占了33位；在2006年度初中数学“华罗庚金杯赛”初一组竞赛中，我校派出22名学生参赛，有3名同学获国家一等奖，7名同学获国家二等奖，7名同学获国家三等奖；在2006年全国高中生物竞赛中，我校派出16名学生参赛，2人获省一等奖，1人获省二等奖，3人获省三等奖；在中国化学学会2006年全国高中学生化学竞赛（省级赛区）中，我校1人获二等奖；在2006年广东省中学生生物学联赛中，我校2人获一等奖，1人获二等奖，3人获三等奖；在2006年全市高一化学竞赛中，我校16人参赛，15人获一等奖，并包揽全市一等奖的前3名；在第二十三届全国中学生物理竞赛中1人获市一等奖，1人获市二等奖，3人获市三等奖。
在其他如省市青少年科技创新大赛、世界读书日征文比赛、市中小学生书画大赛等各种素质类比赛中，也屡创佳绩，如我校学生廖文轩参加由文化部、中国民族管弦乐学会等单位联合主办的“未来之星东方青少年才艺总动员系列推选活动”，荣获钢琴项目少年组特别金奖；黄嘉仪同学也在香港（亚洲）钢琴公开赛中获得金奖；何微同学在“2006亚洲东方星秀才艺大赛中”，荣获“惠州星秀奖”，捧回金杯一只。最近，初一（13）班李昌霖同学在文化部中国社会音乐研究会、教育部中国人生科学学会等部门联合主办的“中国青少年文化艺术盛典”活动中，荣获萨克斯项目中学组特等金奖，并代表中国参加2008年8月的亚洲地区总决赛；高二（4）班学生邓仪菲在中央电视台三星智力快车节目中勇夺周冠军。
目前，全校教职员工正团结一心，奋力拼搏，全面贯彻教育方针，深入推行素质教育，积极进行教育的国际合作，实施多元办学，不拘一格育人才！我们要继承传统办优质教育，与时俱进创岭南名校！

『玖』 海南海口的金盘黄冈高中怎么样教学质量好不好有重点班吗

海南海口的金盘黄冈高中的教学质量较好。海口金盘黄冈高中在教学设备、师资质量均是比内较占有容优势的。具体介绍如下：

1、海口金盘黄冈高中的教学设备较好：

海口金盘黄冈高中的全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。

2、海口金盘黄冈高中的师资力量较为雄厚：

海口金盘黄冈高中建立了物理、数学特色实验室，实施语文实验室计划，举办课本剧大赛，开展读书活动，效果显著。以培养能力，释放潜力，展现活力为宗旨的学生社团活动可谓独树一帜。

(9)黄冈高级中学排名扩展阅读：

海口金盘黄冈高中的相关介绍：

海口金盘黄冈高中通过定期举办校园文化艺术活动、文艺竞赛、寒暑假体验营等，为学生提供自我展示的平台，丰富校园文化生活，促进学生间的交流合作；通过游学、交换生等形式的活动，与国外学校开展国际友好交流，实现本校学生与国外学生的互访交流、文化体验和语言学习。

同时，海口金盘黄冈高中过骨干教师培训、拓展训练等，提高海口金盘黄冈高中教师教学水平和新技术应用能力，建立校际教学共享平台，均衡教育资源配置，更好地为教育事业服务。

『拾』 黄冈有哪些高中学校

浠水一中，

麻城一中，

红安一中，

蕲春一中
黄冈中学