A. 学生成绩管理系统
wo gang xie le ge yao jia Q
B. 一个学生成绩管理系统
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<math.h>
struct student_type
{
char name[8];
int num;
int Class; /*把class第一个字母大写了，因为在中class为类关键字*/
float score[3];
double ave;
}stud[4];
int main()
{
void Write (); /*把write第一个字母大写了，因为C语言中有write函数 */
void save ();
void display ();
int n=0;
while (1)
{
printf ("\n\t\t\t\t学生成绩管理\n\n");
printf ("\t1：请输入学生的成绩记录\n");
printf ("\t2：显示成绩记录\n");
printf ("\t3：退出系统\n");
printf ("\t输入操作选项序号:");
scanf ("%d",&n);
switch (n)
{
case 1 : Write (); break;
case 2 : display (); break;
case 3 : printf("\n\t\t\t**************谢谢使用!**************\n");break;
default : printf("\n请输入1、2或3！！！");
}
if (n==3) break;
}
system("pause");
return 0;
}
/* *********输入学生成绩**********/
void Write()
{
int i=0, j=0;
for(i=0; i<4 ;i++)
{
printf("\n请输入学号 姓名 班级 ：");
scanf("%d%s%d",&stud[i].num, &stud[i].name, &stud[i].Class);
printf("\n请依次输入课程成绩 ："); /*这句话从循环中移了出来 */
for(j=0; j<3; j++)
{
scanf("%f", &stud[i].score[j]);
}
stud[i].ave = (stud[i].score[0] + stud[i].score[1]
+ stud[i].score[2]) / 3;
}
printf ("\n\t\t是否保存？\n\t\t\t是：1；\n\t\t\t否：2.\n");
scanf ("%d", &i); /* i前面加& */
if (i==1)
save();
else
main();
}
/**********读出文件资料***********/
void display ()
{
int i=0;
FILE *fp;
fp = fopen ("score.txt","r");
if ((fp=fopen("score.txt","r")) == NULL)
{
printf("cannot open this score");
exit (0);
}
for (i=0; i<4; i++)
{
fscanf (fp, "%11d%s%2d%5.2f%5.2f%5.2f%5.2f\n", &stud[i].num, &stud[i].name[i],
&stud[i].Class, &stud[i].score[0], &stud[i].score[1], &stud[i].score[2],
&stud[i].ave);
printf ("%11d%s%2d%5.2f%5.2f%5.2f%5.2f\n", stud[i].num, stud[i].name[i],
stud[i].Class, stud[i].score[0], stud[i].score[1], stud[i].score[2],
stud[i].ave);
}
fclose (fp);
}
/**********资料写入文件**********/
void save()
{
FILE *fp ; /* fp无需赋NULL */
int i=0; /* i定义在开始会好些 * /
fp = fopen ("score.txt","w");
fprintf (fp,"学号 姓名 班级 课程1 课程2 课程3 平均成绩\n");
for (i=0; i<4; i++)
{
//fwrite(&stud[i], sizeof(struct student_type), 1, fp);
fprintf (fp, "%11d%s%2d%5.2f%5.2f%5.2f%5.2lf\n", stud[i].num, stud[i].name,
stud[i].Class, stud[i].score[0], stud[i].score[1], stud[i].score[2],
stud[i].ave); /*把stud[i].name[i] 改成了stud[i].name */
}
fclose (fp);
printf ("\n\n*******************恭喜，保存完成！*******************\n\n");
}
C. 扬子中学成绩管理系统
如果是学籍管理员，建议使用Internet Explorer 8或更高版本的Internet Explorer浏览器，在地址栏输入本省的中小学学生学籍信息管理系统网址，输入给定的用户名和自己设定的密码，验证码登录。 如果不是学校学籍管理员是无法登录管理系统的。 在...
D. 学生成绩管理系统
《人心不可欺》：静静山村，芳草依依，几多风雨，几多情意。莫道是，良缘本是天作成，只可叹恩怨情仇，难断根达地。黄泉茫茫，虽无轮回路，天地公道，人心不可欺。
E. 班级成绩管理系统
兄弟你的分太少了点吧 我还是给你 希望你一定要加分哦
#include"stdio.h"
#include"stddef.h"
#include "stdlib.h"
#include"string.h"
#define MAX 10
typedef struct student{ /*定义结构体*/
char name[MAX]; /*姓名*/
int num[MAX]; /* 学号*/
char sex[MAX]; /*性别*/
int chinese; /*语文*/
int mathematic; /* 数学*/
int english; /*英语*/
int computer; /*计算机*/
struct student *next; /*结构体指针*/
}stu;
stu *head; /*头指针*/
void print() /*显示或打印函数*/
{
system("cls");
printf("\t\t\t成绩管理系统\n"); /*成绩管理系统*/
printf("<1>输入数据\t"); /*输入数据*/
printf("<2>显示\t"); /*显示*/
printf("<3>插入数据\t"); /*插入数据*/
printf("<4>访问数据\t"); /*访问数据*/
printf("<5>以前数据\t"); /*以前数据*/
printf("<6>保留数据\t"); /*保留数据*/
printf("<7>更新数据\t"); /*更新数据*/
printf("<8>语文平均成绩\t"); /*语文平均成绩*/
printf("<9>数学平均成绩\t"); /*数学平均成绩*/
printf("<10>英语平均成绩\t"); /*英语平均成绩*/
printf("<11>计算机平均成绩\t"); /*计算机平均成绩*/
printf("<12>退出\t\n"); /*退出*/
}
void cin(stu *p1) /*输入相关数据的函数*/
{ printf("姓名:\n");
scanf("%s",&p1->name);
printf("年龄:\n");
scanf("%d",&p1->num);
printf("性别:\n");
scanf("%s",&p1->sex);
printf("语文:\n");
scanf("%d",&p1->chinese);
printf("数学:\n");
scanf("%d",&p1->mathematic);
printf("英语:\n");
scanf("%d",&p1->english);
printf("计算机:\n");
scanf("%d",&p1->computer);
}
stu *cindata() /*其他数据是否继续输入的函数*/
{ stu *p1,*p2;
int i=1;
char ch;
p1=(stu *)malloc(sizeof(stu));
head=p1;
while(i)
{
cin(p1);
printf("是否继续输入数据?y/n"); /*是否继续输入数据*/
ch=getchar();
ch=getchar();
if(ch=='n'||ch=='N')
{ i=0;
p1->next=NULL;
}
else
{ p2=p1;
