孩子成绩才有必要花钱进好的中学吗

⑴ 初中学习成绩一般有必要上好高中借读吗

这要你自己来决定啊←_←
如果你想在高中三年使劲拼一场，无愧于自己的专大好年华的话，建议你属去借读～好的高中当然有更好的学习氛围对不对啊，师资配备的也会更好，在外条件要远远优于普通高中～但压力也会相对大一些～还有考试的时候排名可能也会相对靠后～
但是这完全取决于你自己～如果自己拼命去学习的话，不论在哪个学校都会取得好成绩的～举个例子，市级重点高中每年不也有学生考到清华北大的么？省级重点高中每年不也有考不上一本的么～
个人建议还是去借读比较好～学习氛围真的很重要^_^

⑵ 小学考初中最少要多少分才考得进，多少分才考得上最低分的初中

正规学校小学考初中没有分数线，更没有所谓的最低分数线。小升初应该是就近入学，不过某些学校入学前可能会考试也只是摸底考试，成绩作为平行分班的依据。（教育部规定不允许分快慢班）

拓展资料

《中华人民共和国义务教育法》第二条规定国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》(教基一厅[2014]1号)规定：不得违反《义务教育法》免试规定。入学工作禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核。各重点大城市教育管理信息化水平较高，入学报名工作要在网上进行，要充分发挥全国中小学生学籍信息管理系统的作用。

不得抢夺生源和举办相关培训班。要纠正个别学校以各种学科类实验班名义招生的行为。禁止初中从小学各个年级选拔学生进行“特殊”培养，变相抢夺生源，破坏正常教育生态的行为。任何学校不得举办或参与举办各种培训班选拔生源。

⑶ 初中成绩一般，上了高中有必要进好班吗

这位同学你来好，初中源成绩一般，是不能进好班的。因为好班的学生成绩都比较好，老师在好班授课教得比较快，老师不会慢慢讲的，成绩一般的人是跟不上的，在这好班上会感到学习更吃劲，最后说不定丧失学习信心。
如果你接受能力很强，老师一讲就会，就能牢牢记住，又改掉了以前不爱学习的坏习惯，不贪玩了，变成了我要学习，那你是可以进好班的。
zh最后，祝你学习进步。

⑷ 孩子上初中是选择私立好还是公立学校好各有什么利弊

教学质量水平高低与负责岂能混为一谈

⑸ 成绩差一点考上重点高中，但进去需要花钱4,5万还有一个学校是普通高中，新办的，但人少不知道靠不靠谱

你好，不管去哪所高中，你都要有上进心，如果你有那种努力学习拼命追分的劲头，那么你内上普通高中一样是容可以的，在普通高中好好的学习，努力把成绩提升上去，一样是可以考重点大学的。建议你同时进行一下升学规划，这样高考升学时也会事半功倍的。

⑹ 初中时候学习中等的学生花钱进重点高中有效果吗

学习中等的学生来花钱进重源点高中的效果是最好的。
最牛的学生有自己完整的一套学习方法，对环境依赖小，对老师水平依赖小，放哪儿都不会太差，而最差的学生要么脑子真不行，要么学习方面有很难改掉的坏的习惯，谁来教也木用。只有中游的学生随波逐流，扔在差的地方随弯就弯的就废了，扔在好的地方随个大流也等于是脱胎换骨，环境加分最明显。
至于说考进哪哪的概率是多少，这没人能给你推测，不知道孩子什么情况，也不知道你说的是哪个学校。

⑺ 孩子中考成绩很低，他想上普通高中，我想花钱让他上重点高中，主要是让他有个良好的学习气氛，有必要吗

千万别这样啊！！！
你以为上了重点高中他就一定学习好了啊，那里学习尖子太多版了一时半会万一跟不上权会严重打击他的自信心。
再说普通高中的学生都完了啊！！不可能！良好的学习气氛固然重要但是你也要为你的孩子想想啊。他向上普通高中很好，哪里的学习气氛不比重点高 中差。只要他好好学学一样是个人才！！
我理解你的心情如果你的孩子不怕挫折就花钱让他上重点吧！！

⑻ 孩子成绩一般，上中学时找人进好班有必要吗

没有必要的，孩子上学，顺其自然吧，当然，进入好班，有利也有弊 有一个好的学习环境，有利于学习 如果孩子的成绩一直最后，对于孩子的心理还是有压力的。

⑼ 小学升初中要多少分才能进啊

各地的小升初分数线都是不一样的，但是很多地区都是没有分数线的专，都是微机派位。假如是属二类学校，除了最后一两个题目有点思维提升【但不是奥数】，其他的都和学校考的难度差不多。

还有的地区分数线240左右。是每个地方的分数线，而且是每年都不一样，只要保持在280以上就有很大的希望能考上重点中学。

(9)孩子成绩才有必要花钱进好的中学吗扩展阅读：

小学升初中的分数能查询

可以向考试学校提出查询申请，他们会给明确的答复。因为这不是国家机密，学生和家长是有权知道考试成绩的。

一般来讲，小学升初中是不允许考试的，小的城市就近入学，中等城市常常采用划分入学区域，规定就读学校。对于生源紧张、矛盾突出的城市，就近入学有困难，为了公平、公正起见，教育局一般会采取电脑派位的方法分配就读学校。但是电脑派位一般会吸收家长参与。