成绩做好的中学

㈠ 学习成绩一般的学生让他读重点中学好吗

中学生高效学习法 一、制定计划比较先进学生和后进学生的差异，重要的一点差异是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或别人指向哪里自己就到哪里，或老师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天常在无所事事中度过。1、制定学年、学期、月学习计划2、制定周、日学习计划3、制定双休日学习计划二、认真预习1、以预习来形成学习的良性循环。所谓预习，就是在老师讲课之前，自己预先学习。预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环。预习使同学们变得主动，站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说，预习是\“合理\”抢跑，一开始就\“抢跑\”领先，争取主动，当然容易取胜。学习主动，走在前面，心情好，智力好，自学能力强，于是成绩更好；成绩好了，学习更主动，智力更好，自学能力更强，学习兴趣更浓，成绩更好，良性循环链就形成了。不预习，某些内容可能听不懂，一个地方卡住，别的地方可能感到茫然，课后作业困难大、错误多、学习被动、成绩不好；成绩不好，越没时间或不愿预习，上课没劲，作业越困难，自学能力越差，成绩越差，恶性循环链形成。2、预习四点好处：（1）可以培养自学能力和独立思维能力。（2）激发学习积极性和增强自信心。（3）能够集中注意力听课，提高课堂学习效率。（4）能够开拓思路，提高记笔记的水平。 三、专心上课1、上课先\“定向\”。怎样\“定向\”，各学科教师要从学生的实际出发，确定一堂课的教学目标。把重点目标写在黑板上，以使学生一目了然。这是针对大部分学生的，此外，还要大致有先进学生和后进学生的学习目标。每堂课都要有三类学生的学习目标，以使每位学生每节课都学有所得。2、\“五到\”听课法。许多优秀学生介绍经验说：\“关键在于用好课堂的时间。不要把希望寄托在课外、寄托在延长学习时间上。用好课堂时间，就要认真听课，听课时力求做到‘五到’：耳到、眼到、口到、心到、手到。\”3、带着问题听课。4、抓住要点听课，尽可能在听课时，当堂记住。5、积极参与讨论。6、举手发言好处多。增加上课责任感，增强注意力。7、记好课堂笔记。会听课的同学，一般都有做课堂笔记的习惯。课堂笔记能增强听课时的注意力，提高课堂学习的效率，还有利于课后复习和完成课后作业。应该着重记录的内容：（1）老师补充的重要内容。（2）老师点出学生最容易混淆和最容易出错的地方。（3）老师归纳的分散在各课各册中的内容。8、当堂练习。要提高练习的效率，就要掌握练习要领：（1）要坚持先复习，后练习，不要拿起练习就做。（2）要坚持独立思考，独立完成练习，不要遇难而退，轻易问人。（3）要坚持理解消化，立足于懂，不要图快。（4）要坚持数量适当，有代表性，不要贪多或过简。9、课后要及时总结。这节课的学习重点是什么，哪几个知识点掌握了，还有哪一点比较模糊。这样一来，记忆得到了强化，不清楚的地方及时想办法补救。四、做好作业1、学会自己留作业。2、力求一题多解。3、不擅长（害怕）的学科先做，擅长的学科后做。4、边学边问，才有学问。下课铃响了，一部分同学跑出去玩，还有一部分同学围住老师问个没完。日久天长，人们会发现，喜欢围着老师问问题的同学，大多是先进同学，也有的原来成绩不突出，就因为近一年来，喜欢问问题，成绩越来越好。5、\“互助组\”有利于双方提高成绩。老师与学生、先进学生与后进学生组成\“互助组\”。五、系统复习1、制定复习计划。怎样制定复习计划呢？一般要注意以下四点：（1）知识量。（2）时间量。（3）欠债量。（4）老师复习进度。2、温故而知新。要提高学习效率，必须紧紧抓住复习这一环节。怎样搞好复习呢？以下这些方法值得参考：（1）复习时间、内容安排要适当。不要把相近的学科连续起来，这样容易感觉单调、疲劳，降低复习效率。可以文、理交替进行。（2）复习时要认真阅读教材和课堂笔记，认真做作业，在理解上下功夫。理解是记忆的基础，理解了，才能把知识记得住，记得牢。（3）要以自己复习为主，要经常\“过电影\”，检查复习效果。闭上眼睛，在大脑的荧光屏上放映各科知识的图像。（4）总复习要制定计划，这样才不至于顾此失彼，才能高度集中注意力。阶段复习要及时、经常。3、复习要扬长补短。4、编写《错题集》。\“人不应该在一个位置上跌两次跤。\”意思是该及时汲取教训，及时分析失误的原因，及时改正，不在一个问题上犯两次错误。编写《错题集》可以大大降低错误的重复率。