p1=(stu *)malloc(sizeof(stu));
p2->next=p1;
}
}
return(p1->next);
}
stu *lookdata(stu *p1) /*查看数据的函数*/
{
while(p1!=NULL)
{ printf("年龄:%d\t",p1->num);
printf("姓名:%s\t",p1->name);
printf("性别:%s\t",p1->sex);
printf("\n");
printf("语文:%d\t",p1->chinese);
printf("数学:%d\t",p1->mathematic);
printf("英语:%d\t",p1->english);
printf("计算机:%d\t",p1->computer);
printf("\n");
p1=p1->next;
}
return p1;
}
void insert() /*通过比较学号来插入数据的函数*/
{ stu *p1,*p3,*p2;
char ch;
p1=head;
p3=(stu *)malloc(sizeof(stu));
p3->next=NULL;
if(head==NULL){ head=p3; return;}
cin(p3);
while(p1!=NULL&&(p1->num<p3->num)) /*通过学号的比较来插入*/
{ p2=p1;p1=p1->next;}
if(p2==head) {p3->next=head; head=p3; return;}
p3->next=p1;
p2->next=p3;
}
find(stu *p2) /*通过姓名查找查看数据的函数*/
{ char name[20];
int b=0;
printf("Enter the name of the student you want to find:"); /*通过姓名查看*/
scanf("%s",name);
while(p2!=NULL)
{if(strcmp(name,p2->name)==0)
{
printf("The data you want has be found\n");
printf(" Name:%s\t",p2->name);
printf("Num:%d\t",p2->num);
printf("sex%s\t",p2->sex);
printf("\n");
printf("Chinese:%d\t",p2->chinese);
printf("Math:%d\t",p2->mathematic);
printf("English:%d\t",p2->english);
printf("Computer:%d\t",p2->computer);
printf("\n");
b=1;
}
else if(b==0)
printf("sorry not find data!");
p2=p2->next;
}
if(b==1)
{
print();
printf("Find one\n");}
else
{print();
printf("Not find\n");
}
}
void caverage() /*求各学生语文平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->chinese;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->chinese)
max=p1->chinese;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->chinese)
min=p1->chinese;
}
printf("Chinese Average:%f",aver);
printf("Chinese Max:%f",max);
printf("Chinese Min:%f",min);
}
void maverage() /*求各学生数学平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->mathematic;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->mathematic)
max=p1->mathematic;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->mathematic)
min=p1->mathematic;
}
printf("Mathe Average:%f",aver);
printf("Mathe Max:%f",max);
printf("Mathe Min:%f",min);
}
void eaverage() /*求各学生英语平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->english;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->english)
max=p1->english;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->english)
min=p1->english;
}
printf("English Average:%f",aver);
printf("English Max:%f",max);
printf("English Min:%f",min);
}
void comaverage() /*求各学生计算机平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->computer;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->computer)
max=p1->computer;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->computer)
min=p1->computer;
}
printf("Computer Average:%f",aver);
printf("Computer Max:%f",max);
printf("Computer Min:%f",min);
}
update(stu *p2) /*通过姓名查找来更新数据*/
{
char name[10]; /*p2为指向结构体struct student的指针*/
int b=0;
printf("Enter The Name"); /*输入姓名*/
scanf("%s",name);
while(p2!=NULL)
{if(strcmp(name,p2->name)==0)
{
printf("Find you data\n");
scanf("Name:%s",p2->name);
scanf("Num:%s",p2->num);
scanf("Sex:%s",p2->sex);
scanf("Chinese:%d",p2->chinese);
scanf("Math:%d",p2->mathematic);
scanf("english:%d",p2->english);
scanf("Computer:%d",p2->computer);
printf("Success!");
b=1;}
else if(b==0)
printf("Sorry not Find data!");
p2=p2->next;}
if(b==0)
{print();
printf("Sorry not Find data!");
}
else
{
print();
printf("Finish!");
}
}
save(stu *p2) /*保留数据函数*/
{
FILE *fp;
char file[10];
printf("Enter file name"); /*输入文件名*/
scanf("%s",file);
fp=fopen(file,"w");
while(p2!=NULL)
{
fprintf(fp,"%s",p2->name);
fprintf(fp,"%s",p2->num);
fprintf(fp,"%s",p2->sex);
fprintf(fp,"%d",p2->chinese);
fprintf(fp,"%d",p2->mathematic);
fprintf(fp,"%d",p2->english);
fprintf(fp,"%d",p2->computer);
p2=p2->next;
}
fclose(fp);
}
char password[7]="123456"; /*定义初始密码*/
void main() /*主函数*/
{ int choice;
stu *p2;
char s[8];
int flag=0,i; /*标志项*/
int n=3;
do{ printf("你请输入密码:\n");
scanf("%s",s);
if(!strcmp(s,password)) /*进行密码匹配验证*/
