㈠ 温州市实验中学七年级（上）科学期末卷
放心找不到的...我是初三的...
3楼那白痴 ... 看分值就知道不是实验的
㈡ 查询2019~2020年学期七年级期末考试成绩满江红
全国有N多个满江红。
你问哪个呢？
一般来说，
学生的成绩，
都不会挂公布的。
你问来有何用呢？
㈢ 陕西富平实验中学七年级上册期末作文
七年级上册政治期末测试卷（五） 一、单项选择题（3*15=45分）1、一天，小佳的爸爸在田野里捉了很多青蛙，面对这事，小佳的正确做法是：（C ）A、与妈妈一起动手，把青蛙做成佳肴，全家美餐一顿B、让爸爸把青蛙拿到街上去卖掉，增加家里的收入C、告诉爸爸不能捕捉青蛙并将青蛙放回田野D、告诉爸爸不能捕捉青蛙，就这一次，下不为例2、下面是几位同学在日常生活中的镜头，其中反映他们珍爱生命、善待生命的是： （ C ）①小林将爸爸买的小鸟放到大自然中去②东东劝阻他的同学不要践踏校园的花草③兰兰非常喜欢学习英语，英语成绩在全班第一④小梅发现一家专门经营野味的餐馆后，立即向环保部门反映A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④3、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在意义与价值，多种生命息息相关．需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ D ）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④4、关于如何实现人生的价值，有如下几种认识，你认为正确的是： （ D ）A、小明认为只要多挣钱,有轿车、有别墅，就是实现了人生的价值B、小海认为只要能吃得好、玩得好，天天保持好心情就实现了人生价值C、小丽认为只有像邓亚萍那样多次站到世界冠军领奖台才是真正实现了人生的价值D、小越认为只有通过自己的劳动创造为社会多社会多做贡献，才是真正实现了人生的价值5、下列句中能反映积极向上人生态度的是：（ B ）A、一切向钱看 B、少壮不努力，老大徒伤悲 C、有钱能使鬼推磨 D、临阵磨枪，不快也光6、小芳上中学后，暗下决心，学习成绩要争取年级第一；但考试成绩屡屡不如意。对此，小芳的正确做法应该是：（ A ）A、寻找原因，加倍努力，争取以后获得好成绩B、责怪自己学习不用功，怨恨自己不聪明C、叫父母把自己转到其他学校去学习D、责怪学校的老师没有把她教好，学校的环境不适应她7、“渴望给我三天光明”的海伦凯勒，从小双目失明，两耳失聪，身逢人生最大的厄运，但她不甘沉沦，以常人难以想像的毅力努力学习，拼搏进取，终于成了闻名世界的作家。她应对挫折的方法是： （ A ）A、精神升华 B、请求帮助 C、逃避挫折 D、自我疏导8、下列成语中全部反映意志坚强的正确选项是： （ D ）A、锲而不舍 聚沙成塔 B、水滴石穿 一曝十寒C、虎头蛇尾 功亏一篑 D、坚持不懈 见异思迁9、下列是几位同学的日常表现，能够反映他们具有自立自强优秀品质的是：（ C ）A、小铭每天上学都要父母接送B、小清一个人在家时总想看电视，不想做作业C、小丽从小就有自己的人生理想，并努力为之奋斗D、小芹经常人云亦云，做事总喜欢效仿别人10、父母有事出去，你一个人在家，你会：( D )A、太好了，可以尽情地看电视了B、真好，我可以去上网和网友聊天了C、赶紧打电话约同学去踢足球D、先把作业做好，复习完功课后，再去做其他的事11、广西一14岁中学生马某，在校读书期间多次偷配同学家里的钥匙，经多方教育仍不悔改，终因闯入同学张某家盗窃未遂后行凶杀人被公安部门抓获。这一案例表明： （ B ）①道德教育对人们没有约束力 ②违背道德规范很可能违法犯罪 ③道德水平低的人，容易走上违法犯罪的道路④对于违法犯罪必须予以国家强制力的打击A、①②③④ B、②③ C、①②③ D、①②④12、八年级学生孙某，平时放松对自己的要求，经常逃课，打电子游戏，结交不良社会青年，品行逐渐变得恶劣。其家长说，孙某之所以变得品行不良，责任完全在学校。其家长的说法，你认为： （ D ）A、是正确的，因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容B、是完全错误的，因为青少年健康成长主要靠家庭保护C、是正确的，因为孙某是正在接受义务教育的学生D、是片面的，因为未成年人除应受学校保护外，还应受社会保护、家庭保护等，同时，青少年也应该学会自我保护13、 当你一人在家碰到一持刀抢劫的歹徒，你会选择哪些较为明智的方法： （ C ）①奋不顾身地勇斗歹徒②好汉不吃眼前亏，随歹徒怎么抢③悄悄记住歹徒的生理特征。然后再报警④巧妙周旋，争取寻求邻居或路人的帮助A、①③④ B、②③④ C、③④ D、①②③④14、小敏近来迷恋网吧，经常夜不归宿，在网吧参与赌博，浏览不健康的网站。