中学生阅读量与成绩

㈠ 怎样提高中学生的阅读成绩

提高阅读成绩，最基本也是最重要的就是多读多做（最好能够保证一天练习一篇阅读理解），在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧，希望对你有帮助。

首先，可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。

在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。

㈡ 阅读与学习成绩有什么关系

阅读会提高你的鉴赏和欣赏能力。对于语文成绩是有直接帮助的。对于其他学科的题目理解也是有帮助的。所以和成绩有一定关系，但不是绝对的

㈢ 教育部新课标要求小学，初中阅读量各是多少字

小学为课外阅读总量不少于100万字；初中为课外阅读总量不少于260万字。回

初中要求随文学答习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇（段）。

(3)中学生阅读量与成绩扩展阅读：

义务教育语文课程的相关要求规定：

1、教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。

2、重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。

3、善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，沟通听说读写，增加学生语文实践的机会。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。

㈣ 规定的中学生课外阅读量是多少

我记得那时候学校规定好像是每学期不少于4本

㈤ 初二学生阅读量应该达到多少

不包括教科书的话起码得有几千万字。当然 书不在读多，要在于精。你现在是初二，可以读初中生必读的书、名著。选一些比较通俗的、有学习性的书，既能满足学习条件，又不影响学习。还可以适当定一些报纸报刊之类的。我小学时候特别喜欢看书，现在还有这个习惯。每回文科考试我的成绩都在前几名。

㈥ 课外阅读和学习成绩的关系

有一定来的关系，但分析起来因素源不少：

我平时阅读量很大的，我的有些同学也阅读量很大，但我读的书都是人文社会，有益健康的，她多是看言情小说。我本来成绩很一般的，但经过看有益的书后，我的眼界扩充了很多倍，我更懂得人生的道理，生活也变得更加精彩。我的成绩也一直飙升，由原来班上差不多最后，到前三甲，从不及格到第一，那是我努力的结果。

读有益的书对学习动力是有帮助的。读不好的书则不然，可以说，课外阅读是一把双刃剑。

另外，由于我的课外阅读量大，我的语文作文如同冲击波般从一般般到了第一，语文水平更是飞一般的提升，而且完全不用理睬语文老师讲课。因为你的阅读量足够，你看啥文章都很易懂，老师说的甚至不够自己的理解深刻。

读好的书，我认为，阅读就是阅世，如果问我怎么从一个坏家伙到现在的成绩，我只能说，阅读是我的上帝。他救了我。

他让我明白，一切皆有可能！同时也提升我的意志，我想，我这么远的路都过来了，还有什么会比这更困难呢？

㈦ 孩子阅读量大对学习成绩有帮助吗

现阶段，很多家长给孩子报了语文、数学或英语等课程培训班，还有回大量教授写作技答巧的专项培训班。但其实很多人没有意识到学习能力不强才是真正的问题，这会严重影响未来的学习。不要上那么多培训班，不要强求学习成绩，让他们有大量的课外阅读，孩子才能从根本上减轻学习负担，他的学习能力才能提高，将来才能有真正的好成绩。

㈧ 初中毕业生课外阅读量是多少

教育部近日公布的义务教育语文等19个学科的课程标准提出，一名初中毕业的学生，课外阅读量要达到400万字以上。一部《红楼梦》73万字，400万字相当于5部半《红楼梦》。

㈨ 孩子阅读量大到底对成绩有没有帮助

还是有很大的帮助，在阅读中可以理解到很多书本中没有的思考切入点，以及一些专业的知识，这些都是可以在现在的学习或者未来的学习成绩中带来潜移默化的影响的。

孩子的阅读如果从小养成了一个习惯，这样的习惯肯定对于孩子是有着非常大的帮助的，不仅仅是自己知识的积累上，而且对于孩子的思考能力是有着非常大的锻炼的，毕竟在阅读的过程中，遇到很多不懂的问题，都是要通过自己的不断思考才能思考作者的用意的。

这样思考的锻炼的过程，正是孩子思考成长的地方，这对于学习上也是通用的，他回了自己思考的能力，而不是固定的原地等待答案， 并且更多的是帮助自己给以鼓励，让自己有着足够的信心相信自己可以解决问题，在这一次次的独立思考问题之后，孩子收获的一定是自己思维的灵敏度的增加，这对于很多理科题目的解决上，都是非常有帮助的。

而且大量的阅读，一定可以给孩子积累很多的人情世故上的阅历，这样的阅历对于语文来说是非常重要的，在感情的体会上，一定是有着很好的体会的，语文的很多题目都是你对于这样的一个行为有着什么样的理解，或者是你理解到作者什么样的思想感情了吗？对于这样的问题，大量阅读中思考的你，一定是一个小意思，这样的问答已经在你大量的阅读中变得十分的熟悉了。所以，对于语文来说，阅读的大量是对语文成绩的提高。

㈩ 成绩好坏和阅读量的大小有什么关系

学习好的，一般都看读者，教科书之类的
但少数看一些无用的书，（除天才），且看的书黑多！