{ printf("PASS\n\n\n");
flag=1;
break;
}
else{
printf("Error Enter again:\n");
n--;
}
}
while(n>0);
if(!flag)
{printf("you have Enter 3 times!"); /*输入密码超过了3次！！*/
exit(0); /*自动退出*/
}
/*密码验证成功后进入的界面*/
printf("欢迎来到重庆航天职业技术学院\n");
printf(" 欢迎来到计算机工程系\n");
printf(" 班级:软件技术\t班号:08051051\n"); /*班级和号码*/
printf(" 是否进入系统\n"); /*问进入系统与否*/
scanf("%d",&choice);
if(choice=='n'||choice=='N')
exit(1);
print();
while(1)
{
printf("Enter choice:");
scanf("%d",&i);
if(i<1||i>13)
{
printf("再从1-13中进行选择:\n"); /*再从1-13中进行选择*/
exit(1);
}
switch(i)
{ case 1:
p2=cindata(); /*其他数据是否继续输入的函数*/
break;
case 2:
p2=lookdata(head); /*查看数据的函数*/
break;
case 3:
insert(); /*通过比较学号来插入数据的函数*/
break;
case 4:
find(head); /*通过姓名查找查看数据的函数*/
break;
case 5:
update(head); /*通过姓名查找来更新数据*/
break;
case 6:
save(head); /*保留数据函数*/
break;
case 7:
print(); /*显示或打印函数*/
break;
case 8:
caverage(); /*求各学生语文平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 9:
maverage(); /*求各学生数学平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 10:
eaverage(); /*求各学生英语平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 11:
comaverage(); /*求各学生计算机平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 12:
; /*空操作*/
case 13:
exit(1); /*退出*/
break;
}
scanf("%d",&i);
}
} 密码是123456
F. 学生成绩管理系统
本人有款小型的学生成绩管理系统，操作简单，EXCEL开发，如稍作修改，能满足你的要求回。可答在以下地址下载试用：http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4652007
http://ewsky.qupan.com/804824.html
G. 19. 学生成绩管理系统
C语言课程设计任务书
一、题目: 学生成绩管理
二、目的与要求
1. 目的：
（1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法；
（2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题
2. 要求
基本要求：
1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计；
2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能；
3. 画出功能模块图；
4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互；
5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；
6. 熟练掌握C语言对文件的各种操作。
创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同
三、信息描述
输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求：
1)排序用一个函数实现。
2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。
3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
四、功能描述
1. 学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。
2. 基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改。
3. 对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；
4. 对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；
5. 对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一学期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息）
五、解决方案
1. 分析程序的功能要求，划分程序功能模块。
2. 画出系统流程图。
3. 代码的编写。定义数据结构和各个功能子函数。
4. 程序的功能调试。
5. 完成系统总结报告以及使用说明书
六、进度安排
此次课程设计时间为两周，分四个阶段完成：
1. 分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。
2. 编码调试阶段：根据设计分析方案编写C代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。
3. 总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。
4. 考核阶段。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
};
/*排序用一个函数来实现*/
void SortScore(student *stu,int n)
{
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
{
if(stu[i].total < stu[j].total)
{
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
}
}
}
int main( )
{
student stu[STU_NUM]; /*创建结构体数组中有10个元素，分别用来保存这10个人的相关信息。*/
/*输入这十个学生的相关信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
{
printf("请输入第%d个学生的学号：",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("输入第%d个学生的数学成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("输入第%d个学生的英语成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("输入第%d个学生的计算机成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
}
printf("\n");
SortScore(stu,STU_NUM);/*调用排序函数*/
/*输出排序后的各学生的成绩*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
{
printf("序号: %d\t",i);
printf("学号：%s\t",stu[i].stu_id);
printf("数学：%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英语：%f\t",stu[i].score[1]);
printf("计算机：%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成绩：%f\t",stu[i].aver);
printf("总分：%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
}
return 0;
}
注：(源程序中主要标识符含义说明)
