华育中学录取小学名单

1. 上海小学对口华育中学进华育中学最多的是哪个小学

有一度上海小学和华育中学关系不错，但那是逸夫小学、盛大小学还没出名的时候。要说进华育中学最多的肯定还是逸夫小学，至少最近3、4年总数肯定逸夫小学最多。所以不能说他们错，只是他们停留在老黄历的阶段了。

2. 又到入学、升学的忙碌阶段，想了解杨浦区小学、初中教育情况

打虎山路第一小学，控江二村小学。控江中学，鞍山中学。都是好学校。

3. 中营小学对口中学是哪

中营小学对口中学为五十中学或六十六中学。

天津市五十中学，新校舍位于南开区广开四马路158号，是南开区危改配套工程的第一所规范校，已于2001年7月投入使用，占地面积18亩。

天津市第六十六中学，位于天津市南开区雅安道 。学校占地32亩，拥有完备的教学设施，达到国家标准。学校师资力量雄厚，学校具有良好的育人环境，融“艺术化、知识化、教育化”为一体，充满着浓郁、和谐的文化氛围。

(3)华育中学录取小学名单扩展阅读

天津市五十中学概况

学校区级特级教师1人、高级教师60人。教师中90%为大学本科毕业，而且有教育硕士任教。以师德为先，以主题班会、心理健康教育为德育教育的重要载体，以激趣导学、分层次教学为主体教学模式，倡导以道德为本，追求个性发展，尝试成功，以实现学校办学水平的跨越式提升。

天津市第六十六中学概况

在校任课教师107人，其中高级教师36人，教师中99%为大学本科毕业，其中具有研究生学历4人，25人研究生课程班结业。为提高办学水平，学校从天津美院、天津工艺美院、天津财经大学、天津工业大学聘请了7位知名教授定期对学生进行专业辅导和考前指导。

4. 上海世外中学和上海华育中学

世外毕业生在此。来。。
首先，源你需要准备一份简历（就想找工作的那种），首先就是自我简介，上面要有你在小学经历的一些比较重要的事件，比如主持升旗仪式，参加过校庆表演之类的，这是必要的。还有就是小学的获奖证书，证书需要复印，连同一起放在简历里面。
其实学校路不录取你完全取决于你的获奖情况，如果没有奖项，小学成绩再好也不会被录取。我当时被录取是因为有了徐汇区优秀少先队员的证书。
世外要求的是英语，华育要求的是理科。当然，如果依照中考成绩来看的话，华育要比世外好，当然也更难进。
现在这个时间大概入学考试的时间已经过了，如果你是今年小学毕业就不要想了，如果是明年毕业，还有时间参加各种考试。

5. 百色中学初二389班班主任是谁

初中招生

我区今年继续实行初中免试就近入学，采用小学直接对口和划块电脑派位（即块内小学的毕业生通过电脑随机派位，进入块内某一所中学）两种方法。

（一）关于特色班招生

1、本区就读的五年级学生报考特色班（不含体育传统学校、少体校及位育体校等业余集中训练运动员招生），应在规定的时间内到就读小学并填写《特色班报名登记表》（只能选报一校一项）。在外区（县）、外省就读的徐汇区户籍的五年级学生报考特色班（不含体育传统学校、少体校及位育体校等），应在规定时间内到百色支路28徐汇区教育局招生考试中心并填写《特色班报名登记表》（只能选报一校一项），招生学校根据《特色班报名登记表》内容和相关材料证明，初选参加特长测试学生名单并通知学生家长。

2、各学校录取学生前，应先向家长发出录取意向书，在取得家长确认后方可视作正式录取。学校应在规定日期内确定艺术、体育特长学生的录取名单并报教育局科艺体卫科。被录取的学生不再参加其它学校（包括民办学校）的录取和电脑派位或对口入学。

3、任何学校均不得举办与招生有关的学科类特色班。招生学校除对报考学生进行相关特长测试外，不得再进行其它任何形式的测试选拔。如果发现招生学校有违规情况，其招生结果无效。

（二）关于民办学校的招生

1、本区民办学校的招生，按照《民办教育促进法》精神，统一纳入我区招生工作实施方案。学校的自主招生办法须向教育局申报备案，由教育局审核并向社会公布后方可实施。学校招生应依据《小学生成长记录册》和综合素质评价，予以录取。学校不得录取无材料的学生。

