云南师大实验中学排名

① 云大附中、云南师大实验中学初中校风、师资，历年中考成绩比较

能进云附当然最来好，但源是校风的话云附和师大实验应该算彼此彼此了，好的学校当然就会有靠钱靠权塞进去的。我高中同学说他的那些考上云附的小学同学中考全都废了，反而是他考的好（他是五中的）所以还是始终靠自己，不管在云附还是实验，你要学坏当然找得到人带，你要学好也当然会有压力。2012届的中考成绩实验也是很好的了。全昆明最好的学生几乎都在云附，但是考进师附的每班大概10个，实验是9个。我们班是60个人有20多个都在师附，是实验2012届最好的一个班。云附管理绝对不松，实验也当然，不然怎么出的成绩。考试的话，怎么可能不排名，只要是一所中学考试都是要排名的吧。越往上走压力自然越大，一两分拉十多个人是理所当然的。还有，云附和实验作业的话都不是年级统一布置的呀，还是得看老师，总有那么一些老师喜欢题海战术，这是没办法的。至于师资，这个不好说，就算是同样好的老师，你让他们带不同的学生教出来肯定也不一样啊。我现在是师附的，其实云附和实验也就那样，就是要高中进师附啊，本来不想说，毕竟不是同一个初中，毕竟都会对母校有所偏袒，但是那位同学也说得太绝对了吧

② 请问“云南师大附中”和“云南师大实验中学”那个好

云南师大附中和一中，三中其名。昆明是重点率前三强就他们了。。。

③ 云南师大实验中学高中部怎么样

首先明确一点，师大实验和师大附中的关系没有大家想的那么大版。基本上是两所学校权。
师大实验在昆明不算是一流的学校，但是风气不错。
高中主要还是要看学生自己，每个学校都有所谓的好学生与差学生。
只要努力，在高中这样的小环境里还是可以做到不被影响的。

④ 昆明市五华区实验中学和云南师范大学实验中学的区别

建设路上的师大实验是原师大附中的旧址，现在的师大附中已经搬到了高新区的海源路上。

师大附中是只有高中，而实验则是初中高中都有。实验的初中是昆明成绩很优秀的一所初中，高中也是昆明录取分数上600的六所一级完中的其中之一。

⑤ 云南师大实验中学好不好请从各方面来阐述关点

好，我就是师大实验中学人，我们学校教学质量很高，老师都很负责，这次中专考师大超过了云大，师大属实验环境也好，都是绿色的树，社团活动丰富多彩，只要你感兴趣都可以加入，学校的活动也很多，艺术节，运动会，篮球赛，元旦联欢晚会等等，总之，师大实验中学是一所很优秀的中学，我爱师大实验。

⑥ 昆明排名前十所初级中学是那些谁能帮帮我

2020年昆明排名前十初中（来源：现代教育网）：

3、云南师范大学昆明市五华区实验中学

云南师范大学昆明市五华区实验中学，位于云南昆明，是一所完全中学。截至2017年3月，学校占地38.6亩，教学用房22375平方米，体育运动场地面积8982平方米，学生用计算机400余台，高标准理、化、生实验室9间，多媒体教室24间，标准塑胶运动场地1块、塑胶网球场2块，多媒体演播室2间。

4、昆明市第十中学

昆明市第十中学简称昆十中。学校始建于1920年（庚申年），前身为求实学校，1980年就被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。2009年晋升为云南省一级一等高级中学。

5、昆明市第二十四中学

昆明市第二十四中学成立于1961年，为云南省一级二等完全中学。是全国特色教育学校、“十三五”国家规划全国重点课题特色实验学校、中国大学生篮球后备人才培养基地、云南省文明学校、云南省科技教育示范学校、昆明市文明单位等。

⑦ 云南师大实验中学的介绍

诞生在云南师大附中原校址沃土上的云南师大实验中学，云南师范大学实验中学的前专身是创建于1940 年的“国立西南属联合大学师范学院附设学校”，西南联大撤走后，更名为昆明师院附中，后又改为云南师大附中。2003年8月，云南师大附中搬迁至昆明市高新区，后云南师大实验中学在了云南师大附中的旧址中建立。云南师大实验中学是一所年轻但却继承着悠久历史传统的国有民办性质的完全中学。这光荣而厚重的历史使师大实验中学自诞生之日起就因其高起点、高品质、高水准而倍受社会瞩目。

