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中学校园书画赛名单

发布时间:2021-01-26 21:17:20

㈠ 我市某中学艺术节期间,向全校学生征集书画作品.九年级美术王老师从全年级14个班中随机抽取了4个班,对

(1)抽样调查,
所调查的4个班征集到作品数为:5÷

150°
360°
=12件,
B作品的件内数为:12-2-5-2=3件,
故答案为容:抽样调查;12;3;
把图2补充完整如下:
.

㈡ 学校110周年校庆,书画社可以办什么创意活动(高中学校)

既然是校庆
书画社举办活动因该以隆重,融入校园文化特色,展示当地的文化底蕴及学校文化。我建议有以下几点:一
举办现场书画笔会,以表达对母校的热爱,祝福。二
可在展厅展示当地的古今名人文学,书画成就。

㈢ 中学书画院取名

珈学书画院(宜学书画院、耕学书画院、嘉学书画院、榜学书画院、魁学书画院)都可以考虑。

中学生书法比赛的目的和意义

书法是中华民族悠久的文化艺术,是世界文化艺术的璀璨。中华民族在历朝历代都非常重视文字的书写,因为他不只是生活、文化、思想和科学交流的媒介,而且其艺术价值非常高。但随着科学的进步,电脑的普及,人们逐步忽视了写字的训练,所以,写出的汉字很难看。但很多人并不知道,学习书法不只是提高写字的水平,还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。
一、静心的培养
学习书法,首先要求人要坐得住。心静是学习书法的首要问题。静亦净,就是要求人能平静下来,停止一切活动,心里没有一切与写字无关的杂念,心静如水,专心致志,精神集中。古人曾说“静能养神”、“静能养身”。习书需要静,静能延年。因此学习书法不但使人能做到静得下来、做得下来,对人身的健康有好处,还对提高人的心理素质、工作、学习、和做事的良好习惯,都有很好的帮助。
二、持之以恒的培养
学习书法,其次要求人要有顽强的毅力。持之以恒是学习书法的关键性的问题。学习书法,要提高写字水平不是一天两天就能办得到的事情,它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。而临摹学习是比较枯燥的,进步又是很慢的,所以,一部分人就丧失了信心,认为自己不是那块料。学习训练起来就不积极主动,今天高兴了就写几个字,明天不高兴了就不写了。因此习书没有成功。然而,另一部分人坚定了信心不间断的练习,最后不但提高了写字水平,还磨炼了人的毅力。
三、一丝不苟的培养
一丝不苟是书法临习的一个重要因素。学习书法的主要途径就是临摹,而不少人就不会临摹,甚至不喜欢临摹。大家是不是知道,提高写字的水平是临摹,而学习其他任何知识都需要临摹。如学写作文时要按例文写,学解数学题时要按例题作,这不都是临摹吗?如果你不按例文写和按例题去解题,你能学到写作和解题的方法吗?既然是临摹,就要一丝不苟,不能改变原意。原貌是什么样,写出字就什么样。而这时,有的人一临写不像,就丧失了意志,不能控制自己随意乱写了起来。所以,学习书法要有坚定的信念,和一丝不苟的精神。学习书法要善 用三官,一官为眼(用眼善传,会“偷”),二官为脑(用脑去思,能“悟”),三官为手(用手勤练,寻 “巧”)。另外,学习书法不但要多写善练一丝不苟,还要做到心态平衡、拼搏永恒。
四、鉴赏水平的培养
鉴赏水平是人综合知识水平的体现,也是学生学习书法知识积累程度的体现。在很大程度上,人的鉴赏水平越高,书写进步的程度就越快。另一方面,鉴赏水平的高度,是随着人书写程度的进步和知识的积累而提高的。因此鉴赏水平和书写水平是相互制约、相互促进共同发展的。
五、想象能力的培养
我国的汉字起源悠久,书画同源。他的造型,原于自然,是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美,还具有客观的形象美。所以,学习书法,要有良好的想象能力,要与自然造物之美结合起来,书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。
六、良好品德的培养
苏东坡云:“神、气、骨、肉、血,五者缺一不为成书也”。唐朝书法家欧阳修云:“古之人皆能书,独其人之贤者传逐远……爱其书者善取其人也。”如民族英雄岳飞的书法代代相传,而卖国贼、残害忠良的秦桧的书法却无人知晓。所以,学习书法不仅能修身养兴,还是修心养性的好活动。
总而言之,学习书法,不但提高了人的写字水平,传成了民族的文化艺术,还修练了人的涵养素质,所以学习书法是一项非常有意义的活动。

望采纳,谢谢!