2、本区想进入民办学校就读的五年级学生，应于四月底在就读小学并填写《民办学校招生报名表》；在外区（县）、外省就读的徐汇区户籍的五年级学生应于5月13—14日到百色支路28徐汇区教育局招生考试中心并填写《民办学校招生报名表》，每个学生可报A、B两个志愿（A志愿优先)

徐汇区

进城务工就业农民适龄子女学年度申请在徐汇区借读的告知书

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作者（来源）：区招考中心 发布时间：-04-10

一 借读条件：

1 流出地（乡/镇派出所）开具的“适龄子女户籍所在地无法定监护人”的证明；

2 在本务工就业 (持合法聘用合同或营业执照)一年以上，并已参加上海外来人员综合保险；

3 在本区有固定住所（持合法租合同）并已连续居住满一年以上（以每年5月31日为界）；

4 父、母及适龄子女的农业户口本；

5 适龄子女预防接种卡；

6 独生子先照顾（持独生子女证）。

二 申请借读时间：

6月3日（周六）上午8：00——12：00 下午1：00——4：00

6月4日（周日）上午8：00——12：00 下午1：00——4：00

三 申请借读地点：

园南中学（百色路）

四 ：

* 沈老师

年长宁区初中入学工作方案

一、电脑派位划片

1、内环线以东1块

中 学：教院附中、三附校、三女初、延安初中

片内小学：江五小学、向红小学、华一小学、愚一小学

2、内环线以东2块

中 学：番禺中学、复旦初中、开元中学、三女初、延安初中

片内小学：幸福小学、延二小学、法三小学、新世纪小学(本区学生)

3、内环线以东3块

中 学：泸定中学、长宁中学、三女初、延安初中

片内小学：安顺路小学、天一小学

4、内环线以西4块

中 学：新古北中学、姚连生中学、长宁中学

片内小学：长宁路小学、天二小学、玉屏南路小学、古北路小学

二、对口入学划片

天山初中 长宁实验小学、威宁路小学

天山二中 天五小学

仙霞高中 天五小学(原仙高小学部)、新虹桥小学(部分)

虹桥中学 哈密路小学、延安中学附属虹桥机场学校(小学部)、新虹桥小学(部分)

新光中学 北新泾小学(部分)、北二小学

新泾中学 淞虹路小学、北三小学

西郊学校 北新泾小学(部分)、绿苑小学、东展小学

三、对口直升的“九年一贯制”学校

建青实验学校、西郊学校

四、电脑派位和自主招生相结合的公立转制学校

娄山中学、西延安中学

五、自主招生的民办学校

新世纪中学、新虹桥中学(初中)

六、主要日程安排

4月底 召开初中校长会议

5月14日 完成级特色项目招生录取工作

5月20日前 完成招生政策和各校“办学条件公示表”公示

6月21日 初中划片电脑派位

6月27日 上交自主进行的艺术类、体育类招生名单

7月2日 初中公立转制、民办学校报名

7月9日 初中公立转制、民办学校电脑派位

7月20日前 初中招生结束

杨浦区

上海外国语大学双语学校 王文龙
杨浦高级中学 康士凯 四平路
育鹰学校 柴仁国 国顺路83
民办杨浦实验学校 朱耀庭 开鲁路
同济中学 石森 政立路25
同济第二初级中学 赵顺发 政德东路
思源中学 苑金茹 国和路光四村69
同济大学一附中 陆戌令 鞍山路
三门中学 刘尚斌 政立路
民星中学 阮为 杨浦区民星二村6
昆明学校 肖关德 打虎山路7
民办交大--飞达中学 邵士信 青石路6
建设初级中学 张孝波 三星路55
黄兴学校 陈通章 控江四村
民办沪东外国语学校 胡刚毅 密云路弄21

