1. 高中了，学习很困难，大家告诉我该怎么办由成绩坏转为成绩好的学哥学姐进！！~~
试着从学习中找到乐趣，什么事情只要是自己觉得有趣就会很容易做好了。内首先要想的是学习也不是什么很容困难的事情么，我一定能做好的，就是说要有自信。自信是一切的源泉。如果实在不行的话就想想我为什么要读好书，也就是说要确立一个目标，而且这个目标必须是长远的，每当自己觉得疲劳或是想要分心的时候就想想这个目标。最后要告诉你，要珍惜读书的日子。如果现在不珍惜，以后就会后悔的
2. 初中时成绩不好，高中努力学习了，成绩会变好吗
跟环境是有一定关系的 我初中时不懂事 没好好读 分数线不够 读了个职专内 现在想读书 可是职专的人都是混日子的容 本来上课会听讲 整班的人趴下一大片 玩手机啊 我也不想听课了
3. 学习成绩落差大得出乎意料，差到低谷，不知道怎么办，才高一就这样，我已经感觉到很多人的鄙视
正常，初中到高中教学体系虽然没变化不过科目的架构变的很多，我初中版数学基本都是权满分高中就很差了，不过化学基本还是满分。。。再者，以后只要有能让自己才华展示出来的地方就好，什么课好真的不重要。成绩就是反映你单科能力的东西。没什么。不过还是好好学啊，高考的好处在于可以把智商(真有这作用)，价值观等等相近的人分配调剂到一起，这样大学共同语言多一些，见识也可以广一些。
4. 孩子上高中学习成绩不好怎么办
现在有很多高中生学习成绩都不理想、有的确实很用功去学习！但是还是学习成绩不好。高中学习成绩不好怎么办呢？高中学习成绩不好。家长和学生都要注意、这里笔者就说说自己的看法！希望能给一些高中学生们得到点帮助！良好的学习习惯让孩子蕴藏着巨大的潜在力量，这种力量能够帮助孩子收获一生的幸福！让我们家长用心帮助孩子播种习惯。 1、家长坚定的态度是前提 “态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。 2、孩子学习行为的独立性是核心 生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。 3、适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力 高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。 高中的学习内容难度大、系统性和综合性增强、学习进度快，更加强调理解和运用能力，对学生独立思考和独立学习的能力提出了更高的要求。这些跟初中课程有很大区别的，如果学生还沿用初中时的学习方式，势必会遇到很多困难，导致成绩越落越远，最终跟不上教学进度。如果这种状况不改善，随着年级的升高，学生也会越发感觉自己不知道怎么学习了。之所以出现这种现象，很重要的一方面就是学生进入高中后，没能充分认识高中学习的特点、及时调整自己的学习方法，没有形成好的学习习惯。高中是学生建立学习习惯的关键时期，家长要充分信任并有效督促孩子建立好的习惯
5. 我读高二没有任何的动力，并且学习成绩不好。明天起床不知道要干嘛在学校很无趣，但是我又想上大学。
尼采曾说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。你想要的东西只能自己回给自己。把每一天答都过得很充实，那么你也一定会有所满足和收获。
高中的我在一所私立学校，和其他人一样，每天五点多起床，打扫寝室卫生，然后去食堂吃饭。吃完饭就立即赶往教室。有时候在去教室的路上，一抬头，便能看见很多人都已经开始学习了。
早晨犯困，那么我们就站着读书。中午吃完午饭，我会带着我的书本和笔坐在寝室床上，哪怕并没有多少时间可以写。中午十二点回寝室，我基本上一点睡觉，睡半小时，然后再起床，打扫完卫生再跑着去教室。下午放学亦是如此，尤其是夏天，浴室的人很多，谁不是每天一下课就冲。要么吃饭，要么洗澡，时间只有那么多。
我想，高三最艰苦的时候都熬过来了，还有什么可以让你更加畏惧，未来在你手上，应当好好珍惜。即使高二才开始真正学习，那也不算晚。只要你肯坚持，努力，为自己设定一个目标，我相信，你一定能有所收获。
6. 学哥学姐快来帮忙！！！ 我是一个高三的学生，学习成绩还不错。不过最近状态不好，无论是考试的时候还
你好，同学。
你这样的情况还是很常见的。
1.回归基础知识：
