苏州教育局直属初中学校名单

⑴ 苏州有哪些好的私立小学和初中。

1、星海初中可以说是苏州最好的初中

2、立达中学，与九中即苏州中学合办

3、振华中回学（十中）答

4、草桥中学（一中）

5、平江中学（三中）

6、苏州外国语学校

7、星港小学，星海小学

8、新城花园小学，娄葑小学

9、园区二实小，方洲小学

10、凤凰城小学， 金鸡湖小学

⑵ 请给我一些苏州工业园区星海学校的历史资料!

苏州工业园区星海学校位于苏州古城东隅，毗邻风光旖旎、碧波荡漾的金鸡湖风景区，创办于2000年月，是苏州工业园区管委会直属的、按现代化标准兴建的区内第一所九年制公立学校。学校占地面积5公顷，校舍建筑总面积2.47万平方米，环境优美、设施精良，总建设规模为48个教学班，现有在籍学生近2300人，教职员工170人，其中专任教师162人，本科以上学历135名，占83.33%；中、高级教师98名，占60.49%；各级学科带头人、教学能手等优秀骨干教师72名，占44.3%。学校以“人人成功、人人成星”为教育理想，以“关注主体、科学创新”为价值定位，以“让教育成为发现与创造的艺术”为基本理念，以双语教育、科技教育为特色，以教育信息化为重要手段，以教育国际化和高水平现代化为奋斗目标，学校的办学愿景是“重思考的学校、能创新的教师、会学习的学生”。学校注重中西方文化教育交流，努力创办与国际教育接轨的一流学校。目前已与加拿大渥汰华HenryLarsen公立学校、新加坡南洋女子学校、韩国华山中学校、丹麦蓝山学校和新加坡南洋小学等缔结了友好合作协议，广泛开展师生互派、课题研究等教育交流活动。学校建立了比较完备的教育科研体系，形成了国家级、省级和市级科研框架，努力构建国内知名、国际有影响的双语乐园、科技学园、数码校园和短时高效的质量名园。六年来，教师参加各级竞赛获奖1071人次，其中国家级157人次、省级337人次；学生参加各级竞赛获奖1802人次，其中国家级534人次、省级252人次，
虽然办学时间不长，但星海已迅速成长为知名学校，办学质量连年名列苏州市前茅。双语教育、科技教育等实验项目在国内外产生了良好的影响。学校先后被命名为“中央教育科学研究所外国语实验学校”、“
中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校”、“中国基础教育网络实验学校”、“江苏省心理教育实验学校”、“江苏省天文科普示范学校”、“江苏省实施教育现代化工程示范初中”、“江苏省实验小学”、“江苏省绿色学校”、“苏州市文明单位”、“苏州市双语实验学校”、“苏州市教育信息化示范学校”……学校还成为了《中国教师报》战略合作伙伴单位、《中国教育学刊》理事单位、《中国教师》理事单位、“中国教研网”会员单位、《江苏教育》理事单位……
星海学校是公办学校，设小学部和初中部，招收学区地段内学生，一切收费完全按教委规定，收费低廉；星海实验学校只设初中部，属于公办民助，可以择优招收择校生，收取一定的学费（目前是4500元/每学期），这两者类似一个学校两个体制的模式。

⑶ 苏州吴中智慧教育平台小学初中报名怎么进不去，点击没有反应

你好，可能是系统有问题，你或者换一个浏览器点进去看一下，看有看能能不能进去？如果实在不行的话，就只能是问班主任

⑷ 市教育局直属学校与公办学校有什么区别吗

有区别。

1、举办部门不同：

直属学校是国企部门举办，由教育部门直接管理专的学校；公办学校是属国家政府部门举办的学校。

2、资金掌控者不同：

直属学校的财权人权由教育行政部门直接掌控，不经过中间环节。公办学校的学校资金基本全部来源于政府财政拨款。

3、教学资源不同：

直属学校占有各自区域的最优师资等优质资源。公立学校学习费用相对较低，教学设施较为完善，教学资源没有直属学校优质。

⑸ 请问苏州初中英语都用了什么版本

初一至初三都是译林出版社出版的江苏《牛津初中英语》。

主要从事中小学教专育图书出属版，秉承“优质出版，服务教育”的理念，致力于提供一流的基础教育服务。分社在教材出版领域成绩斐然，出版有《牛津小学英语》、《牛津初中英语》、《牛津高中英语》系列教材，广受好评，被国内权威机构评为“60年60本最具影响力英语教育出版物”。