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
}
实验结果：
输入 :(只输入后面的数字,前面的文字是自己产生的)。
请输入第1个学生的学号：001
输入第1个学生的数学成绩:1
输入第1个学生的英语成绩:1
输入第1个学生的计算机成绩:1
请输入第2个学生的学号：002
输入第2个学生的数学成绩:2
输入第2个学生的英语成绩:2
输入第2个学生的计算机成绩:2
请输入第3个学生的学号：003
输入第3个学生的数学成绩:3
输入第3个学生的英语成绩:3
输入第3个学生的计算机成绩:3
请输入第4个学生的学号：004
输入第4个学生的数学成绩:4
输入第4个学生的英语成绩:4
输入第4个学生的计算机成绩:4
请输入第5个学生的学号：005
输入第5个学生的数学成绩:5
输入第5个学生的英语成绩:5
输入第5个学生的计算机成绩:5
请输入第6个学生的学号：006
输入第6个学生的数学成绩:6
输入第6个学生的英语成绩:6
输入第6个学生的计算机成绩:6
请输入第7个学生的学号：007
输入第7个学生的数学成绩:7
输入第7个学生的英语成绩:7
输入第7个学生的计算机成绩:7
请输入第8个学生的学号：008
输入第8个学生的数学成绩:8
输入第8个学生的英语成绩:8
输入第8个学生的计算机成绩:8
请输入第9个学生的学号：009
输入第9个学生的数学成绩:9
输入第9个学生的英语成绩:9
输入第9个学生的计算机成绩:9
请输入第10个学生的学号：010
输入第10个学生的数学成绩:10
输入第10个学生的英语成绩:10
输入第10个学生的计算机成绩:10
输出：
序号: 0 学号：010 数学：10.000000 英语：10.000000 计算机：10.000000
平均成绩：10.000000 总分：30.000000
序号: 1 学号：009 数学：9.000000 英语：9.000000 计算机：9.000000
平均成绩：9.000000 总分：27.000000
序号: 2 学号：008 数学：8.000000 英语：8.000000 计算机：8.000000
平均成绩：8.000000 总分：24.000000
序号: 3 学号：007 数学：7.000000 英语：7.000000 计算机：7.000000
平均成绩：7.000000 总分：21.000000
序号: 4 学号：006 数学：6.000000 英语：6.000000 计算机：6.000000
平均成绩：6.000000 总分：18.000000
序号: 5 学号：005 数学：5.000000 英语：5.000000 计算机：5.000000
平均成绩：5.000000 总分：15.000000
序号: 6 学号：004 数学：4.000000 英语：4.000000 计算机：4.000000
平均成绩：4.000000 总分：12.000000
序号: 7 学号：003 数学：3.000000 英语：3.000000 计算机：3.000000
平均成绩：3.000000 总分：9.000000
序号: 8 学号：002 数学：2.000000 英语：2.000000 计算机：2.000000
平均成绩：2.000000 总分：6.000000
序号: 9 学号：001 数学：1.000000 英语：1.000000 计算机：1.000000
平均成绩：1.000000 总分：3.000000
七、撰写课程设计报告或课程设计总结
课程设计报告要求：
总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。
C语言常见错误
书写标识符时，忽略了大小写字母的区别
main()
{
int a=5;
printf("%d",A);
}
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
main()
{
float a,b;
printf("%d",a%b);
}
%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
char c;
c="a";
在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“\”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a'和‘\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“==”的区别。
在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写
if (a=3) then …
但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：
if (a==3) a=b;
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1
b=2
编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
}
对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
6.多加分号。
对于一个复合语句，如：
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
};
复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
又如：
if (a%3==0);
I++;
本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I++语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
再如：
for (I=0;I<5;I++);
{scanf("%d",&x);
printf("%d",x);}
本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8.输入数据的方式与要求不符。①scanf("%d%d",&a,&b);
输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法：
3，4
输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
②scanf("%d,%d",&a,&b);
C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：
3，4
此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。
3 4 3：4
又如：
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
输入应如以下形式：
a=3,b=4
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如输入a b c
字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
例如，a已定义为整型，b定义为实型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
11.输入数据时，企图规定精度。
scanf("%7.2f",&a);
这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。
12.switch语句中漏写break语句。
例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
switch(grade)
{ case 'A':printf("85~100\n");
case 'B':printf("70~84\n");
case 'C':printf("60~69\n");
case 'D':printf("<60\n");
default:printf("error\n");
由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
case 'A':printf("85~100\n");break;
13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。
(1)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
while(I<=10)
{a=a+I;
I++;
}
printf("%d",a);
}
(2)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
do
{a=a+I;
I++;
}while(I<=10);
printf("%d",a);
}