㈤ 高中生迎国庆画书画美术

是你自己要创作吗?这种节假日的题材要画的喜庆点,热闹点,可以从游玩~风景什么的入手。表现的手法也有多种水彩 ~油画~线描~什么的如果毛笔字好可以题字也可以考虑的。

㈥ 很多学校都招书画特长生。但同济附属七一中学写的是“书法”特长生。七一只招毛笔字特长生,不要国画吗

门正对着马路,面向喧闹的南北高架和共和新路,感觉很吵。
内门面较小,占地也小。学校容在闸北区算排得上号的,仅次于市北中学。校服也很有特色,绿白相间。升学率还是可以的。
风华初级中学,成立于1997年,以闸北区重点中学风华中学初中部为基础组建而成。学校校内清洁素雅,别具风韵;功能完备的生化实验室、现代化的多媒体教室与电脑机房,一应俱全;格言警句、文化艺术,俯拾皆是,蕴含着浓郁的文化内涵。学校坚持推进以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育,形成了"以学生为主体,以教师为主导"的德育工作新格局,创设了让学生全员、全面、全程参与德育实践舞台。建校以来,学校为社会培养了大批优秀人才,赢得了学生、家长、社会的普遍赞誉。

㈦ 2016有哪些高中生可以参加的语文类作文类书画类的比赛

从遥远的乡下来到我家,她脑后盘着一个发髻,身穿一件沾满了尘土的蓝布衣,脚踏一双洗的发白的黑布鞋。这位奶奶当然不是我的亲奶奶,她是在我爷爷去世后,我的奶奶请她来我家帮忙干活的。由于这位奶奶人好心善,我爸爸是她带大的,所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。也许因为她不是爸爸的亲妈妈,与我并无血缘关系,所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。爸爸妈妈却对她极为敬重,要她在我们家安心养老。
随着时间的推移,时节已进入了深秋。那天天气骤冷,还下起了蒙蒙雨,天阴沉沉的,空气里透着一股刺骨的寒意,坐在教室里的我冷得直打颤。这时,一位同学跑来告诉我,一位老婆婆为我送伞来了。我的心陡然一沉,悄悄地奔出了教室。
我曾经委婉地对她说过,没事就别来学校,我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。一想到那令人尴尬的情景,我顿感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墙前,她的身影就像干枯的小树在风中摇曳,阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。我硬着头皮迎了上去。
奶奶一瞧见我,两眼一亮,原来盈满焦急之情的脸,立刻荡起了笑意,“孩子,天冷了,我怕你着凉,给你拿来了伞和衣服。”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。“好了,快上课了,我该回教室了,你也快回去吧!”我说。
“嗯……”奶奶的声音有点涩,一阵风吹过,她裹了裹上衣,孱弱的身躯在风中颤抖。
“孩子,先把衣服添上,别感冒了,还有……”。
“别啰嗦了,我知道了!”我嗔怪着。
她一时愣了,她万万没料到满腔的热情却迎来了一张冷若冰霜的脸,说话间,我忽然发现她额前的头发是散乱的,而且还滴着水,身后的衣裳已被雨水打湿了,紧贴着背,我霎时明白,其实她比我还要冷……
那蜡黄的脸掠过的一丝失望和感伤更是深深地震撼着我,使我不知所措……我意识到,她这么大年纪,大半辈子的劳苦,大半辈子的沧桑,如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受,这确是多么痛苦的一件事啊!
曾听爸爸说,当年因为爷爷早逝,奶奶便请她来打点一切。她也是早年丧父,无儿无女,便任劳任怨地为我们家干了一辈子活。养鸡、养鸭、种地、照顾孩子,她无所不通,一切安排的井井有条,以致我们的家由原来的拮据到后来竟逐渐宽裕。她,就像一只蚕,为我们家吐着绵绵的丝;更像一盏灯,默默地放射出全部的光芒,直到老得不能拿起一样活。
现在,她又把那伟大的爱延续到我身上,而我那苍白的虚荣心却使我看不见她对我的爱。我抚摸着怀里仍带着余温的衣服,一股揪心的愧疚袭上心头,鼻子一酸,双眼不由得模糊了……
泪眼朦胧中,奶奶已默默地走进了雨中。秋风飒飒,掀动着她的散发,阵阵咳嗽声,回荡在茫茫的雨里……秋雨就如绢丝一般,又轻又细,无声无息,那么滋润,那么温柔。深深地愧疚,再一次使我的泪水涌出,扑簌簌地滴落下来。

㈧ 高中生可以参加的正规美术比赛书画比赛

一般来说,美抄术类比赛如果不是面向社会大众的,就有一定的要求,要求学历(只有大学类的学生可以参加,等),曾荣获殊荣的,会员级别(美术家协会会员之类的,等),还有一些举办方制定的要求;有限制的美术比赛也会比较难(如果没有内幕的话),那些面向社会大众的就没有什么限制,你只要根据题意画出作品即可,有时可能需要一些参赛费,不过还是可以接受的,有些新人画家其实就是这样出道的。如果有兴趣,可以试一试,在众多参与作品中脱颖而出,那时候的喜悦是不可言喻的。
书画类比赛相对比较少,一般什么文化节或者类似的需要宣扬什么的时候,书法比赛就会出现,但是书法比赛比较难就是这真是一个技术活,就个人而言,一段时间不练,马上退步,本人因为有事有段时间没有练习,马上跟个入门级的差不多,最后放弃学习美术了。
比赛要看有哪些地方需要宣传什么,和赞助商的支持了,只要是面向大众的那种,都可以参加,有特长生也不一定就能赢,要靠作品能否“脱颖”来决胜负。
希望能帮到你,祝你好运。

㈨ 某中学艺术节期间,向全校学生征集书画作品.王老师从全校14个班中随机抽取了4个班,对征集到的作品的数

(来1)根据题意得:
调查的自4个班征集到作品数为:5÷

150
360
=12(件),
B班作品的件数为:12-2-5-2=3(件),
故答案为:12;3.
如图:
35.

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