『壹』 无锡怀仁中学怎么样啊
无锡怀仁中学教学力量深厚、硬件设备齐全、办学特色鲜明。
教学力量深厚:有特级教师5名,硕士研究生44名,全国优秀教师、全国模范教师2 名,市学科带头人1 名、市教学能手8名,区学科带头人6名、区教学能手10名、市教学新秀1名、区教学新秀20名、区德育工作带头人1名、班主任工作新秀2名、区班主任工作能手4名、区班主任工作新秀2名。
硬件设备齐全:学校占地197 亩,建筑面积60333平方米,绿化面积达5万多平方米,绿化覆盖率近40%,建有现代化的教学楼、实验楼、综合楼、电教信息中心和操场。现代化的实验楼里装配有符合国家一类标准的理、化、生实验室,音乐室、美术室、微机室、图书室等也一应俱全。
办学特色鲜明:已形成看“德育导师制”、“德育预警机制”和“学生生涯规划”等德育管理特色,“三动课堂教学模式”、“教学案一体化”和“注重基础、注重实践、注重创新”的教学特色,“花园、乐园、家园”校园建设特色。
(1)怀仁中学排名扩展阅读:
无锡怀仁中学优美的校园环境,现代化的教学设施,丰厚的人文底蕴,良好的办学业绩,使学校美誉度不断提高。
先后获得“全国教育科学十五规划教育部重点课题实验学校”、“中国学校体育发展研究实验学校”、“中国西部教育顾问单位”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、 “江苏省爱国卫生先进单位”、“江苏省绿色学校”和“江苏省体育工作先进学校”等殊荣。
参考资料来源:网络——无锡怀仁中学
『贰』 怀仁那个高中教学好
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果
『叁』 山西怀仁大地高中和十一中高中哪个好
,说高中和大地比高中部哪个好,肯定大地了,说实话都!!!别王婆卖瓜自卖自夸!初中部,十一中比大地好!高中大地比十一中好。去查历史高考记录去吧。
『肆』 请问无锡市锡山区的锡东高中和怀仁中学,哪一个更强一点
锡东高中:计划内438.5分(语数总分195),计划外435.5分(语数总分194)
怀仁高中:计划内427分(语数总分201);计划外425分(语数总分190)
个人觉得分数线高的学校生源好,学风要好一些,锡东高中是今年刚刚由原江苏省四星级学校江苏省羊尖高级中学更名而来的,校舍好像也是新的。但关键还是要看你的分数。
『伍』 怀仁私立高中怎么样
要看高中整体水平复,并不制是看这所学校是公立还是私立。不过就学费而言,私立学校一定远远高于公立学校,但选高中还是要注重成绩,口碑以及教学质量之类的。私立学校普遍严格一点老师也会比较负责,公立学校的老师就会要求学生自觉,他们一般不会管很多。
『陆』 山西省怀仁县的中学哪个最好
怀仁十一中是一所非常黑的学校,转学证都不给开,介意还是去公立学校上学吧!
『柒』 怀仁的初中哪个学校好怎么排名的
比较知名的有山西省实验中学、山西现代双语学校、育英中学校、太原师范学院附属中学、太原进山中学校
一、山西省实验中学
山西省实验中学省级重点中学、省示范高中,截止2014年,学校共有教职工300余人,学生总数4500余人。学校有教师300余名,专职教师98人,全部拥有大学本科以上学历。教师年龄、教龄、职称、学科、性别结构合理。
高级教师63人,一级教师26人,二级教师28人;有省特级教师7人、省学科带头人18人、太原市学科带头人25人、省教学能手32人、国家级课题组成员20人、太原市教学能手12人、山西省骨干教师3人、太原市骨干教师20人、太原市名师5人。
二、山西现代双语学校
山西现代双语学校是经太原市教育局批准,优秀的师资队伍是实现学校高质量教育教学的保证。学校以“创造适合每个学生的教育,提供物有所值的教育服务”为办学理念,学校现有1000多名专职教师,平均年龄36.4岁,中高级职称占75%,省市级教学能手占70%。
三、育英中学校
学校地处省城政治中心,毗邻省政协、省工会,地铁2号线缉虎营站,交通方便。占地40余亩,建筑面积17000平方米。现有教职工197人,高中八轨,初中四轨,共36个教学班,在校学生2000余人。
四、太原师范学院附属中学
太原师范学院附属中学占地面积53229平方米,建筑面积37013平方米。现有教学班约80个,学生约5000名,教职工共172人,其中 教师159人,教师中硕士5人,本科毕业153人。教师中教授1人,副教授3人,特级教师1人,高级教师38人。国家级骨干教师1人,省市学科带头人16名省、市教学能手51名,省市骨干教师56人,三晋英才1人。
五、太原进山中学校
学校坐落于杏花岭街东部,占地面积150亩,绿地面积18960平方米,建筑面积40241平方米,地处市中心,距“五一”广场、火车站均不到2000米,交通便利。有专任教师178人,平均年龄35岁,中青年教师占到80%以上。学校十分注重教师队伍建设,要求教师“树德立业”。