可以看到，当输入I的值小于或等于10时，二者得到的结果相同。而当I>10时，二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行，而do-while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体，而do-while语句则要执行一次循环体。
14.定义数组时误用变量。
int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
数组名后用方括号括起来的是常量表达式，可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。
15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
main()
;
printf("%d",a[10]);
}
C语言规定：定义时用a[10]，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a[10]是不存在的。
16.初始化数组时，未使用静态存储。
int a[3]=;
这样初始化数组是不对的。C语言规定只有静态存储(static)数组和外部存储(exterm)数组才能初始化。应改为：
static int a[3]=;
17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
scanf("%s",&str);
C语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为：
scanf("%s",str);
18.同时定义了形参和函数中的局部变量。
int max(x,y)
int x,y,z;
{z=x>y?x:y;
return(z);
}
形参应该在函数体外定义，而局部变量应该在函数体内定义。应改为：
int max(x,y)
int x,y;
{int z;
z=x>y?x:y;
return(z);
}
另外,虚机团上产品团购,超级便宜
H. 学生成绩管理系统
学生成绩管理系统C代码
/ *头文件* /
＃包括
包括
＃包括 / *其他指令* /
包括中/ *字符串函数* /
/ *内存操作函数* /
/ *字符处理函数* /
包括 / *动态地址分配函数* /
定义：LEN大小（学生）
typedef结构中，学??生/ *定义结构数组，用于缓存数据* /
{字符数[6];
字符名称[5];
得分[3];
int总和;
>浮动平均水平;
诠释订单
结构STU *下;
}的学生;
/ *函数原型* /
学生的init（ ）;/ /初始化函数* /
诠释MENU_SELECT的（）; / *菜单函数* /
学生的create（）; / *创建的链表* /
无效打印（学生*头）; / *显示所有记录* /
无效搜索（学生*头）; / *找到记录* /
学生删除（STUDENT *头）; / *删除记录* / />学生排序（学生头）; / *排序* /
学生（学生*头，新的学生*）; *插入/ *插入记录* /
无效保存（的学生头）; / *保存文件* /
学生的load（）; / *读取文件* /
/ *主函数接口* /
主（）
{的学生*头，新的;
头的init（）; / *初始化链表头的值是NULL * /
（;) / *循环无限* /
{开关（menu??_select（））
{
案例1：头= create（）方法的突破;
案例2：打印（头）;休息;
案例3：搜索（头）;突破;
情况下，4头=删除（头）;突破;
情况下5头排序（头）;突破;
案例6：头插入（头，与新的）;打破; / *新的返回地址* /
案例7：保存（头）;
案例8：头=负载（
案例9：退出）;突破;（0）/ *如果菜单，返回值是年底的9个项目* /
}
}
}
/ *初始化函数* /
学生的init（）
{
返回NULL; / *返回一个空指针* /
}
a>
/ *菜单选择功能* /
menu_select
{N;
结构日期d / *定义的时间结构* / /> GETDATE（＆D）/ *读取系统日期，并把它在结构上D * /
printf的（“按任意键进入菜单......”）; / *按任意键进入主菜单* /
的getch（）; / *读取从键盘输入一个字符，但不显示在屏幕上* /
clrscr（）; / *清屏* / /> printf（“请********************************************* *********************************** \ n“）;
printf（”请\ T \吨的\ n“）;
printf（”请\ n \ t \ t学生成绩管理系统\ n“）;
printf（”请************ ************************* MENU ************************ *************** \ n“）;
printf的（”\ t \ t \ T1输入记录\ n“）; / *输入学生记录* / BR /> printf的（“\ t \ t \ T2打印记录\ n”）; / *显示* /
printf的（“\ t \ t \ T3的搜索记录名称\ n”）; / * * /
printf的（“\ t \ t \ T4。删除记录\ n”）; / *删除* /
printf的（“\ t \ t \ T5。排序，使新的文件\ n“）; / *排序* / <br /输出（”\ t \ t \ T6插入记录到列表\ n“）; / *插入* /
printf的（”\ t \ t \ T7保存的文件\ n“）; / *保存* /
printf的（”\ t \ t \ T8负载的文件\ n“）; / *读* /
printf的（”\ t \ T \ T9退出\ n“）; / *退出* /
printf的（”\ n \ t \ t胡嘿黉\ n“）;
printf的（”****** ************************************************** ************************ \ n“）;
printf的（”\ t \ t \ t \ t％d \ \％d的\ \％e\“，d.da_year，d.da_mon，d.da_day）; / *显示当前系统日期* /
做{
printf的（”\ n \ t \ t \拉幅机的选择（1?9）：“）;
scanf的（”％d“，＆N）;
}（N 9）/ *如果该选项是不减肥9 * /
回报率（N）; / *返回选项的数量，主要功能调用相应的函数* /
}
/ *输入函数* /
学生创??建（）
{I，S
学生头= NULL，* P / *定义函数这个函数返回一个指针表头指针* /
Clrscr（）;
（;)
{P =（学生）的malloc（LEN）; / *打开了一个新的单元* / BR />（P）/ *如果指针p是空* /
{printf的（“\ Nout的记忆。”）; / *输出内存溢出* /
回报（头）; / *返回头指针，下同* /
}
printf的（“请输入NUM（0：列表结束）：”）;
scanf的（“％s”，P-> NUM）;
（P->数[0] == '0'）打破; / *如果第一个字符的学生数0输入* /
printf（“请结束输入姓名：“）;
scanf的（”％s“，P->名称）;
printf（”请输入％D分数\ n“）; / *迅速启动分型结果* /
= 0; / *计算每个学生的总成绩，初始值为0 * /
（i = 0; I <3; i + +）/ * 3个疗程周期的3倍* /
{
做{
printf的（“得分％D：”，i +1）;
scanf的（“％d”的，普 - >得分[I]）;
（P->得分[I] 得分[I]> 100）/ *确保得分在0至100之间* /
printf的（“数据错误，请重新输入\ n”）;
}而（P>得分[I] [I]> 100分）;
= S + P->得分[I] / *堆积门的成绩* /
}
P->总和= S / *节省的总成绩* /
对平均= （浮）/ 3; / *首先转换类型转换s转换为float类型，然后寻求的平均* /
P->订单= 0; / *在此之前的值排序为0 * / BR /> P> =头; / *头节点作为一个新的输入节点的后继节点* /
头= P / *新的输入节点作为新的头节点* /
}
a>回报（头）;
}
/ *显示所有记录函数* / >无效打印（学生头）
{i = 0; / *统计记录数* /
学生* P / *移动指针* /
Clrscr（）;
P =头; / *初始的头指针* / /> printf（“请\ n ************************************学生****** ****************************** \ n“）;
printf（”请---- -------------------------------------------------- --------------------- \ n“）; <br /输出（”|记录|编号|名称| SC1 SC2 SC3 |森|大道|订单| \ n“）;