⑧ 云南师大实验中学（高中部）好吗各部分设施怎么样

我就在师大实验中学上学，我想作为一个就读生说点什么。师大实验毕竟不是像昆一，附中那几所高中，但是听闻最近评上一级二等了。师大实验给我的最深的感觉是，老师很棒，扪心自问，这里老师的耐心程度，专业程度是可以绝对肯定的。而高中部的名气一直不必附中有一大因素就是环境，身边有不少不是很喜欢学习的同学陪着，所以你努力一些就很容易在学校得到好的排名，但是不可置否的是，鸡头和凤尾，尚有差距。只要静心学，用心学，动脑子，肯提问就可以越来越好，我现在高三，市排名287，年纪第一，我想，这大概也可以反映学校的质量吧。

⑨ 云南师大实验中学的师资力量

优秀的师资队伍是学校教育教学质量的根本保障。师大实验中学以原师大附中选派的骨干教师为基础，通过严格考核，层层筛选，面向省内外吸收了一批优秀教师，学校现有教职工136人，其中专任教师113人。各学科教师，配备率达100%。各学科教师学历达标率100%。其中获硕士学位、研究生班毕业证和在读研究生共21人，占专任教师数的18.9%；中、高级教师共77人，占专任教师数的68.14%（其中：高级教师37人（含特级教师5人）、一级教师40人）；区级以上学科带头人、骨干教师11人，占专任教师的9.73%。多位一线教师是参加过省市级会考、中考命题的专家，是省市教研活动的骨干。初步形成了一支师德高尚、素质过硬、学识渊博、业务精良、结构合理的教师队伍。他们教育观念新，重视学生综合素质的培养——重知识传授，更重智力开发，为学生今后具有更大的自主学习能力、探究能力、创新潜力奠定坚实基础。他们教学方法当，重视学生主体的作用——课堂上有教师的循循善诱，更有学生活跃的思维，同学的积极性得到充分调动。他们协作精神强，重视发挥团队的优势——经验丰富、年富力强的老教师传、帮、带，是学校教育教学的中坚，而充满朝气、善于学习的年轻教师比、学、赶，是学校工作的生力军。他们教研能力强，重视教学理论的研究——多位一线教师是参加过省市级会考、中考命题的专家，是省市教研活动骨干及学科带头人。李幼芹校长被昆明市政府评为第七届昆明市优秀园丁，杨红老师被评为全国模范教师，多位老师在省、市、区教学竞赛活动中获奖。数十人被省市相关部门评为学科竞赛优秀辅导教师。大批教师撰写的论文在省、市级评比中获奖。
“德不优者，不能怀远。”学校在坚持全面培养学生综合素质的同时，始终把德育工作放在首位：爱国主义、理想教育、情操陶冶、品德升华、意志培养、“三生“教育、国防教育等，既是每周一的升旗仪式及平时团队活动、主题班会的主要内容，更被贯穿实施于日常的教育教学过程中。讲文明、争先进、学楷模蔚然成风——“每月之星”专栏成为学校一道亮丽的风景。学生精神面貌昂扬，“今天我以学校为骄傲，明天学校以我为光荣”的意识深入人心，勤奋地、刻苦地学习成为广大学生的自觉行为——优美的校园环境，浓郁的文化氛围，阳光向上的莘莘学子融为一体，展现出一幅幅催人奋进的动人图画。而 “体育节”、“艺术节”、“读书节”、学生社团活动及广泛开展的形式多样的校园文化活动营造出的积极氛围，也有效地促进了学生的健康成长。办学6年来，共有千余人次学生在全国、省市区级学科竞赛及科技创新大赛活动中获奖。学校先后被授予了“改革开放30年中国民办学校20强”、“云南省德育工作先进集体”、“昆明市文明校园”、“五华区教育教学工作先进集体”、“五华区自律与诚信建设活动先进单位”、“五华区先进民办学校”等荣誉称号；获“昆明市教育局民办义务教育学校一等奖”；通过了“五华区文明学校”、“五华区文明单位”的检查评审。学校的影响力和吸引力日益彰显。赢得了社会和家长的赞誉。
我们为取得的成绩而骄傲，我们为学校的崛起而自豪。但昨天已悄然逝去，今天又握在手中，而明天等待我们开拓。在教育改革大潮中勇于拼搏、甘当弄潮儿的师大实验中学人，同心同德、意气风发地坚定着为云南教育事业做出杰出贡献的信念，正在向着“办民校中的名校”的宏伟目标奋勇迈进，谱写着历史的新篇章！

⑩ 昆明市第十二中和云南师范大学附属实验中学哪个学校好全面对比初中和高中两个阶段的教学质量。

反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认识角度（表达出作者独到的见解）。