郑州实验外国语中学ab班成绩区别

⑴ 郑州东区外国语实验班和郑州中学实验班那个好

呵呵 当然是实验了 从分数线上看就可以知道了 去年实验612 十一 598

⑵ 河南郑州外国语学校和省实验中学的国际部，哪个好

你好，我曾经是省实验国际部的毕业生。我不了解郑外的情况，没有发言权，所以我只能介绍一下我对省实验国际部的认知了解。

国际部不好这个说法我当年要选择高中的时候也有的，因为我是初中就在省实验上学，确实有不少关于高中国际部不好的说法，就是风气不好，都是暴发户，学生没素质，天天不听课不听话不会认认真真学习，又谈恋爱或者打群架什么的。怎么说呢，这种事情大家就是越不了解的就越不了解，越传越夸张，就感觉潜移默化了。

怎么说呢，其实来个国际部之后才发现，其实感觉可能很多暴发户也都在实验平行班，或许真正瞧不起人的也会在平行班，个个急功近利行色匆匆的感觉也大概都是平行班的，可能也是因为巨大的升学压力吧；国际部的感觉就是实验教学楼顶部的另一个世界了。

省实验国际部确实有成绩差的啊，四百多分都来了有啊，但是哪儿没有啊？去实验普通高中部也有学习差的啊，去一中外语也有成绩差的不知道怎么就进来了啊。国际部录取的中考600+的也是一片一片的啊，当年郑州的中招状元也来省实验国际部啊，学校就是这样的，有好有差，我们也不能因为几个学习不好的染头发的就说这个风气不好，因为“好”的东西人们是很难看在眼里的，“不好”的却可以记得很久。我想说的是，不管当年我中考考的多好，我来国际部，我做不了年级第一的，我就算英语多好我在这里可能连前十都排不上因为好的人多了去了，修行还是看个人了。

国际部因为都是外教授课，再坏的学生其实，很有意思啊，不论多坏的学生，他见到外教都会试图去好好表现，即便是学不会也不想就是当着外教面耍脾气，尤其是如果是美女外教了。国际部课程高一有外方的数学、外英、科学、戏剧、小说课，中方的语文、哲史课、体育课（中方课每周一节，主要是外方课）；高二外方课有数学、物理、化学、加拿大/世界历史、外英、生物；高三外方课有数学（预备微积分/微积分）、物理、化学、生物、外英。其中外方课的课本是和加拿大新斯科舍省的高中教材统一的，授课内容是一样的（他们的课本没有想象的那么难，只有英语程度可以就行）

国际部课程属于间歇性忙碌，有时候很随意，有时候外教说不定把所有assignments啊论文啊presentation啊什么的deadline都挤到同一个星期这样就忙得很压力也很大。像一些学科比如Biology因为是用英语学习，各种单词长度将近二十个字母，期末考试的时候复习基本上很崩溃的。

因为国际部毕业生80%的人都去了排名世界前200的大学，其中像多伦多大学UBC麦吉尔大学阿尔伯塔大学女王大学韦仕敦大学，这些都是不论是QS排名还是在上海交大排名世界一流的大学；不过如果你觉得去世界前200的大学比较屈才的话，可能去外英学校会比较好一些，因为他们的整体上因为申请美国的大学都喜欢美国前30前50。我认识一个外语国际部的同学，他说的是，外语的模式和普通班差不多就是外教在自习课的时候来上课了，如果真是这样的话实验的优势就是外教课是主导了。