闸北区
中学名称

学校硬件

达标类别
05年招生

班级数
对口小学
艺体类特长招生

项目及人数

向东中学

蒙古路48
二类
7班
一中心 围棋、艺术20人

塘沽学校

塘沽路
二类
2班
本校

闸北二中

天目中路
二类
5班
福北小，乌镇

恒丰中学

长安路
一类
4班
本校，蕃小， 将棋、健美操20人

青云中学

青云路
二类
8班
三中心， 象棋、艺术30人

十七中学

止园路路
一类
5班
止园小 体育班30人

朝阳学校
闸北五中

虬江路
一类
4班
宝山小 游泳、管乐20人

北初级中学

北路
一类
10班
永二小，和田分部，扬波小 排球、国际象棋、艺术60人

育中学

共和新路
一类
6班
中山北，育小 美术20人

实验中学

中兴路
二类
6班
中二，中一 艺术40人

风华初级中学

共和新路
二类
4班
实小 篮球、艺术、乒乓40人

和田中学

共和新路弄7
一类
10班
童园，大宁 手球、田径、射击30人

古田中学

柳营路
一类
6班
和田总，洛东

彭浦初级中学

彭浦新村
一类
8班
彭浦新村小学 围棋、艺术30人

彭浦三中

平顺路弄5甲
一类
7班
彭二小，彭五 羽毛球、艺术20人

彭浦四中

闻喜路弄32
一类
6班
彭四小，临汾小

彭浦五中

闻喜路
一类
3班
阳曲

岭南中学

阳曲路
一类
6班
科技，闻喜，童的梦

保德中学

平顺路
一类
6班
保德， 景凤

共康中学

长临路
一类
2班
共康

三泉学校

临汾路弄35甲
一类
6班
本校，三泉

闸北八中

场中路弄80
一类
6班
幸福 乒乓、击剑武术、艺术30人

华灵学校

沪太路弄27
一类
5班
本校，万荣 垒球、定向、射箭12人

山西中学

高平路
一类
6班
永和，二中心

中学

沪太路
一类
4班
全 艺术、台球、网球50人

久隆模范中学

岭南路
一类
4班
全

*汇南中学 *长乐学校 *黎明中学 *华育中学 *长桥中学 *龙临中学 *园南中学 *汇知中学 *中国中学 *二中学 *徐汇中学 *西南中学 *四中学 *宜山中学 *中学 *南洋中学 *邦德四中 *田林二中 *田林三中 *田林中学 *西南位育
*枫林中学 *实验学校 *汾阳中学 *教院附中 *位育初中 *位育高中*中大中学 *梅园中学 *世外中学 *南模中学 *沪新中学
*淮海中学 *零陵中学 *枫林中学 *宛平中学 *城建中学 *华锐中学 *樱花中学 *龙苑学校 *中学 *龙华中学
*华东理工大学附属中学 *位育初级中学 *五十四中学 *第五十九中学 *上师大附中 *育诚高级中学 *西南模范中学

6. 鞍山华育高新区小学九年连读的学校和华育中学南北校是一样的吗

学校学的东西没什么不同，但是据我所知，高薪区的老师是所有学校最好的。但是相应学费很高。在那上学的孩子都是车接车送。教学环境一流没得说。

7. 鞍山都有哪些小学/初中/高中谢谢！！

市第一中学 市第四中学 市第三中学 市第五中学 市鞍钢高级中学
市第六中学 市第八中学 市第九中学 市第二十四中学 市一职专
市二职专 市三职专 市白鸽幼儿园 市朝鲜族中学 市教师进修学院

铁东区教育局 中等职业技术学校 第二中学 第七中学 第十五中学
第二十六中学 第三十一中学 第三十五中学 第三十七中学 第六十二中学
鞍山市华育中学 南长甸小学 东长甸小学 西长甸小学 长大小学
向阳小学 向上小学 常青小学 北长甸小学 山南小学
爱民小学 汪家峪小学 烈士山小学 胜利小学 二一九小学
园林小学 湖南小学 朝鲜族小学 风光小学 钢都小学
和平小学 新华街小学 正义小学 健康小学 高官岭小学
盲聋哑学校 育智学校 教工幼儿园 教师进修学校

铁西区教育局 第十二中学 第二十中学 第二十五中学 第三十八中学
第四十二中学 第四十三中学 第四十四中学 第四十五中学 育才学校（中学）
黎明小学 居义小学 共同小学 跃进小学 逸夫小学
公益小学 民生小学 新陶小学 惠明小学 旭日小学
晨光小学 大西街小学 繁荣小学 共和小学 太阳升小学
红星小学 朝鲜族小学 育才学校（小学） 启智学校 政府机关幼儿园
白天鹅幼儿园 艺英幼儿园 少年宫幼儿园 教师进修学校 中等职业技术学校