printf的（”------------------------------------ ------------------------------------------- \ n“）; ...... />而（p! = NULL）
{
+ +;
printf的（“|％3D |％4 |％|％-4S 3D | 3D | 3D | ％的3d |％4.2f |％-5d的| \“，
，对 - >数，对 - >名称，对 - >分数[0]，对 - >分数[1]，对 - > [2分]，P->总之，对平均，P->订单）;
P = P->下;
}
printf的（“------ -------------------------------------------------- ----------------------- \ n“）;
printf的（”*************** *********************** END ************************** ************ \ n“）;
}
/ *查找录音功能* /
无效搜索（学生*头） BR /> {STUDENT * p; / *移动指针* /
个char [5]; / *商店的名称的字符数组* /
Clrscr（）;
scanf函数
printf的（“请输入您的名字进行搜索。\ n”）;（％S“，S）;
P =头; / *分配的头指针P * /
而（STRCMP（P->名称，s）&& P = NULL）/ *的名称的记录时不看，或指针的时空* /
P = P-> / *移动指针指向下一个节点* /
（p! = NULL）/ *如果指针不为空* /
{printf（“请\ n ******** ***************************** FOUND ******************** **************** \ n“）;
printf（”请---------------------- -------------------------------------------------- ------- \ n“）;
printf的（”|编号|名称| SC1 SC2 | SC3 |森|大道|订购| \ n“）;
printf的（” - -------------------------------------------------- --------------------------- \ n“）;
printf的（”| 4 |％4S |％3D |％三维|％的3d |％的3d |％4.2f |％-5d的| \ N“，
对 - >数，对 - >名称，对 - >分数[0]，对 - >分数[1]，对 - >分数[2]，对 - >总和，对 - >平均，对 - >顺序）;
printf（“请------------------- -------------------------------------------------- --------- \ n“）;
printf的（”***************************** ********** END ************************************** \ N“）;
}
其他
printf的（”\ n该网页的没有NUM％的学生在名单上。\ n“）; / *学生* /
}
/ *删除记录的函数* /
学生*头*删除（学生）
学生{N; * P1 * P2 / * P1是找到要删除一个节点的指针，P2及其前体的指针* /
字符c的s [6] / [6]用来存储学生数，c是用于输入字母* / </ clrscr（）;
printf的（“请输入删除的民：”）;
scanf的（“％s”）;
P1 = P2 =头; / * P1和P2富最初的头指针* /
（STRCMP（P1-NUM）&& P1 = NULL）/ *当记录数的学校不看，或指针不为空* / /> {P2 = P1 / * P1指针的值分配给P2 P1前体指针* /
P1 = P1->; / *点p1指针到下一条记录* /
} BR />（STRCMP（P1->民）== 0）/ *学生ID * /
{printf的（“***************** ********************* FOUND **************************** ******** \ n“）;
printf（”请------------------------------ ------------------------------------------------- \ N“）;
printf的（”|编号|名称| SC1 SC2 | SC3 |森|大道|在线订单| \ n“）;
printf的（”--------- -------------------------------------------------- -------------------- \ n“）;
printf的（”| 4 |％4S |％3D | 3D | 3D | 3D |％4.2f％5D | \ n“，
P1->民，P1->名称，P1->得分[0]，P1 - > [1分]，P1->得分[2] ，P1->总之，P1->平均，P1->订单）;
printf的（“-------------------------- -------------------------------------------------- --- \ n“）;
printf（”请*********************************** **** END ************************************** \ n“）; ...... /> printf的（“你确定要删除的学生Y / N？”）; / *提示你是否要删除，输入y删除n退出* /
（;)
/> {scanf函数（“％C”，＆C）;
（C =='N'| | C =='N'）; / *如果你不删除，然后跳出循环* /
（C =='Y'| | C =='Y'）
{
（P1 ==头）/ * P1 ==头，被删除节点是第一个节点* /
头= P1->下; / *第二个节点的地址给头* /
其他
P2->下一个= P1-> /否则，请单击节点地址被分配到前一个节点的地址* /
N = N-1; <br /输出（“\ nNum％的学生已被删除。\ n”，S）; /> printf的（“不要忘记保存。\ n”）; / *循环后已被删除* /
}
}
} 其他
printf的（“\ n该网页的没有NUM％的学生在名单上。\ n”）; /，找不到节点* /
回报（头）;
}
/ *排序函数* /
学生排序（学生头）
{INT I = 0; / *保存排名* /
学生* P1， * P2 * T，*温度; / *定义一个临时指针* /
温度=头下; / *原来的下一个节点的指针表头的头指针* /
头> = NULL; / *头节点的新表的第一个节点* /
（temp! = NULL）/ *当原表不为空，进行排??序* /
{
T =温度; / *取前表节点* /
TEMP =温度 - >; / *原来的头节点的指针向后* /
P1 =头/头*移动指针P1指针从头开始* /
P2 =头; / *移动指针P2为的P1前驱体的头指针的初始值* /
而（平均平均&& P1 = NULL）/ *成绩平均比??较* /
{
P2 = P1 / *点值小进行排序，新表指针落后* /
P1 = P1->下;
}
（P1 == P2）/ * P1 == P2，点值进行排序，应该排在第一个* / BR /> {
T-> = P1;进行排序的继任者的p * /
头= T / * / *新的头节点进行排序点* /
}
的else / *进行排序点应插入在中间的位置p2和p1的，例如为p的空尾之间* /
{
叔 - >下一个= p1的; / * t的后继是p1 * /
P2-> = T / * P2的继任吨* /
}
}
P1 =头; / *排序头指针被分配到P1准备填写的排名* /
（p1! = NULL）/ * p1是不是空的，下面的操作* /
{
+ +; / *节点数量* /
P1->订单; / *分配的节点数量的排名* /
P1 = P1->; / *指针后移* /
}
printf的（“的排序是SUCESSFUL。\ n”排序;} / *成功* /
回报（头）;
}
/ *插入记录功能* /
学生插入（学生头STUDENT *新）
{STUDENT * P0，P1，P2;
整数N，SUM1;
P1 =头/ * P1点的第一个节点* /
P0 =新/ * P0点要插入节点* /
printf的（“\ n请输入一个新的记录。\ n”） / *提示信息记录* /
printf的（“请输入数量：”）;
scanf函数（“％s”的新数）;
printf（“输入的名称：“）;
scanf的（”％s“的新名）;