(5)苏州教育局直属初中学校名单扩展阅读

分社出版的助学读物也有着良好的口碑，包括《课课练》、《快乐英语阅读》、《津津有味·读经典》等多个系列，品种丰富，质量上乘，深受欢迎。

分社还出版有英语教育类学术期刊，积极推动中小学英语教育理论的前沿探索。分社的业务板块还包括出国英语培训、少儿英语培训，以产业链延伸谋求长远发展。同时，分社正在建设英语试题资源库、在线英语学习平台等，积极推进数字化出版项目。

⑹ 苏州新区实验中学初中部学区范围

苏州新区实验中学初中部学区范围：

1、金山路校区

滨河路1088号（金河国际）、沁怡家园（国际公馆）、玉山路38号（保利雅苑）、金山东路28号（锦宁阁）、狮山路100号（锦昌苑）、狮山新苑（狮山花苑、阳光公寓）、锦华苑、滨河路1333号（锦丽苑）、滨河路1205号（挹翠华庭）

姑苏花苑、狮山路111号（狮山丽舍）、金龙花园、御花园、长江路318号（御庭国际）、淮海路14号1-5幢（玉山苑）、玉山路40号（玉山广场（玉山路以北））、永和村、淮海街14号6-8幢（玉华花园）、狮山路59-1号1幢（人民银行宿舍）

狮山路75号（狮山峰汇、狮山峰尚）、雅阁花园、狮山路229号（百合花公寓）、嘉多利花园、嘉多利花园（吴宫丽都）、名城花园、和乐家园、新地国际公寓、塔园路158号（名尚花苑）、狮山路58号（汇豪国际）、淮海街49-1号1幢（供电宿舍）

滨河路851号1-3幢（农业局宿舍）、狮山天街生活广场（时代天街）、喜年生活广场1-3幢（喜年广场住宅区）、荷澜庭、山景玉园（御园）。

2、马运路校区

今日家园、名都花园、滨河路1701号（科技学院江枫园）、何山花园、曙光苑、滨河花苑、塔园路220号（美之苑）、滨河路1750号（金枫苑）、时代花园、枫舟苑、塔园路203号（格林花园）、恒达清水园、枫津新村、东浜新苑（银宾苑）

佳林花苑（大地之歌）、马浜花园、悦景馨苑（鑫苑•国际城市花园）、枫景颐庭（金科王府）、张步新村、曙光村、支津村、天之运花园、玉锦花园（旭辉御府）、姚桥新苑、誉融生活广场住宅区（津西新天地）、名门世嘉花园（狮山名门）。

3、科技城青城山路校区

幸福未来花园、绿洲溪谷雅苑、翠逸花园（万科新都会）、武夷山路9号、水岸年华、水秀苑、雍和苑、青山绿庭、科普路16号、清山慧谷。

4、锦峰路校区

瞰湖花园、瞰湖生活广场、山湖湾花园北区 、山湖湾花园南区 、望湖湾公寓 、滨湖未来华庭（中航）、秀珺花园。

二、免费教育的相关规定（初中的相关内容）：

根据国家、省、市有关文件规定，落实免费义务教育政策。

1、免费对象包括：所有公办学校和经教育部门批准的民办学校的在校学生。

2、义务教育阶段初中校免费项目包括：学杂费（含电教费130元/学期·生）、信息技术费（30元/学期·生）、讲义费（15元/学期·生）和作业本费（11元/学期·生）。