立山区教育局 第十四中学 第二十一中学 第二十七中学 第三十中学
第三十三中学 第四十七中学 第四十八中学 第五十中学 第五十一中学
第六十一中学 第十一中学 第六十三中学 第六十六中学 第六十八中学
红拖中学 北星学校 东方学校 通山小学 朝阳小学
正阳小学 团结小学 中华小学 友谊小学 双山小学
培育小学 公园小学 劳动路小学 前沙河小学 育红小学
太平小学 旭光小学 晨光小学 孟泰小学 深北小学
深南小学 深东小学 北灵山小学 南灵山小学 红拖小学
光明小学 沙河镇中心小学 陈家台小学 羊草庄小学 大麦山小学
大红旗小学 大乐屯小学 育智学校 六一幼儿园 立山区进修学校

千山区教育局 中等职业技术学校 第十三中学 第五十七中学 矿山高级中学
第十七中学 大孤山矿中学 东鞍山矿中学 齐大山矿中学 眼前山中学
旧堡小学 东鞍山矿小学 大孤山矿小学 齐大山矿第一小学 齐大山矿第二小学
眼前山矿小学 运修小学 双台子小学 高占屯小学 魏家屯小学
职工学校 千山教师进修学校 千山区中心幼儿园

8. 为什么教育资源最丰富的上海，小学家长比哪里都焦虑

【英盛观察】
1 造火箭的工厂
我们往往都会用自己身上的教育经历版本来指导自己的孩子教育，特别是一些孩子还小或者没有孩子的年轻人会说，干嘛那么焦虑？我们小时候懵懵懂懂的，长大不也好好的吗？
我也非常想当然地想把我的成长模式套用到自己孩子身上。一个小城市孩子的教育往往是：进一个还可以的小学，在小学里排名中上，然后考到那个城市数一数二的重点中学，通常重点中学有直接录取和赞助录取之分。成绩差一点的孩子家里往往也会掏钱赞助，让孩子在一个相对不错的学校。这样，家长也就不怎么焦虑了。然后，到了高中毕业，可能有30-40%的一本比率，60-70%的二本以上比率。大家都有个高校去读，相安无事，读完找一个工作。
可是，在上海，一切好像就不是这么回事。全方位的竞争压力加上未来焦虑，更因为很多的信息不对称被加剧放大。众多小学生家长在这个都市像茫茫孤舟，想要去选择一个可以略为依靠的木桩都非常困难。
有人把养孩子比喻为造火箭，一开始殚精竭虑，以求各个零件精密无缺，但发射时也可能因为某个技术环节或者偶然因素而失败，即使成功了，它也就消失在遥远的外太空，偶尔发回一点信号：爸爸妈妈，我要钱...
当然，这是笑谈。但是每一对生了孩子的父母，都已经把火箭胚胎造下来，谁不想自己的孩子志存高远？特别是，大批的新上海人中，都是当年通过寒窗苦读换来社会流动性，从小城市来到大上海扎根立足。他们很难想象自己的孩子会在学习上不如自己（至少在感情上不容易接受），最终要去到二三线城市的二三线大学就读。（我觉得老上海人也大致如此）
所以，新上海人一开始对孩子的期望就是比小城市高的。通常碰到一些孩子没上小学的父母说，我们对孩子是放养，没什么期望。但这个“没有什么期望”其实是有底线的：有个本科读就可以吧。
而回到小城市的“没有什么期望”，那就是这个孩子如果读不来书，父母就会想为他在社会找一条出路，可能就是去做生意，或者做一些甚至是所谓“贩夫走卒”的工作，讨个生活而已。新上海人断然不能接受出身优秀的自己的孩子会走到这个地步。
可是，当你的孩子进入小学，你会发现，想“有个本科读”其实也没有那么容易，如果你是“菜小普娃”（育儿网站术语，就是“菜场小学普通娃”），很可能你就没有什么出路了。为什么？因为上海的教育资源马太效应非常之严重。
先来看一个数字，前面提到的1201名录取复旦到上海交大的考生里，有50%来自6个重点中学，70%来自12个重点中学。这些重点学校里，一本率至少是80%以上，上海最有名的上海中学，一本率达到令人咋舌的99%。而普通的学校，一本率可能只有20%左右。