printf的（”请输入％d的分数。\ n“）;
SUM1 = 0; / *保存新的得分纪录，初始值为0 * /
为（i = 0; I <3; i + +）
{
做{
printf的（“得分％D：“，i +1）;
scanf的（”％d“的，与新>得分[]）;
（新 - >得分[I]> 100 | |新 - >得分[I] <0）
printf（“请数据错误，请重新输入。\ n”）;
}而（新 - >评分[我]> 100 | |新 - >评分[I] <0）;
SUM1 = SUM1 +新 - >得分[I] / *累计门成绩* /
}
新 - >金额= SUM1; /存款总额新的记录* /
新的平均=（）SUM1 / 3;
新订单= 0;
（头== NULL）/ *原链表为空表* /
{头= P0，P0-> = NULL;} / *节点指出P0口作为头节点* /
其他
{（（P0->平均平均）&&（P1->！= NULL））
{P2 = P1 / P2点只是P1结点* /
P1 = P1->; / * P1落后节点* /
}
（P0->平均> = P1->平均）
{如果（头== P1）头= P0 / *插入到原来的第一个节点* / />其他P2-> = P0 / *在插入节点* /
P0-> = P1;}
其他
{P1->下一个= P0到P2点P0-> = NULL;} / *上的最后一个节点* /
}
N = N +1; / *节点数目加1 * /
头排序（头）; / *调用sort函数的学生的成绩重新排序* /
printf的（“，已插入\ nStudent％s的。\ n”，新名）;
printf的（“不要忘记保存新的文件。\ n“）;
回报（头）;
}
/ *将数据保存到文件函数* /
无效保存（学生*头）
{FILE * FP; / *定义点文件指针* /
STUDENT * p; / *定义移动指针* /
字符，OUTFILE [10];
输出（“请输入OUTFILE名称，例如C：\ \成绩\ n”）;
scanf的（“％s”，OUTFILE）;
（（FP =打开（OUTFILE，“WB”） ）== NULL）/ *为输出打开一个二进制文件，只写* /
{
printf的（“无法打开文件\ n”）;
回报; / *如果您无法打开返回菜单* /
}
printf的（“\ nSaving的文件... \ n”）;
P =头; / *移动指针从头开始* /
而（p! = NULL）/ * p不为空* /
{
FWRITE（P，LEN，1，FP）; / *写的指针记录* /
P = P->下; / *指针后移* /
}
FCLOSE（FP）; / *关闭文件* /
printf的（“将文件保存成功！\ n“）;
}
/ *从文件功能* /
学生中读取数据负载（）
{STUDENT * P1 * P2 *头= NULL; / *定义记录指针变量* /
FILE * FP / *定义指向文件的指针* /
字符的infile [10];
printf的（“输入INFILE名称，例如c：\ \成绩\ n“）;
scanf的（”％s“，infile中）;
（（FP =的FOPEN（INFILE，”包“））= = NULL）/ *打开一个二进制文件只读* /
{
printf的（“无法打开文件\ n”）;
回报（头）;
}
printf的（“\ n载入的文件！\ n”）;
P1 =（学生）的malloc（LEN）; / *开辟了一条新的单位* /
（P1 ）
{
printf的（“内存不足！\ n”）;
回报（头）;
}
头= P1 / *适用于空间，作为头指针* /
同时（！的feof（FP））/ *循环读取数据，直到年底结束的文件* / {
（FREAD（P1，LEN，1，FP）= 1）打破; / *如果你不读出的数据的循环* /
P1-> =（学生）的malloc（LEN）; / *下一个结点打开空间* /
（P1->）
{
printf的（“内存不足！\ n”）;
回报（头）; BR />}
P2 = P1 / P2点只是P1结点* /
P1 = P1->; / *指针回新读入数据链当前的表* /
}
P2-> = NULL; / *最后一个节点的继任指针为空* /
FCLOSE（FP）;
输出（ “你已经成功从文件中读取数据！\ n”）;
回报（头）;
}
I. 成绩管理系统
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define N 3
struct student{
int id;
char name[30];
char cla[10];
float scores[N];
struct student *next;
};
typedef struct student Student;
Student *s=0;
void add(int id,char name[],char cla[],float scores[]){
if(s==0){
s=(Student *)malloc(sizeof(Student));
s->id=id;
strcpy(s->name,name);
strcpy(s->cla,cla);
int i;
for(i=0;i<N;i++)
s->scores[i]=scores[i];
s->next=0;
}
else{
Student *p=s;
while(p->next!=0){
if(p->id==id){
printf("Same id existing in the record.\n");
return;
}
p=p->next;
}
Student *t=(Student *)malloc(sizeof(Student));
t->id=id;
strcpy(t->name,name);
strcpy(t->cla,cla);
int i;
for(i=0;i<N;i++)
t->scores[i]=scores[i];
t->next=0;
p->next=t;
}
}
void display(){
Student *p=s;
int i;
printf("ID Name Class Chinese Mathematics English\n");
while(p!=0){
printf("%2d %s %s ",p->id,p->name,p->cla);
for(i=0;i<N;i++)
printf("%10.2f",p->scores[i]);
printf("\n");
p=p->next;
}
}
void search(int id){
Student *p=s;
int i;
while(p!=0){
if((p->id)==id) {
printf("ID Name Class Chinese Mathematics English\n");
printf("%2d %s %s ",p->id,p->name,p->cla);
for(i=0;i<N;i++)
printf("%10.2f",p->scores[i]);
printf("\n");
return;
}
else p=p->next;
}
printf("No such record.\n");
}
Student *del(int id){
Student *p1=s;
Student *p2=p1;
if(s->id==id){s=s->next;free(p1);return s;}
else{
while(p1!=0){
p2=p1;
p1=p1->next;
if(p1->id==id){
p2->next=p1->next;
free(p1);
return s;
}
}
printf("No such id exists.\n");
return s;
}
}
Student *insert(Student *n,int index){
if(index<0) return 0;
else if(index==0) {n->next=s;return n;}
else{
Student *p2=s;
while(index>1){
p2=p2->next;
index--;
}
n->next=p2->next;
p2->next=n;
return s;
}
}
void modify(int id){
Student *p=s;
while(p!=0){
if(p->id==id) break;
else p=p->next;
}
if(p==0){
printf("No such record exists.\n");
return;
}
int i;
printf("ID Name Class Chinese Mathematics English\n");
printf("%2d %s %s ",p->id,p->name,p->cla);
for(i=0;i<N;i++)
printf("%10.2f",p->scores[i]);
printf("\n");
int c;
printf("What do you want to change?\n");
printf("1.ID 2.Name 3.Class 4.Scores\n");