希望能帮到你！

⑶ 郑州外国语实验中学历年的分班考试

我们这个学校没有重点班这一说，恭喜你有幸成为我的学弟（妹），考试题嘛，今年肯定会比去年难，一个年级八个班，考试数学奥数

⑷ 郑州实验外国语中学如果考到b班了还有机会进a班吗

是开学后第一次考试后重新分过了吗？还是一开学分的那个？

⑸ 郑州实验外国语中学与郑州外国语实验中学有什么不一样啊

郑州外国语实验中学是原东开发区的东分
后来因为与育人学校的租期问题搬迁
后改名“郑州实验外国语中学”
目前已经没有郑州外国语实验中学了

⑹ 郑州实验外国语中学七年级分班考试的试卷。。。。学哥学姐们，帮帮忙~

实验外国语是没有重点班的，每一个班都是平行分班的。所以不用那么担心

⑺ 郑州外国语中学与郑州七中和郑州实验中学哪个好

其实只要自身努力就并没有那个好的问题。首先三者都是河南省第一批省级示范性普通高中，拥有自己的教学特色，比如说郑州外国语是特色外语高中，教学质量与11中相当今次1中，省实验（郑州实验中学比较次，可能你打错了）是所全方面全面发展的普通高中，每年拥有若干保送资格，省实验在竞赛方面也比较出众。拥有初中，高中。每年招生人数比较多比如说他的班级数量为一个年级五六十各班但手的分数也比较高。郑州七中是建国初建校比较有历史，其实省实验也比较早。七中也是一所全面发展的高中，拥有自己的优势科目，七中拥有三所校址，1、七中分校 2、七中本校、3、七中新校（在柳林的新柳路上占地300亩的国际标准高中）。现在七中分校 七中本校已全部为初中部（七中新校建成后高中部搬进新校。整个七中的重心也随之挪向新校）新校为高中部
从分数线来说这几年省实验与外国语相当，七中仅次之但也不低。
我自认为郑州高中教学质量高低如下（个人观点仅供参考）：一中最好、外国语、河南省实验、11中仅次之、然后是7中、4中 回6中 101中学 剩下的好学校再次之如47中 2中 9中 其中权为省级示范性高中 其他的市级示范性 和连市级都不是的好多中学就在后面了

⑻ 郑州实验外国语中学的中招成绩

建校以来，中招成绩已连续二十三年保持郑州市第一名，十年来先后有6名学生夺得当年中招全市第一名。例如：2005年中招，全市前十名占5人，且包揽前四名；2006年中招，全市前十名占5人，达省级示范高中录取线407人； 2007年中招，全市前十名占7人，达到省级示范高中录取线486人；2008年中招，全市前十名占4人，达省示范高中录取线428人；2009年中招，全市前十名占7人，达省示范高中录取线677人；2010年中招，全市前十名占3人，达省示范高中录取线796人。
学校还有部分优秀学生没有参加中招考试，而是走向了另一片广阔的天地。例如：2011届西安交大少年班成绩刚刚揭晓，我校有8名学生被录取，也就意味着他们今后八年时间内免试完成西安交大的高中、本科、研究生学业。截至目前，已累计考入少年班37人，连续五年录取率全国最高。自2007年开始参加新加坡公费留学推荐考试项目以来，2007年推荐4人全部录取，占全市二分之一；2008年录取8人，2009年录取5人，2010年录取5人（郑州市每年录取人数为12人）。同样，在2010年的全国名校——南开中学选拨考试中，30名学生凭借优异表现赢得成功，占郑州市录取人数的四分之三。
大批毕业的学生日后走进了清华、北大等知名学府，甚至走进了世界名校。据统计，三年来我校高中部共有48名学生走进清华、北大，而2011年保送生及提前录取则达到199人，其中34名学生被斯坦福大学、康奈尔大学等国外名牌大学录取，这些优秀学生中的绝大多数为我校六年一贯制学生。北大校方这样评价我们的学生：视野开阔、思维灵活、富有责任心、爱心和创新意识。

⑼ 郑州外国语中学和郑州外国语学校有什么区别

郑州外国语中学和郑州外国语学校属于同一个学校不同的分部，由郑州外国语学校统一管理。

郑州外国语学校已形成郑州外国语学校、郑州外国语中学、郑州枫杨外国语学校、郑州外国语新枫杨学校、郑州实验外国语中学“一校五部”，由郑州外国语学校统一管理的办学格局。

郑州外国语学校位于郑州高新技术产业开发区枫杨街6号，系河南省首批示范性高中，教育部首批确定的全国十三所具有保送生资格的外国语学校之一，国家科教合作促进高中科技后备人才培养项目实验学校。

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办学理念

1、办学特色：文理兼长、外语突出、全面发展。

2、培养目标：中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才。

3、校风：团结 求实 创新 奉献。

4、学风：自信 勤勉 善悟 探究。

5、教风：爱生 善导 严谨 致远。

6、管理特色：以“四干”精神（肯干、能干、多干、干好）为核心的学校文化，以“教师职业定位认同”、“学生培养标认同”、“四干精神为评价标准的认同”为三个侧重点的学校文化的共同价值取向，以“严、细、深、实、快”为特点的工作作风，以“三全管理”（全过程、全方位、全员化）为代表的管理理念。

7、教学理念：使学生具有强烈的进取意识，扎实的科学文化基础及初步的独立获取新知的能力和创新精神，文明守法的行为习惯及高尚的品德。

把教师教育教学理念的转变提高和教学实践结合在一起，实践使理论具体化，实践使理念明晰化。教师“以学论教”，教学“先学后教”，课堂以培养学生的“思悟能力”为目的，既是学校教师的共识，也是教学的反映。

坚持高效课堂教学模式研究，关注学生、注重学法的“新授课”、“习题课”、“讲评课”、“复习课”等模式已从少数教师的优质课变为多数教师的常态课,从而在使学生尽快“独立”的同时也促进了教师的专业成长。