这20%左右的一本率，可能不如一些小城市的重点高中了。孩子肯定是有出路的，也没必要放大焦虑，只是一来，如前文所说，新上海人家长期望值增高，二来孩子一直在普通学校里，对自信心、学习习惯等的培养不利。
那么，一个普通的上海孩子，如何进入那些高产而有竞争力的教育链条呢？这意味着你要在小学入学、小升初、初中中考这三大关口PK掉相当多的竞争对手。以2015年400名左右高三学生，其中139人能进复旦交大的上海No.1 上海中学为例，它的高中生来源，主要是它嫡系的民办华育中学，其他学校大多只是零星贡献几个学生。能进上中的学生凤毛麟角。这条链条继续追索下去，能进华育中学的，又大多是是上海小学的学生。因此，上海小学的学区房长年不衰，推而及之，其他的名校也大致如此。
所以，现在上海的学区房狂热已经不只是热在像上海小学这样的名牌小学，一大批第二梯队的小学也水涨船高，因为对于家长来说，这至少是保底选择。而且从理财的角度来看，学区房也是一种保值或者投资。第一梯队的学区房，单价已经动辄10万/每平方米以上了，第二梯队6-8万/每平方米倒是不错的投资对象。
但是，天下没有那么容易吃到的馅饼。争抢的人多了，变数就大了。作为一个家长，我一开始对上海的教育信息之不对称感觉相当奇怪和不适应，以小城市的思维来看，你对一个学校的生源，学生毕业去向比率，竞争力等等，通常有一个稳定的认识。但在上海，情况非常之复杂。家长对上述信息其实很难弄清楚，学校方面也往往不愿提供太明确的信息。以至于我在育儿网站上看到有一些家长辛辛苦苦用大数据统计的方式，比较她心仪的两所小学学生的奥数成绩、升学比率等，且不说收集数据本身之难，更何况还动用了专业的统计学知识原理，实在让人佩服。
但是在网上，这样的统计并没用得到太多人的重视，为什么？因为上海的教育政策，包括隐性政策每年都在变，这些数字赶不上变化。
比如说，上文说到的学区房，现在大多都规定要提前3-5年就先把孩子户口迁入，有些学校要求一家三口户口都迁入，然后你购买的这个学区房，要在5年里没用使用过一次学区名额。即使提前3年买入，也不是特别保险，因为如果学生太多，学校会按户口迁入时间排序，迁入4年的就比3年的有竞争力。
最近，教育部又在酝酿新政策，说要引入“学区联动机制”，就是不再单一的一片学区对应一个学校，要多片学区对应多个学校，以这样来降低学区房热度。但谁也不知道这个政策具体怎么操作，是不是换汤不换药。学区房照样热着。
好了，看到这里，读者你应该已经相当累了。但是，这只是小学的第一步，到了初中，一个小学往往对应几个初中，官方的说法是通过电脑抽签排位的方式，来让一些生源不好的学校都有人读，这些学校就成了“鬼见愁”学校，有时这个小学同时对应一个好学校，一个中等学校，一个差学校，电脑排位有没有人为操纵我就不知道了。
然后，前些年上海实施了一项政策，名牌高中的初中部全部实施民办化，也就是他们不挂钩学区房了。比如上文提到的上海中学的初中部，就变成了华育中学。这样，一个小学生就得拼尽全力去争抢这些民办初中的名额。这种争抢一般是通过奥数成绩、参加学科竞赛获奖、加上美其名曰的“学校活动日”面试去达到的。导致大批孩子几乎从上小学开始就去读奥数，参加英语比赛，还要参加这些初中办的“小五班”，也叫“坑班”，提前去获得一些预备名额。因为，在上海流行一句话，叫“初中不读民办，大学就读民办！”
在这里又要说回新上海人父母的一个明显特点，就是父母对子女教育的参与意识和参与力度，空前之高。我们小时候的父母，对我们的教育，基本属于放养式的，他们也不怎么懂行。现在，每个孩子背后都站着两个高智商的父母。他们会帮孩子比较、甄选、决定战略。你如果不热心子女教育，不多做调研，你对这些名目繁多，每天都在变的政策应对上就非常被动。