3、公办初中服务性收费项目为：社会实践活动费（120元/学期·生）、代办初一新生校服费。

4、免费教科书的规定：

免费发放教科书对象：

①义务教育阶段公办学校所有学生；

②经县级以上教育行政部门批准的民办学校（含批准的外来工子弟学校）义务教育阶段所有学生。

免费提供教科书范围：

①国家、地方课程规定的教科书；

②部分学科随教科书出版的补充习题册；③英语磁带(光盘)。

5、根据国务院（国发〔2008〕25号）文件规定，明确外来人口子女与当地户籍学生享受同等待遇，取消借读费。由教育部门安排的外来人口子女，不得收取捐资助学费。

三、入学咨询服务：

咨询电话：0512——68089056；联系人：张老师；

开通时间：9:00——11:00,13:30——16:00（工作日）

⑺ 苏州市田家炳实验初级中学的学校领导

黄裴莉：
苏州市政协委员、苏州市青联委员、苏州市侨联委员
江苏省初中教育专业委员会理事
江苏省初中教育专业委员会苏州分会秘书长
中国陶行知研究会中学教育专业委员会二届理事
苏州教育学会初中专业委员会秘书长
苏州德育学会理事
江苏省侨界青年委员会常务理事
主要荣誉：
苏州市大市学科带头人（政治）
08年度江苏省教育学会系统初中教学研究先进个人
苏州市优秀教育工作者
苏州市优秀德育工作者
苏州市新长征突击手
苏州市教坛新秀
苏州市十佳共青团干部
苏州市教育局优秀共产党员团干部
共青团全国第十四次代表大会代表
苏州市优秀政协委员
教学荣誉：省优秀教学案例一、二等奖、省初中《思想品德》（苏人版）教材优质配套课件二等奖、市优秀教案一等奖、省中学优秀校本课程案例评选三等奖、省教育厅送优质教学资源下乡工程任思想品德学科主讲教师。
课题研究情况：
1997—2001主持并承担市级课题《城市初中养成教育实验研究》（已结题）
1995—1999承担省义务教育阶段德育整体改革实验研究的部分研究内容（已结题）
2004年开始承担国家级十五重点课题面向未来的基础教育的子课题《创设“先忧后乐”校园精神，培养学生现代人文素养研究》并担任副组长（已结题）
2004年开始承担国家级十五重点课题的子课题《以人为本，学会做人的初中德育模式探索----叶圣陶德育思想实践研究》并担任副组长 （已结题）
2006年开始承担国家级十一五重点课题子课题《促进人的潜能发展的有效学校建设》课题组副组长
2006年开始主持并承担省级十一五重点课题《凸显校园文化的德育环境研究》
2007年开始主持市级重点课题《以教师专业发展促学生学习能力的提高》
2010年主持中国教育学会“十二五”重点课题《班主任专业化》课题子课题《班主任专业发展背景下中学心理健康教育特色的探究》
发表的主要文章：
1997年撰写省德育整体改革实验研究中期成果汇编《德育主体性活动的探索》一文
1997年论文《创设发展的天地,培养时代的新人----自主式教学的探索》在大市交流并发表在市教研室的汇编中
2002论文《新课标.新标准.新途径》在大市交流并发表在市教研室的汇编中
2003年参与编写市教研室《初中政治同步探究》八年级下册的部分内容
2003年《谈搞好政治复习的三个环节>》在苏州日报3月25日C4版
2003年《政治中考开放题解答的三个”W’》在苏州日报9月16日C6版
2003年《初中思想政治课堂教学改革中运用现代化教学手段的几点思考》被收录在省《中学思想政治课教育教学教师优秀论文选编》中
2004年参与编写市教研室《初中政治同步探究》八年级上册的部分内容
2004年6月撰写中考评卷文章发表在04年6月21日的苏州日报C1版
2004年3月《网络环境下中学法制教学之探微》获大市法制研究论文三等奖
2005年6月7日苏州日报上发表<<2005年中考应试策略全解》有关政治学科栏目的内容
2006年论文《耕耘在人文沃土上》发表在《江苏省初中教学研究》12期
2009年《弘扬忧乐精神 培育文正学子》发表在《苏州教育》11期
2010年《依历史文化底蕴 探文化育人新径—德育校本文化建设》发表在《苏州德育》6期
大市级及省级公开课：
2002.4 苏州市大市公开课《走进西部》
2006．12 苏州市大市中小学课改展示课《享受受教育的权利》
2007.7 江苏省优质教育资源下乡工程优质课《有朋自远方来》、《法律护我成长》
2008.4 苏州市大市公开课《青春从这里起航》

