『壹』 天津市第41中学怎么走
1.月牙河临时客站抄是天津站改造期间的替代车站，现已拆除。
2.目前天津市区主要的铁路客运站只有天津站（东站）。少量客车会经停天津北站，可忽略不计。
3.下火车后，从南3、南4出站口出站，根据导向标志的提示步行到地面一层的公共汽车站A站台，在那里坐13路到马场道上的湛江路站下车即可到41中学。
『贰』 天津41中学属于哪个区
河西区
『叁』 天津市41中学和42中学哪个好
必须42好,,, 我是42毕业生,, 我们同学有41,, 先从校舍讲,, 河西没几个校舍比42还豪华的了,, 很大,, 每年的升学率专也比41要好属,, 再有,, 42比较重视学习,, 其他的屁事管的不是很严,, 41跟42没比,, 回答完毕 谢谢
『肆』 收天津市55中，41中，实验中学的秋季校服各一套
可以提供一套41中学校服（新），如何与你联系？
『伍』 天津41中学高中部的理科重点班怎样还有1本升学率 只要明白人
重点班整体来说不错的，大家可以相互促进，近几年一本升学率能达到70%~90%这一片。
这不是瞎说，具体数据要能找到就好了，你可以去学校问一下。
『陆』 天津第41中学和天津瑞景中学哪个教学质量好
这都回答的什么玩意啊，看不惯这样的。我告诉你41的要好，不知道你是初中还是高中，但是相对来说四十一一直在这个档次里还是不错的。关键是你自己学习努力不努力了。
『柒』 天津市 四十一中 五十五中 一零九中 二十一中的高中哪个好
21中学是这四所里最好的，那里有77个教学班，3800多名学生，其中有高级，特级教师，市级，国家级名教师，学科带头人和区级学科首席教师，要求十分严格。
第二名应该是109中学，升学率也还可以，但是重点大学升学率为40%-55%，学校应该离鞍山西道比较近，交通方便。
41中学和55中学应该处于同一级别，41中学与海河中学关系密切，并且正在改建，分校教学设施也还可以，师资水平中上，老师虽然不比市五所，但关心每一个学生，要求严格，切实为每个学生将来的升学问题着想。 55中学地处和平区，也是不错的学校。 选择学校不能靠区选择，重要的是看老师和本人。
『捌』 天津市41中学校训尚志厚德笃学励达
历史名校天津私立志达中学
[ 天津市第四十一中学 ] 发表于 [ 2006-4-5 ]
天津私立志达中学系民国二十二年（1933年）由社会有识之士捐资创立的，校址在第十区（今河西区）马场道151号，该址是当时任袁世凯及段祺瑞掌权时期的海军总长、交通总长、教育总长刘冠雄的故居。占地6134平方米，西式砖木结构，主楼及配楼两幢楼，主楼为中楼仿航空母舰，配楼为西楼仿巡洋舰，北楼仿望远镜。主楼3层及地下室，配楼也是3层，红机砖清水墙，部分沙石罩面，挑檐，大瓦顶，菲律宾木料双槽窗子，硬木地板。整所建筑富丽堂皇，装修考究。该楼于1930年归先农公司所有，环境清静无扰，后由私立志达中学租用，租金800元，1936年4月13日，天津市教育局第446号令准予立案，该校1938年购妥校址基地，20世纪40年代末期学校已具规模，有男生教学楼及宿舍楼、女生教学楼及宿舍楼、图书馆、办公室、学生食堂、游艺室等。该校共有房屋90余间，操场2处，该校原设初中部，1937年秋增设男女高一双轨，该校董事长：张淑瑜，常务董事：李洪狱、田大文，董事：董楼岑、谢兰亭、吴清源、张拓拯等；校长，陈存诚，日本明治大学毕业曾任师范学校、中学校长、教育局督学等。
据历史记载由于校长张淑洵、陈存诚等的苦心经营，在任镜涵先生担任教务主任以来，认真教学，训教合一，校风为之一振。学校以“勇朴诚勤，乘时光须日日新”作为校训，以修德健身和学以至用作为学校办学目标，学校的办学水平在天津有很高声望。当时，社会上流传这样一句话：“穷志达、富耀华”之说。这也反映出学校办学水平与耀华相媲美。
1949年天津解放前夕学校有学生522人，教职工32人，校长陈存诚。1952年10月改为市立中学，校名为天津市22中学，校长史国显。1955年8月高中部并入天津市第四十一中学，高三3个班（分甲、乙、丙班）173人，高二2个班（甲、乙班）100人，教师十余人。历任校长张淑洵、张邮溪、校长陈存诚（1949.1—1953.7）史国显（1951.8—1956.12）刘潮(1964.10—1966.5),杨桂芝等，副校长有高平、张兰玉、刘逸等。1978年校舍由天津理工学院使用，中学撤销，绝大部分教师和全部学生并入天津四十一中。现校址为天津财院分院。
志达学校之所以是一所历史名校是因为他的历史对当今仍有辐射作用，具查证志达校歌歌词中写到：“裕吾知、修吾德、健吾身”；38年校史写到：“初聚一堂，情谊莆治，除埋头攻读外，兼顾课余活动，充满天真活跃之气”；46年训育实施情形：“注重锻炼健体格，陶融公民道德，培养民族文化，充实生活知能，培植科学基础，养成劳动习惯，启发艺术兴趣并使学生练习自治服从纪律，讲究公共卫生等事宜”。这些都说明志达学校坚持“以人为本、全面发展”的培养目标至今仍具有时代特征。