例如，很多人认为错过了小学学区房，可以通过初中学区房补回来，于是就在打初中学区房的主意。可是，有些政策是，如果你小学在外区读，初中想回来，即使你有当地学区的户口，仍然要参加统筹分配，就不知道分配到哪里去了。一个小学生，同时有学籍和户籍两大因素，决定他们的去向。学籍和户籍，哪个被教育部门优先考虑，恕我驽钝，我目前还研究不明白。
2 另一条道路？
那么，很多人会说，哎呀，那么麻烦，我就不读公立了，读私立民办好了，反正我的孩子以后要出国的。
对的，你不是第一个这么想的，在你前面已经有千千万万的家长这么想了。这些家长都志存高远，对中国教育体制失望，自己也有实力和雄心让孩子出去读书。所以上海的私立教育是全国最发达的，在小学阶段就有10几家不错的学校。
但是这些学校，入学竞争之激烈，不亚于名牌大学。通常是100：1的比例。对于一个去参加面试的五岁孩子，有的还懵懵懂懂，要在10人一小组的面试活动里表现自己，非常困难，除非性格上天然有外向的优势。要知道，以100：1的比率，10人一小组通常一个人都选不上。
小学过后，初中考试和面试，竞争同样激烈。而且有一些私立小学，学的还是双轨制，就是让你保持可以选择高考的可能性，学公立课程，再加一些外语课程。到了初中，这样的双轨制越来越不适用了，作为家长你得尽快想好，你的孩子要不要参加中考，如果不要，就不用受公立教育那茬苦，如果想出国读书，现在就得抓紧进入西方学习体系，以进入高中的IB或者DP这样的体系，和国外衔接。
所以，真相就是，一个小学四五年级，10岁左右的孩子，家长就得决定，你的孩子要选择什么道路了。另外，还要看看你的荷包，一路私立学校到出国读书的银子，三四百万是跑不掉的，处在三明治夹心层的三四十岁的父母，你的资产实力足够雄厚了吗？
读私立学校，出国读书的风尚，已经越来越成为新中产阶级的家庭标配，人自然都是向往现代、先进的教育体系。对于压力巨大，政策盲点甚多，焦虑蔓延的国内教学体制，很多人天然就倾向于国外教育。
人多了，路就不好走了。现在正是帮助申请国外读本科，以及申请到国外读高中的教育中介最好的时代，简直门庭若市，对于准备几百万送孩子出国的家庭而言，几十万的中介费，如果能帮孩子申请上美国前五十，甚至前二十的大学，绝对是值得的，因为一耽误，就是孩子一年的时间。
“洋高考”的路并不好走，不是有钱就万能。申请美国规定要考美国的SAT考试，目前该考试在大陆没有考点，要出境考试，距离最近的香港，考点在香港机场附近的博览馆，被称为”万人坑“，一万个考生在里面考，状态容易不好，于是学生们选择东京、新加坡等地去考。他们通常组团前去，也有中介帮忙组织。往往要不只考一次，因为中国孩子最流行刷分，美国学校只有较低的分数线要求，，你托福考100，我就要考110。这样，那些考100的人也没信心申请了，就想着再考一次把分数提上去。
另外，在个人陈述和个人表现这方面，更是五花八门的竞争。我孩子所读的民办学校家长会上，举了一个例子，说今年他们学校一个上了牛津大学的孩子，从初二开始，就做了一个project，研究全球城市的水资源保护问题，为此他去了5国13城考察，形成报告，他们举例的意思是，要出国的孩子，在初中就要形成自己的一个project。这种方法我没有异议，但是我当时就在想，这里面除了家长的物力财力支持，还要耗费家长多少心血参与。如果是我来帮孩子做这个水资源保护project，以做我记者的职业经历，我肯定能帮他联系上达联合国，中达各类研究专家，下达各种实地调查资源，可是如果这样做，孩子只是一个前台代表。如果不这样做，孩子的竞争力肯定会打折扣。我还没进入到这个阶段，我希望到时能和我的孩子好好做一个project，我不会越俎代庖太多，但我肯定会给予资源指导。
这就是新时代育儿教育的家长参与度要求。平心而论，每次看到家长群里各种家长的尽心尽力，包括之前说的那些大数据统计等，我和太太都有点自惭形秽，觉得自己对孩子太不尽心。我们应该多做些什么。