Ⅰ 重庆永川萱花中学2010小升初录取分数和片区招收划分是怎样的
说实话，我也不太清楚
今年已经不按成绩录取了
如果您想要了解这个问题的话
区萱花小学校门口的公示栏（大门左侧）看看吧
或许现在还没撕掉
Ⅱ 重庆永川区的永川中学、北山中学和萱花中学，这三所学校，哪个学校最好！！
永中大概教学比较好，老师普片具有幽默性。但是学校要求严格，学生压力比较内大，导致有时会容次于萱中、北山。贴吧里也有关于永中的详细资料： http://sobar.soso.com/bv/bi/221078/v.html 萱中的学生压力都比较小，自主性较强，但是小混混到不少（呵呵，我就是萱中的），设备也不够全面。但是目前正在修建塑胶操场，检查方面较为严格 北山最大的优点大概就是环境方面了。北山绿化很好，校园很大。每个班上都是单人单桌，教学方面我就不是很清楚了，楼主可详看： http://www.oo.cn/directory/571957 希望楼主采纳！！
Ⅲ 重庆永川区的永川中学、北山中学和萱花中学，这三所学校，哪个学校最好！！
永中大概教学比较好，老师普片具有幽默性。但是学校要求严格，学生压力比较回大，导致有时会次于萱答中、北山。贴吧里也有关于永中的详细资料： http://sobar.soso.com/bv/bi/221078/v.html 萱中的学生压力都比较小，自主性较强，但是小混混到不少（呵呵，我就是萱中的），设备也不够全面。但是目前正在修建塑胶操场，检查方面较为严格 北山最大的优点大概就是环境方面了。北山绿化很好，校园很大。每个班上都是单人单桌，教学方面我就不是很清楚了，楼主可详看： http://www.oo.cn/directory/571957 希望楼主采纳！！
Ⅳ 永川萱花中学和开县中学比较哪个要好些
萱花不错的,近几年发展也不错,你在萱花工作得好的话,可以去永中,然后努力一点可以去重庆1中3中8中.
永川比开县繁华,购物方便,交通也不错.而且永中计划在新城建新校区很干净也很舒适.
Ⅳ 重庆永川区的永川中学、北山中学和萱花中学，这三所学校，哪个学校最好！！
永中大概教学比较好，老师普片具有幽默性。但是学校要求严格，学生压力比较大，导致有内时会次于萱容中、北山。贴吧里也有关于永中的详细资料： http://sobar.soso.com/bv/bi/221078/v.html 萱中的学生压力都比较小，自主性较强，但是小混混到不少（呵呵，我就是萱中的），设备也不够全面。但是目前正在修建塑胶操场，检查方面较为严格 北山最大的优点大概就是环境方面了。北山绿化很好，校园很大。每个班上都是单人单桌，教学方面我就不是很清楚了，楼主可详看： http://www.oo.cn/directory/571957 希望楼主采纳！！
Ⅵ 重庆永川区的永川中学、北山中学和萱花中学，这三所学校，哪个学校最好！！
永中大概教学比较好，老师普片具有幽默性。但是学校要求严格，学生压力比较大，导致有时会次于萱中、北山。贴吧里也有关于永中的详细资料：
http://sobar.soso.com/bv/bi/221078/v.html
萱中的学生压力都比较小，自主性较强，但是小混混到不少（呵呵，我就是萱中的），设备也不够全面。但是目前正在修建塑胶操场，检查方面较为严格
北山最大的优点大概就是环境方面了。北山绿化很好，校园很大。每个班上都是单人单桌，教学方面我就不是很清楚了，楼主可详看：
http://www.oo.cn/directory/571957
希望楼主采纳！！
Ⅶ 永川区科园北路读中学是属于萱花中学吗
如果房子在学校是可以读的，如果你家孩子成绩还可以。那么你拿点读书都可以，直接带上成绩单和奖状可以去报名就行了，没有成绩看房子是不是属于萱花中学片区了。
Ⅷ 重庆永川区的永川中学、北山中学和萱花中学，这三所学校，哪个学校最好！！
永川中学最好，其次是萱花和北山。北山的理科比萱花好些，萱花文科比北山好点，北山的初中硬件很好。永川中学始创于 1719 年的桂山书院，从1900年兴办新学始，已有 100 多年历史。是原四川省首批办好的四十所重点中学之一，也是重庆直辖后首批确认的重庆市重点中学，高考，北大上线2人，600分以上超过100个，重点本科上线率81%。萱花中学2008年高考。965人参考，重点上线人数91人，本科上线人数552人，重点本科上线率高达57.2%，文理科总体上线率为93.4%。是市重点。北山中学2005年高考上线951人，升学率超出重庆市平均升学率20多个百分点，有9名同学高考成绩超过600分；中考上联招线248人，上线率52.4%。也是市重点。综上，永川中学最好。
Ⅸ 萱花中学 说明文 500字
我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
多彩的校园生活
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.
一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了.
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活
校园生活
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。