下列是几位同学对小敏行为的看法，你认为正确的是： （ D ）①属不良行为也是学校不允许的行为 ②小敏的行为是法律对未成年人规定的禁止行为 ③小敏的行为只是犯了小错，不值得大惊小怪 ④小敏的行为如果不及时改正，将来有可能走上犯罪道路 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④15、小健在上学、放学的路上，经常看到有的学生在网吧玩游戏，有时小健也想进去玩一玩，但他想到一旦迷恋上网吧就会影响自己的身心发展，有可能断送自己的美好未来，于是就打消了这一念头。小健面对不良诱惑采用的是方法是： （ A ）A、避开诱因法 B、请人监督法 C、专时专用法 D、联想后果法 二、简答题（21分）16、每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。那么，我们应当怎样珍爱生命，善待生命？（9分） 17、南海实验中学七年级（2）班的小丽同学是一个很脆弱的女孩，每当遇到一些挫折时，总是不知所措，无法应对。请你帮帮她，告诉她一些应对挫折的方法，让她能从容应对挫折。（4分） 18、“成功的大门，从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开”。要想获得成功，你认为应怎样才能培养和锻炼自己的意志呢？（8分） 三、辨析题（12分）1、南海实验中学七年级（3）班思想品德老师组织全班同学围绕“挫折是否有利于促进一个成才”这一主题展开辩论。正方观点是：挫折有利于促进一个成才。反方观点是：挫折不利于一个人成才。请你针对正方和反方的观点谈谈自己的看法。（8分） 2、小陈与小李都是七年级同学，他们围绕“违法与犯罪”展开讨论。小陈认为违法行为都是犯罪行为。小李认为犯罪行为都是违法行为。请你谈谈自己的看法。（4分） 四、材料分析题（8分）暴风雨过后，大海恢复了平静。许多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅水洼里，回不了大海，即将去。一个小男孩正在捡起小鱼，用力地把它们扔回大海。我忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条也在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条......”阅读上述材料，请你回答下列问题：（1）小男孩的行为体现了一种什么样的观念？（2分） （2）为什么说这种观念是正确的？（3分） （3）我们应当从哪些方面向小男孩学习？（3分） 五、实践活动题（14分）南海外国语中学七年级（1）班班委会准备召开以“不良诱惑说‘不’”为主题的班会，假如你是该班的同学，请你完成如下问题。（1）你在班会召开前进行社会调查，调查的内容是：在我们生活和学习的环境中有哪些影响未成年人健康成长的不良诱惑？（3分） （2）请你设计本次活动班会的形式。（1分） （3）请你说说举行这次班会有什么意义？（2分） （4）为了打击不良诱惑，为未成年人健康成长营造良好的学习和生活的环境，请你向有关部门提出几点合理化建议。（8分） 七年级上册政治期末测试卷（五） 参考答案：一、单项选择题（3*15=45分）1、C 2、C 3、D 4、D5、B6、A 7、A8、A9、C 10、D 11、B12、D 13、C 14、D 15、D二、简答题（21分）16、（1）正确认识人与自然的关系；（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；（3）善待其他生命。17、（1）冷静对待；（2）自我疏导；（3）请求帮助；（4）精神升华。18、（1）明确提出锻炼意志的任务；（2）培养良好的行为习惯；（3）培养自我控制、自我调节的能力；（4）持之以恒，善始善终。三、辨析题（12分）19、正方和反方的观点都是片面的。（1分）人生难免有挫折，挫折和逆境对人的影响具有两重性，它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；（3分）但只要我们勇于面对挫折，努力战胜挫折，就能促使我们成功。（2分）对于一个经不起任何挫折和失败的来说，挫折会使他们失去自信；对于不怕挫折的人来说，挫折有利于他们取得成功。（2分）20、小陈的说法是错误的，小李的说法是正确的。因为违法行为包括一般违法行为和犯罪，犯罪是严重的违法行为。四、材料分析题（8分）21、（1）人与自然界的其他生命应相互依存、和睦相处。（2）各种生命都有其存在意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害还是人类自己。（3）、随时关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，它们是我们同在地球家园的朋友。当其他生命遇到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，拯救生命。五、实践活动题（14分）22、（1）如：金钱、网吧、游戏机室、烟酒、黄赌毒、邪教等。（2）如：辩论、演讲等。（3）让同学知道不良诱惑的危害，掌握抵制不良诱惑的方法，提高抵制不良诱惑的能力，帮助同学树立正确的人生价值观，使不良诱惑没有市场等。（4）①对未成年人加强法制教育和思想道德教育；②有关部门加强加大对不法行为人的打击力度；③依法取缔具有不良诱惑的场所；④加强宣传教育，让全社会都来共同营造良好的环境，为未成年人的健康成长创造条件。
