芮城中学达线人名单

❶ 2015肥东圣泉中学高考达线多少人员名单

圣泉高考人数有多少人

❷ 2016届六安一中一本理科达线人名单

一本线上名单

❸ 芮城中学的老师们 、我好想知道分科后文科班学生的名单啊、、、、因为我是文科啊

你老师看得到吗？感叹号用这不在合适噢！

❹ 芮城中学的第七章 密切关注学生发展

该校的办学理念可概括为“以人为本，让所有的学生享受优质的教育，让所有的学生获得更好的发展，为学生终身发展奠基，以育人统整学校各项工作”，所以，该校强调学校的一切工作以学生的发展为根本出发点，注重学生主体地位的落实，强调学生主体精神的张扬，因此，在操作层面上，我们提出“芮城中学无差生”的办学主张。
学生是璞玉，只能精雕细刻，不能粗制滥造；学生是资源，只能全面发展，不能随意淘汰；只有不正确的教育方法，没有教不会、教不好的学生。
一、学校在学生情感、态度、价值观教育的方面以及在张扬学生个性方面有措施，有成效。
学校就是要培养学有专长、人格健全、求实创新、协调发展的学生，使他们具有高远的志向、深沉的忧患意识、严谨的治学态度、积极的创新精神。故学校各类活动，包括教师的课堂教学、各种作业和各类测评都能体现出学生情感、态度、价值观与基本素质的培养，张扬学生的个性。
该校已成立心理健康教育领导组，并配有专职心理健康教师，设有心理咨询室，重视对学生心理健康的教育。
学校确立的《新型农村高中学生时代精神培养的探索——“会做人、会学习、会生活”教育的实践与思考》实践项目中，“会做人”就是要培养学生能遵守基本的道德伦理和法律规范，朴实正派，明辨是非，善于合作，身心健康，言谈举止能体现出良好的教养，受到社会好评。重视学生的生活教育，该校针对农村学生的特点，就克服农村学生的生存缺陷，适应新时代需要，开展对策性研究，使他们具有较强的适应社会的能力。
二、重视对学生人文科学素养、合作能力的提高，发挥学生特长。
该校经常举行演讲、征文、朗诵、辩论等旨在提高学生人文素养的活动，活动中重视培养学生的探究与实践能力，发挥他们的特长。
学校成立了学生会，以便充分发挥学生在学校管理中的重要作用；学生能够自主参与，合作共事，社交能力有一定提高。
学生在省级以上的征文、演讲比赛及各种竞赛活动中成绩优秀。
三、重视对学生自然科学素养的提高，发挥学生特长。
学校重视在科学课程方面对学生的培养，发展学生特长；学校有竞赛组织管理机制，有数学、物理、化学、生物等竞赛辅导班，并在各类竞赛中成绩优异。
学校因人而异制定不同的成才目标，努力让不同层次的学生、不同个性的学生，不同特长的学生最好、最快、最大地得到发展。
四、重视学生的健康教育与审美教育
学校按课程标准开展体育课、美术课、音乐课。体育课每周两节，艺术课高一、高二每周一节。并因地制宜地开展篮球、田径、体操比赛学校亦成立了体育队及艺术社团，训练有计划，并经常举行表演和比赛等各种活动。
五、学生学业成绩提高明显，未升学的学生也得到社会的认可。
学校构建“重基础技能，重个性特长，重创新发展”的教学模式，让学生在愉悦的心态下，拥有想学的良好愿望、勤学的坚韧意志、乐学的健康心态、会学的科学方法，又因人而异制定了不同的成才目标，努力让不同层次的学生、不同个性的学生、不同特长的学生得到最好、最快、最大地发展。
学校提出“芮城中学无差生”的办学主张，明确提出芮城中学只能出“优质品”、“合格品”，决不能出“次”品，更不能出“废品”。与入学成绩比较，学生学业成绩提高特别显著，学生毕业成绩合格率在98%以上。
近3年来，学校应届毕业生高考达线率逐年攀升。据反馈，升入院校的学生适应能力强，整体素质好；未升入高等院校的学生走向社会后，在本地物质文明和精神文明建设中发挥了作用，受到了好评。

❺ 山西芮城中学(北)高考文理各达线多少人及其它情况

芮城之家 芮城人的网上家园,网络“芮城之家”即可找到！

❻ 2012山西运城市芮城县中考芮城中学录取分数线多少快点 、准确 普通班就行

普通班570 重点627 火箭649105707422

❼ 安徽省明光市第三中学09届高考达本人名单及高校

安徽省明光市第三中学2009年高考本科达线：文科50人，理科68人，艺体22人，合计140人；
安徽省明光市第二中学2009年高考本科达线：文科48人，理科77人，艺体18人，合计143人。

❽ 蚌埠三中2008年高考达本科线名单

校2网站上 有的