㈡ 高中如何取得好成绩

首先要让心静下来，当你感觉到学习累了， 烦了，倦了甚至是失望的时候，试着放低一下对自己的要求，只要努力就一定有进步。高中生活就这些天了，换句话说这是一次最好的机会，失去真的很可惜........考前浮躁 这是大忌。 也是在高中生中普遍存在的现象，所以谁能沉住心， 谁就能在别退步的时候，自己不断的进步.....特别提醒你到高三的时候 ,考前浮躁对高考的影响是非常非常大的 ,别的什么都不要想，现在对你来说，考什么样的大学，学什么样的专业不是你应该想的问题，唯一值得你想的就是 如何让你自己的心静下来，全力投入到复习中去，提高学习效率 打下良好的基础 为高三冲刺做准备。

不要对自己太苛刻，制定的目标要合理。这次要求自己提高3分， 下一次要求自己提高5分，当然 这3 分5 分 看起来是不多，可是当你经历过高考之后 才会发现高考成绩会 成倍 的提高。也许有时候不信，确实我也不信，可是总有那么一些人，平时平平凡凡，高考却金榜提名。不要认为高考题很难，其实 高考题并不难，甚至会比我们平时训练的题还要简单，所谓的难，难的是 考生心理素质 提不上去，难的是 考生总认为别人比自己强。

你啊，一定要坚持呀，千万不要有想 放弃自己 甚至是 放纵自己 的冲动。成绩并不是绝对的，就像我们班的一个同学，平时在班里最好也是4 5名，但是 他就是有 定性，不佩服都不行，他就是能 管住自己。他无论是面对什么情况， 都能静下心来坚持谦虚的学习，谁也没想到，高考后他是我们班的第一名！所以无论你现在比别人差多少，都要坚持下去。还没有高考过，谁也有机会冲顶，只是机会给的是 有准备 ， 有决心 ， 有信心 ， 有毅力 的人。

还有一点，我不知道该怎么说，也不知道应不应该说........
你自己好好想想吧，现在最重要的，而且唯一重要的是 高考 ，我想你也明白现在孰重孰轻，有些事，你 现在的年龄 或者 所处的阶段 就是不该去想，甚至说 根本 不允许 而且 很不现实......不要让这些 不该想的事 扰乱了你的思绪，甚至打乱了你的学习，否则， 你就更难静下心了.............

以上是我上完高中的一点点微薄的经验 ,希望能帮到楼主!! 加油吧!!做一番大事业 ,无愧此生~~
如果觉得可以楼主也可以提高下悬赏 嘿嘿

㈢ 在好的实验中学读书，成绩可能是中等水平好， 还是在普通的中学读书，可能是排名前几名的好

你好，这就是人们经常说的凤尾和鸡头的问题，你是当凤尾还是做鸡头，本回人认为，不能一答概而论，要根据不同的人来说，如果你的心理承受能力很好，能够争强好胜，那就做凤尾，因为与高手过招，才能发现自己的不足，也才能更快的进步，反之则是做鸡头，因为，你自己一旦间认为被打败了，而不能奋起，甚至可能一蹶不振，，
若满意请采纳

㈣ 我初中的成绩很差，但我想在高中里好好学，该作么做才能取得最大的效果

你好，来高中的知识和初自中还是有很大的不同的，建议你耐心的听老师讲，然后最好是把初中没学扎实的知识先补习一下，然后跟上老师的节奏，成绩不好提高的话就去辅导班，不管是一对一还是辅导班，对成绩提高都有很大的帮助，你也可以提前进行一下升学规划，还是有很多低分生升入理想高中的方案的，提前规划，这样升学时才会事半功倍，

㈤ 怎样做个成绩好的高中生：如何在高中取得一个好的成绩

1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

㈥ 如果小学的时候学习成绩中下，中学后能赶上吗

很多家长都会担心，自己孩子在小学成绩一般或者比较差，上了初中后还会有改变的机会吗？初中还能赶上吗？

㈦ 我是一名初三学生，成绩中等，想逆袭考上好高中，有可能么，怎么做

有的，初中的课业并不难，还有将近两个月的时间，把主科从头到尾复习一遍回，有不会的问同学或者老师，答肯定来得及，我当初还是快期末考试了才努力的，还是考上一个普通高中，高中的时候继续努力，现在已经是大学生了，