㈣ 求：自贡解放中学、28中、2中、汇东实验学校2010年七年级上学期期末考试第一名总分是多少
都很高
我是28中的 第一名的跟总得分相差只有10几
㈤ 郸城县第二实验中学七年级15班期末考试王浩然的成绩查询
郸城县第二实验中学七年级15班期末考试王浩然的成绩585分
㈥ 2017山东省菏泽市成武县实验中学（考7年级）分数线是多少
2017年护士执业资格考试成绩将采用标准分形式，何为标准分?标准分就是原始分与平均分的差，除以标准差的商，详细标准分换算说明，博傲教育整理如下：2017年护士资格考试成绩标准分换算说明：标准分是第1名按100分计，其余按其分差相减。如第1名是95分，某人88分，则其标准分为88+（100-95）=93分。经研究发现所谓标准分、标准百分计算起来哈比较复杂，简单的说它与孩子的分数在全年级所处的位置有关。如果孩子这次考试某科标准分是1，上次考试某科标准分是0.5，那么1-0.5=0.5，说明孩子进步了；如果孩子这次考试某科标准百分是90，说明在此科这次考试中有百分之90的同学成绩不如他。一、什么是标准分。标准分就是原始分与平均分的差，除以标准差的商。换句话说，设原始成绩构成集合，平均分，标准差S=那么对任意一个原始分，称为的标准分（其中，S是反映原始成绩离散程度的一个量）。例某班四个同学的数学考试成绩为74，79，80，83，这一班平均分79，标准差S=3.24，那么这四个同学的标准分分别为：-1.54，0，0.31，1.23，由定义和例子可以看出，标准分是一种以标准差为单位的相对量。它以整体的平均水平作为比较的基准，标准分为正，表示个体成绩高于平均水平，且数值越大，表示成绩越好；负值则表示个体水平低于平均水平。二、标准分的应用。1.判断某学生的成绩在全班成绩中所处的位置我们用原始分无法知道一个得了80分的同学，在班内是处于先进地位还是落后地位，但换算成标准分就大体明白了。如上例中第4个同学的标准分1.23，说明其成绩在全班平均成绩以上；第一个同学的标准分为负值，说明其成绩在全班平均成绩以下；第2个同学的标准分为0，说明是全班中等水平。2.判断同一件目在不同次的考试中，成绩的升降程度如某同学在期中考试中得67分，在期末考试中得62分。能不能说这名学生的学习成绩退步了呢？这是不能的。因为两次考试试题内容及难度都不同，两个分数无法进行比较。但换算成标准分，其进步还是退步就明白了。设期中成绩67分换算成标准分为一0.12，期末成绩62分换算成标准分为0.35，那么这位同学在前后两次考试中，标准分增长了0.35-（-0.12）=0.47，说明这位同学的进步还是不小的。如若另一同学标准分的增长超过了0.47分，则说明后者的进步比前者更大。3.用标准分对不同学科的教学质量可以进行比较用原始分对不同的学科的教学成绩无法进行比较。如某次考试中，某生语文成绩70分，数学成绩80分，能不能说该生的语文不如数学学得好呢？显然不能。因为很可能该生所在班级语文均分低于70，数学均分高于80，这样该生语文在全率平均线以上，数学在平均线以下，说明他的语文比数学好。这个问题用标准分一衡量，就十分清楚了。4.能够把教学成绩的高低变化5.能够准确地选拔优秀学生简单一句话理解就是说，如果考试不那么难，考第一名的同学成绩很高，而自己成绩很低，那么你自己的标准分就很不好看了。如第1名是100分，学生甲68分，则其标准分为68+（100-100）=68分。
㈦ 馆陶县实验中学七年级四班张邯淇期末考试成绩
馆陶县实验中学七年级四班张邯淇期末考试成绩，
不挂网公布的。
如有合法需要，
可询问馆陶县实验中学办公室、教务处。
以馆陶县实验中学的说法为准。
㈧ 2015~2016山亭实验中学七年级班期末考试成绩
的人民站起来了,“师夷长技以制夷”,原以为,中国有救了,但是,他们忘了自己的路,一成不变地学习外夷.最终,路是打开了,但是没有走上几步,便又倒下了.,你也可以投稿 后来,又一群思想较进步的人站了出来,提倡变法,实行君主立宪.他们一味地学习日本,本以为与“明治维新”能有同样的功效.但是,他们忘了自己的路,最终的结局仍是变法不成,反遭不测.再后来,无数的人民站出来过,但是他们都忘了自己的路,学习他国,学习苏联,结局都是一样.终于,真正
㈨ 唐县实验中学七年级成绩单
您好，成绩单的话老师会在期末考试后的2~4天要求报道领取成绩单，我知道版您焦权急的心情，但是您是需要耐心等待的。小学~初中一般是无法查询成绩的。祝您有一个好成绩。
希望我的回答对您有所帮助，如果满意的话，请采纳我，谢谢。