scanf("%d",&c);
if(c==1){
int i;
printf("Enter the new ID: ");
scanf("%d",&i);
p->id=i;
}
else if(c==2){
char n[20];
printf("Enter the new name: ");
scanf("%s",n);
strcpy(p->name,n);
}
else if(c==3){
char n[20];
printf("Enter the new class: ");
scanf("%s",n);
strcpy(p->cla,n);
}
else if(c==4){
int i;
float f;
printf("Which score do you want to change?\n");
printf("1.Chinese 2.Mathematics 3.English\n");
scanf("%d",&i);
printf("Enter the new score: ");
scanf("%f",&f);
p->scores[i-1]=f;
}
printf("%5d %s %s ",p->id,p->name,p->cla);
for(i=0;i<N;i++)
printf("%10.2f",p->scores[i]);
printf("\n");
}
void sort(){
Student *p=s;
int i,j,m,l,c;
printf("How are you going to sort the records?\n");
printf("1.By ID 2.By name 3.By class 4.By score\n");
scanf("%d",&c);
for(i=0;p!=0;i++)
p=p->next;
l=i;
Student **arr=(Student **)calloc(l,sizeof(Student *));
p=s;
for(i=0;i<l;i++){
arr[i]=p;
p=p->next;
}
if(c==1){
int mid;
for(i=0;i<l-1;i++){
m=i;
mid=arr[i]->id;
for(j=i+1;j<l;j++)
if(arr[j]->id<mid){
m=j;
mid=arr[j]->id;
}
Student *t=arr[i];
arr[i]=arr[m];
arr[m]=t;
}
}
else if(c==2){
char mname[30];
for(i=0;i<l-1;i++){
m=i;
strcpy(mname,arr[i]->name);
for(j=i+1;j<l;j++)
if(strcmp(mname,arr[j]->name)>0){
m=j;
strcpy(mname,arr[j]->name);
}
Student *t=arr[i];
arr[i]=arr[m];
arr[m]=t;
}
}
else if(c==3){
char mclass[10];
for(i=0;i<l-1;i++){
m=i;
strcpy(mclass,arr[i]->cla);
for(j=i+1;j<l;j++)
if(strcmp(mclass,arr[j]->cla)>0){
m=j;
strcpy(mclass,arr[j]->cla);
}
Student *t=arr[i];
arr[i]=arr[m];
arr[m]=t;
}
}
else if(c==4){
int a;
printf("By which subject do you want to sort?\n");
printf("1.Chinese 2.Mathematics 3.English\n");
scanf("%d",&a);
float score;
for(i=0;i<l-1;i++){
m=i;
score=arr[i]->scores[a-1];
for(j=i+1;j<l;j++)
if(score>arr[j]->scores[a-1]){
m=j;
score=arr[j]->scores[a-1];
}
Student *t=arr[i];
arr[i]=arr[m];
arr[m]=t;
}
}
arr[l-1]->next=0;
s=arr[0];
p=s;
for(i=1;i<l;i++){
p->next=arr[i];
p=p->next;
}
}
void statistics(){
float total_scores[N]={0,0,0};
Student *p=s;
int i,j;
for(i=0;p!=0;i++){
for(j=0;j<N;j++)
total_scores[j]+=p->scores[j];
p=p->next;
}
printf("The number of students are %d.\n",i);
printf("The average scores for each subjects are:\n");
printf("Chinese Mathematics English\n");
for(j=0;j<N;j++)
printf("%8.2f",total_scores[j]/i);
printf("\n");
}
int main(){
int i;
do{
printf("Enter the function you want:\n");
printf("1. Add 2.Insert 3.Delete 4.Search 5.Display 6.Modify 7.Sort 8.Statistics 9.Quit\n");
scanf("%d",&i);
if(i==1){
int id;
printf("Enter the id: ");
scanf("%d",&id);
char name[30];
printf("Enter the name: ");
scanf("%s",name);
char cla[10];
printf("Enter the class: ");
scanf("%s",cla);
float scores[N];
printf("Enter the score for Chinese: ");
scanf("%f",&scores[0]);
printf("Enter the score for Mathematics: ");
scanf("%f",&scores[1]);
printf("Enter the score for English: ");
scanf("%f",&scores[2]);
add(id,name,cla,scores);
}
else if(i==2){
Student *n=(Student *)malloc(sizeof(Student));
printf("Enter the id: ");
scanf("%d",&(n->id));
printf("Enter the name: ");
scanf("%s",n->name);
printf("Enter the class: ");
scanf("%s",n->cla);
printf("Enter the score for Chinese: ");
scanf("%f",&(n->scores[0]));
printf("Enter the score for Mathematics: ");
scanf("%f",&(n->scores[1]));
printf("Enter the score for English: ");
scanf("%f",&(n->scores[2]));
n->next=0;
int index;
printf("Enter the index: ");
scanf("%d",&index);
s=insert(n,index);
}
else if(i==3){
int id;
printf("Enter the id: ");
scanf("%d",&id);
s=del(id);
}
else if(i==4){
int id;
printf("Enter the id: ");
scanf("%d",&id);
search(id);
}
else if(i==5){
display();
}
else if(i==6){
int c;
printf("Enter the ID of the record you want to change: ");
scanf("%d",&c);
modify(c);
}
else if(i==7){
sort();
}
else if(i==8){
statistics();
}
else if(i==9){
Student *p;
while(s!=0){
p=s->next;
free(s);
s=p;
}
break;
}
}while(1);
return 0;
}
觉得需要的话自己修改就可以了。
J. 1;学生成绩管理系统.
工作量太大了
有点报酬可能还会有人帮
而且你也没说明白用什么语言来写