⑻ 苏州市教育局直属学校有哪些

基础教育学校如幼儿园、小学、中学、高中
还有专业技能学校如职业中学什么的

⑼ 苏州市草桥中学校和高新区实验初中那个好草桥重点班pk新区实验普通班

苏州市草桥中学校和高新区实验初中那个好？草桥重点班pk新区实验普通班
据新修订的《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）和《江苏省中小学管理规范》，按照《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》（以下简称《三项规定》）（苏教办〔2007〕5号）等文件精神,提出2008年苏州市区小学升初中入学工作意见。

一、指导思想

坚持义务教育公平性原则，围绕“办好每一所学校，教好每一个学生”的目标，坚持依法免试就近入学，完善（公办中小学）施教区公示和学位告知程序；以逐步“扩大优质中小学施教区范围，扩大优质教育资源覆盖比例”为优质均衡发展目标，进一步满足老百姓对优质教育的需求；积极推进免费政策，确保每个适龄儿童都有免费义务教育学位。

二、入学原则

（一）各级政府、教育行政部门和学校应依法保障每个适龄儿童义务教育就近免试入学的权利；为每个适龄儿童（包括符合条件的外来人口子女）提供属于自己施教区的免费公办学校学位。

（二）市区小学升初中入学工作由市教育局负责统筹、协调。吴中区、相城区、工业园区和高新区、虎丘区各自负责本辖区内适龄儿童（包括外来人口子女）的初中入学工作，各区的初中入学办法经市教育局批准后实施。因行政辖区调整、城市改造、学校布局调整等涉及初中施教区的变化由市教育局与相关区协调解决。

（三）小学升初中入学工作必须依法保证地段生即合法固定住所所属学校施教区的小学毕业生免试升入该校就读。小学毕业生的父母或法定监护人的合法固定住所是确定其就近入学的依据。

施教区的划分由所属教育部门在去年施教区的基础上，根据本年度初中学校布局、办学规模和生源分布情况，以保持相对稳定为基础，作必要调整后确定。调整以逐步“扩大优质初中施教区范围，扩大优质教育资源覆盖比例”为原则。

（四）根据《三项规定》要求：任何学校任何机构任何个人不准组织任何形式的入学选拔考试；民办学校不得采用笔试或变相笔试的方式选拔学生；公、民办学校不得举办各种形式的“重点班”、“快慢班”和“实验班”，经批准的艺术班与体育特色班除外。

（五）外来人口子女在我市接受义务教育，按照国家、省、市等有关文件规定执行，坚持“以流入地政府管理为主，以全日制公办中小学吸纳为主”的基本原则。户口虽不在本市，但有合法固定住所的，与本市常住户籍居民同等对待；户口不在本市，无合法固定住所且流动性大的，根据“相对就近，集中安排”原则，由教育行政部门安排进入公办初中。

所有公办学校都要充分挖掘潜力，积极吸纳外来人口子女入学。外来人口子女就近入学的不得收取捐资助学费，同时要按规定积极落实免费义务教育政策。2008年，各地公办学校吸纳外来人口子女的比例不得低于70%。

（六）严格执行招生计划，严格控制学额，严格控制“择校生”比例。各中学应根据本校施教区，对确有困难要求跨施教区入学的必须从严控制，经学校调查核实，市招生部门批准后，学校方可发给入学通知书。对无法满足跨施教区入学要求的学生，由市招生部门统一分配到学额有余的学校就读。

（七）加大帮困助学工作的力度，对贫困家庭子女继续采用“集中与分散”相结合的帮困助学的办法，确保每个贫困家庭的子女不因经济困难而失学。本市常住户籍家庭经济困难的学生，可以申请进入苏州市觅渡中学校、苏州市三十中学校分别举办的“成功班”就读；外来人口子女可以申请进入苏州市十二中学校、苏州市二十中学校分别举办的“光彩班”就读。

（八）根据《义务教育法》规定，各初中校要切实保证具有学习能力的残障儿童平等享受九年义务教育的权利。进一步做好小学毕业生中残障少年的初中入学工作，按初中校施教区实行随班就读。

三、入学对象

（一）......