在现在的阶段，一定要回到基础知识的巩固。其实考试，不管是高考还是诊断考试，只要是有水平的试题，你可以发现，有难度，但是很重视基础。你学习水平不错，现在应该回归基础，看清各个知识点的本质，看清这个知识点究竟是什么东西。举个简单的例子，勾股定理大家都学过，很基础，但是它在一个优秀的学生眼里，不能是单纯的公式，而更应该是一种手段：直角三角形中，知道其中两边，就够了（第三边其实也是已知）。这只是个例子，我想表达的是，在现在阶段一定要看清知识点的本质，各个公式究竟有什么用，这有助于你分析问题，有助于逻辑的形成。
另外，回归基础还有一个好处：帮助你把各个知识点串联起来，形成知识网络。知识网络形成后，你能达到自己出题的水平，数学题其实就是N个元素，有已知有未知，但是已知和未知之间就是通过知识点联系起来的。但是是通过什么知识点联系起来的呢？这就需要你回归基础。等你形成了知识网络，你就不会慌张了，因为你知道这个题可能怎么考。这样一来，很容易出现一种情况：一道题，很多同学不会，但是你会，其实会与不会之间，不是水平的体现，而是谁的头脑清楚，谁的逻辑稳定，谁真正看清了已知条件和未知条件，这些都是建立在扎实的基础知识网络上的。
2.考试一定要头脑清楚，把握考试方法：
你身经百战，其实是当局者迷。千万不要忘记考试的原则：优秀的学生考试时先是看问题，因为他知道问题后，他能用他的知识网络联想出自己解决这些问题需要什么已知条件，就像是一个厨师，让他炒个土豆丝，他一定知道他需要土豆。考试是一样的，先看问题，一旦你知道需要什么已知条件后，就去题干中找，有水平的考试题肯定不会直接告诉你，但是会告诉你和它相关的数据，并且可以根据这个数据去求解。这样的考试技巧会让你节约不少时间，时间相对充裕，就不会那么匆忙急躁了。
3.考试的心态问题：
你自己要有一个大概的估计，根据自己的水平估计分数。考试的时候先易后难，不要因为不会而耽误时间，但你不会，跳过某个题的时候，你要清楚你是在赚取时间，因为你不会，和你水平差不多的同学也不会，不用担心那个题的丢分。这样考试下来，你的水平和你的分数相差不大。长期的考试经验会告诉你，什么时间大概能做到什么地方。考试中一切如常就是安全感，就不会急躁。另外，考试不是冲着满分去的，首先先要保证发挥出你的正常水平，然后才是超常发挥。很多考生没有自己的目标，盲目地要尽量考更高分，这样是不可取的。考试中能发挥出自己的正常水平往往已经是非常不错了。自己一定要有这样的心理暗示，严格地按这个规则来，我相信你没问题的。
祝：高考金榜题名！
望采纳。
7. 学哥学姐们，传授一下高中学习的经验和好的学习方法，谢谢。 还有就是有没有成套的学习方法，借鉴
高中是一个分水岭，复因为科目多制，而人的精力有限，要想取得好的成绩，与自身努力是分不开的。说到学习方法，其实就是看你如何去把握住住课余的时间的。上课的内容，我们不能够百分百学会，这就要靠你课余的时间了。而文理科的学习也不一样。理科注重练习，思考，理解。文科注重内容的重现，也就是记忆为主，综合运用。如还有问题，可追加问题！！很高兴为你解答。。
8. 自己高中学习成绩不好，各种努力也没有进步，内心非常害怕，这些东西自己压根儿搞不懂
成绩不好，与你的人品没有一毛钱的关系，也不是你笨，可能是方法不当，
譬如，贪多，求快。专这往往是自己属还没弄懂前一个，就手忙脚乱地进入下一个，还依然是似懂非懂。如此反复而不自知。不仅浪费了时间，更打击自己的积极性。是自己困惑迷茫，甚至怀疑人生。
实际，你大可不必害怕，而要反思自己，沉下心，弄懂一点是一点。别贪多。只要弄懂了一点，就会有下一点。如此良性循环，你就会发现，原来自己是可以的，真的可以！
9. 读过高三的学姐学长来！成绩不好…
我能明白你的心情，当发现自己离目标越来越远沦落平凡时都会心慌，我们都不甘心平庸，好了，谈点紧要的，我听过李阳演讲，他说的好学习的动力不是压力而是成就感，学会自制，当你想要放弃时，想想你为什么要开始。
10. 有没有什么故事或新闻是讲：一个高中生学习不好，后来通过自己的努力变成了一个成绩优秀的学生
太多太多了。我告诉你，一切都在自己！不用在意别人眼光！你自己想改变并且专去做，不怕一切困难。结果一属定是你满意的，也会受到尊重。
前两看一个孩子，打架逃学，后来醒悟，读中国古代《弟子规》，做成了人人尊敬的人。学习并不是一切，好好想想自己想要的未来。