㈠ 谁知道著名化学教师田庆锁的基本资料
田庆锁安徽省桐城中学一级化学教师,2001年毕业于安徽省阜阳师范学院化学系,现从事于安徽省桐城中学化学教学工作。为人诚恳,工作兢兢业业。不知道您找的是不是这么老师。
㈡ 安徽省桐城中学的学校领导
龙眠钟复气,代起人豪,莘莘学子待制熏陶。
仰止吴公创业劳,勉成国器望吾曹。
忠诚信义校训孔昭,精神淬砺兮,永夕永朝。 桐中敲铜钟,童男童女同上学。
后百十年人才奋兴胚胎于此,合东西国学问精粹陶冶而成。横批:勉成国器。
㈢ 高安中学高中化学老师名单
高安是才子之乡,抄高安中学在江西省的名气很大,顶峰时期该算是2001,2002年左右,我是02届的,现在好像有所下降,原因为有些老师被省城挖走了,但这并不影响她的优秀,高安中学新校区就在国道旁边,环境优美消费水平不高,虽然不是个大城市,但是高安在江西省县级市里面算是很不错的,很适合生活,这几年城市建设力度很大,离省城南昌也不远,一个小时左右的车程,很方便欢迎你到高安来,呵呵~~~
㈣ 安徽桐城吴汝纶公学的学校领导
董事长 周铮
安徽桐城人。同济大学暖通专业本科毕业,安徽工商管理学院研究生。从事建筑、暖通、房地产开发20年,具有较高的理论水平和组织管理能力,2001年获得“铜都十大杰出青年”、“铜都五一劳动奖章”等荣誉称号。
执行董事 柯周馨怡
桐城市政协委员,安徽铜陵中联集团副总经理,现任吴汝纶公学执行董事,协助董事长分管吴汝纶公学,具体分管人力资源部、财务、招生和教育服务公司。
校长 胡国杰
省地矿局321地质队学校原校长,安徽师范大学教育管理硕士,铜陵市教育局教研室主任,安徽省特级教师,铜陵市教育学会秘书长,安徽省课程改革专家咨询委员会委员,铜陵市教科研规划办主任,安徽师范大学硕士研究生兼职导师,铜陵市教育局民管办主任,铜陵市专业技术拔尖人才(第七、八届),上海外国语大学附中挂职副校长,铜陵市教育系统学科带头人,北京101中学挂职副校长,出版专著两本,在省级以上报刊发表论文50余篇,德国法兰克福教师学院进修、访问学者,主持课题研究获优秀教科研成果省级一等奖。
后勤副校长 柯萍
安徽铜陵人。安庆师范学院工商企业管理专业毕业,原铜陵中联实业集团物业公司主任,从事后勤管理工作多年,具有丰富的民办学校管理经验。
教学督学 彭声应
安徽省特级教师,安徽省高评委专家,教学成绩优异,被学生誉为“教学巨匠”,提出并倡导“备课要深。讲课要清,练习要精,辅导要勤”十六字教学要求,在省和国家级出版社出版过200多万字的著作,曾任桐城中学数学教研组组长,教务处副主任。
校长助理(兼高中部部长) 袁明亮
毕业于中南大学,中学化学高级教师,江西省优秀班主任,赣州地区优秀教师,2004年加盟吴汝纶公学,2005年获安庆市优秀班主任,曾任重点中学政教处主任,吴汝纶公学高中部副部长,用心育人,潜心教学,以浩然正气引领每一位学生,协助常务副校长抓好全校德育工作。
㈤ 教师名单
余俊杰 王振宇 李武清 龙路由
㈥ 六中的化学老师都有谁
三十八我太解我十二毕业十二今考全市第能根据判定底其实看所校看适应种教式十二种师抓紧认需要管紧十二十二升高高班主任要管严容易放松高绩能滑根据我经验十五毕业进比十二数都要些般情况十二精英进基本精英哦
㈦ 三中老师名单
化学组:蔡明宇、巩亚楠、范丽红、王伟英、丰占军、蔡瑞娜、郑红、崇秀华、张熠岩、 寇金梅、 赵尔丰
㈧ 二中哪位化学老师最厉害
你问的是哪所学校的,还是哪个地区的?还是全国的?
另外需要知道这两位老师的名字才可以比较。
另外,人各有专长,在不同的领域,不同的人的能力也不尽相同。
所以笼统的比较两个人哪位厉害,是不太好划分的。
㈨ 唐山市各个高中所有化学老师的名单
你问的是哪所学校的,还是哪个地区的?还是全国的?另外需要知道这两位老师的名字才可以比较。另外,人各有专长,在不同的领域,不同的人的能力也不尽相同。所以笼统的比较两个人哪位厉害,是不太好划分的。
㈩ 安徽省桐城中学的介绍
桐城中学简称桐中,安徽省示范高中,坐落于安徽省桐城市,由晚清文学家、教育家吴汝纶先生于1902年创办。桐城中学经历了晚清、民国和新中国三个不同的时代。11903年桐城学堂开学,1904年改名为“桐城公立中学堂”,1912年改名为“桐城县立中学”,1949年改名为“皖北安庆行政区第一中学”,1950年改名为“皖北安庆行政区桐城中学”,1952年正式使用“安徽省桐城中学”校名,1958年被定为安徽省属重点中学。文革时期桐城中学改名为“桐城县五七中学”。新中国成立后,于1958年被确定为安徽省首批七所重点中学之一,1999年被命名为安徽省示范高中。截至2012年12月底,校园占地面积40,000平方米,高中教学班58个,在职教职工180人,在校学生4000余人,教学设施也逐步实现现代化,现拥有计算机室、理科实验室、文科实验室、音体美工室、劳技活动室、语音室、综合电化教室等设施。