敬业乐群、技艺精湛是志达学校教师的风范。在校歌中写到：“会翠人文集英才，乐育天真”，体现了志达学校广集英才，以教书育人为乐的教师风貌。例如：著名学者张英伯，曾留学美国，获耶鲁大学科学硕士学位，蜜执安大学木材学硕士哲学博士学位，是我国著名树木生理学家，是中国树皮结构化学研究的创始人，倡导发展了一门新学科——树木木质部生理学。还有现北大历史系教授、著名学者、《诗书画》主编、中央文史馆馆员吴小如先生及当代著名学者、当今号称“南有沈伊默北有吴玉如”的书法大师吴玉如先生。著名书法家李鹤年等一批名人都曾在志达学校任教，教师的热心教授，学生的刻苦用功是当年志达学校的特点，当年，市教育局督学视察该校教学时，在听高二教员张悟钧温习化学、初一教员胡梓荣温习算学、任镜涵 高一班讲国文时，教师解说详尽，比喻恰当，学生答问正确，博得督学的称赞。该校教师因材施教，该校毕业生著名漫画家萧英华回忆她就是被数学教师在数学课上发现的绘画天才的，后来成为朋弟的学生。
查证当年学生评语写到：“思想高超、眼光深远、待人永远真诚，处事务求彻底”。“潇洒的精神、善辩的谈锋、稳健的风度，这是我们所认识的他┅”。“强健的体格、豪爽的性格、刚毅的志气，三者足以为君将来成功的因素”。“沉静坚强的个性，埋头苦读的精神，是事业上的 健者┅”。从学生评语中可以看到志达教师注重对学生的人文关怀，他们以“博大精深”的学识、精湛的教育艺术和“言必信、行必果、志必达、求必真”，的自身人格和道德力量，影响和造就了一大批优秀毕业生，成为“救国建国”的栋梁人才。“勇朴诚勤”的校训反映出志达学校的学生构成和学校的培养目标，国家兴亡、匹夫有责、忧国国忧民，表现出很强的革命性、斗争性，同情、支持、投身革命活动，积极参加社团活动和社会公益活动。
据著名漫画家萧英华先生回忆，当年志达学校的学生中包括一些因不满日本统治而从东北流亡的学生和地下中共党员，萧英华先生就是因不满日本统治从东北逃亡到天津的，所以志达的学生爱国热情高涨，学生有组织的开展地下活动，学生互相掩护上街张贴抗日标语、散发抗日传单等。据当年志达学校训育员邸永生回忆：当时志达学生地下中共党员被国民党发现后由学校掩护逃离了国民党的追捕扑。志达学生开展义教活动，为当时因经济困难不能上学的孩子义务辅导。
志达精神是一种坚定的理想信念和敬业奉献的人生追求，志达学校培养了一大批著名学者、艺术家、作家、政治活动家、外交官、企业家等优秀人才，志达学子、地域变化、专业变更、事业发达，但一生中恒定不变的是志达学校留给我的朴素朴实的精神品德，永保不变。例如；著名作家、画家管华，50年代随著名音乐家骥在天津中央音乐学院工作，在天津完成了他的名著《小英雄雨来》，写有《听妈妈讲那过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等名曲，画有国画《兰竹》、《繁枝密叶》等。该校毕业生孙越，毕业后于1949年至台湾，从事话剧演出。1963年从影。在影片《破晓时分》中扮演反派角色。1969年参加拍摄影片《扬子江风云》，同年获第七届金马奖最佳男配角奖。是台湾影坛知名的反派演员。1971年主演电视剧《小人物狂想曲》、《真假大亨》、《大追击》等喜剧片中扮演角色。1983年在影片《搭错车》中 退役老兵，获第二十届金马奖最佳男主角奖。毕业生王敬立现任德国“东方医学研究院院长” 她将志达精神带向世界，曾经为波兰总理医病，她的医术受到波兰人民的赞扬。毕业生梁宗智曾任中国住加拿大使馆一秘并在联合国工作。志达敬业精神使志达人工作兢兢业业，金文美全国人大代表，甘肃省中医医院儿科主任曾为救治病人长达70多小时在手术台上坚持工作。当代著名历史学家、历史教育家、北京师范大学教授刘宗绪是我国世界历史研究领域的著名学者，他不仅研究成果极其丰厚、饮誉中外，而且在理论思维、方法论和导向性上，给我国学者开创性地研究历史起了开风气之先的榜样作用，他的许多精辟论断，至今看来仍是空谷足音。
志达学校作为“历史名校”，其优良的教育传统，优秀的师资队伍和优良校风、学风是宝贵的精神文化的积淀，它将作为一种永久的精神力量，博大的道德力量，强烈的感召力量，历史后动地影响着当今学校教育现代化建设的进程。
『玖』 2010年天津市41中学中考录取分数线
不会太高，41动员留校的还有470分的，510以上的学生大都不愿留下，因为高中教学水平太差，学校就会拿初中教学说事，高考成绩不敢明示给大家，含糊其辞地挂出一个横幅，只写出“再创佳绩”，具体分数没有公布，择校就更不值。